Problem Description高中数学大家都学过数列,其中一个重要的概念就是数列的通项,可以代表数列中每一项的一个表达式。今天我们的问题就跟通项有关系,说,给你一个数列的通项和数列中的前几项,希望你能求出它的第n项。通项表达式如下:F(1) = 0;F(2) = 1;F(n) = 4F(n-1)-5F(n-2);Input输入数据第一行是一个正整数T,T<100。接下...
原创
2021-07-30 14:05:49
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Problem Description高中数学大家都学过数列,其中一个重要的概念就是数列的通项,可以代表数列中每一项的一个表达式。今天我们的问题就跟通项有关系,说,给你一个数列的通项和数列中的前几项,希望你能求出它的第n项。通项表达式如下:F(1) = 0;F(2) = 1;F(n) = 4F(n-1)-5F(n-2);Input输入数据第一行是一个正整数T,T<100。接下...
原创
2022-02-28 11:23:13
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# Python高中数学学习流程
## 介绍
在这篇文章中,我将向你介绍学习Python高中数学的流程。无论你是一名经验丰富的开发者还是一名刚入行的开发者,我都会尽力帮助你理解并掌握这一领域的知识。本文将按照以下步骤进行讲解:
1. 安装Python
2. 导入相关模块和库
3. 定义基础数学函数
4. 解决实际问题
5. 总结
接下来,让我们逐步深入了解每个步骤。
## 1. 安装Py
原创
2023-09-16 14:01:50
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# Python解决高中数学问题
## 1. 引言
Python是一种强大的编程语言,具有丰富的数学计算库和功能。对于高中数学问题,我们可以利用Python来解决,帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文将介绍如何使用Python解决高中数学问题,并给出相关代码和注释。
## 2. 解决流程
为了更好地指导刚入行的小白学习和实践,我们可以将解决高中数学问题的流程整理成以下表格形式:
| 步
今天我来聊聊函数的几个特性。 函数的单调性 函数的单调性跟我们初中强调的东西很像。不提初中的东西了,上高中的概念。 \(\forall x_1,x_2\in I , x_1 < x_2\) 有 \(f(x_1) < f(x_2) (f(x_1) > (x_2))\) 则 \(f(x)\) 在 \(I ...
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2021-07-20 20:07:00
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这次我们来聊聊映射与函数。 先看看映射。上定义: 对于 \(A,B\) 两个集合,有法则 \(f\) :每一个 \(A\) 中元素 \(x\) 都有唯一确定的元素 \(y(y\in B)\) 与之对应。这就是映射的简单过程。写作 \(f:A\rightarrow B\) 。 给一点概念,\(A\) ...
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2021-07-20 19:51:00
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这次,我们来说说集合。首先,从康托尔(Cantor)说起。 康托尔是发明集合论的人,这个人首先发表说:“一些对象组成的总体叫集合!”然后就被著名的数学怼人专家数学界的蔡明罗素给怼了。他说:“是什么东西都能叫集合吗?” 来来来,我们举个栗子。比如,今天张三去军训,老师让高的人去举军旗。张三1米7,身边 ...
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2021-07-19 17:22:00
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# Python与高中数学的结合
在现代科技迅速发展的背景下,编程语言与传统学科的结合越来越紧密。其中,Python作为一种简洁易学的编程语言,已经成为数学教学中不可或缺的工具。本文将探讨Python如何与高中数学相结合,以提高学生的学习兴趣和效率,并通过代码示例帮助理解相关概念。
## Python基础与数学的关联
Python以其清晰的语法和强大的库,可以让学生轻松实现数学计算。简单的运
平面向量的概念 有大小又有方向的量叫做向量 具有方向的线段叫做有向现段 有向线段包括三个要素:起点,方向,长度 向量大小,即向量长度,称为模,0叫做零向量 长度等于1的单位长度叫做单位向量 相等向量与共线向量 平行向量:方向相同或相反的非零向量 相等向量:长度相等且方向相同的向量 共线向量:平行向量
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2021-01-09 15:07:00
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集合 元素 元素组成集 元素相同则集合相等 a∈A,aB 集合间基本关系,Venn图,真子集,空集 并集,交集,全集,补集 充分条件与必要条件 p=>q,充分条件,q∈p,必要条件 充分必要条件 全称量词与存在量词 否定命题,全称量词与存在量词互为否定 一元二次函数、方程和不等式 等式和不等式 不等
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2021-01-09 10:54:00
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# 用Python学高中数学的完整指南
在信息技术迅速发展的今天,编程已经成为了很多领域不可或缺的工具。Python作为一种简单易学、功能强大的编程语言,是学习和应用数学的理想选择。本文将为刚入行的小白提供一个详细的指导,帮助他们利用Python来学习高中数学。
## 整体流程
我们将整个过程划分为如下五个步骤:
| 步骤 | 描述
文章目录前言一、流程图1.1、起止框1.2、处理框1.3、输入/输出框,I/O框1.4、判断框1.5、流程线,连接符流程图例题二、算法结构2.1、顺序结构2.2、分支结构2.2.1、单分支2.2.2、双分支2.2.3、多分支2.3、循环结构2.4、要点三、Python语法3.1、数据,数据类型3.1.1、int,float3.1.2、str3.1.3、bool3.2、注释3.3、变量3.3.1、
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2023-07-29 18:36:53
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根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。
言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。
一、《集合与函数》
内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。
复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。
指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减
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精选
2010-11-28 13:35:11
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目录1,2013组合问题选讲——冯跃峰2,平面几何问题——萧振纲3,组合问题——翟振华4,数学竞赛练习题——边红平5,数学奥林匹克问题精选——羊明亮6,数学问题精选60题——冷岗松1,2013组合问题选讲——冯跃峰2,平面几何问题——萧振纲...
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2021-12-27 11:53:22
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前言 以下是这段时间备考高中数学联赛的总结。 一试 以下是与一试有关内容的总结。 解析几何 三角函数 复数 立体几何 数列 二试 以下是与二试有关内容的总结。 ...
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2021-09-01 23:53:00
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二,精选习题1,有n只棋子,任取2堆,从较多的一堆取出若干棋子放入另一堆,使得另一堆棋子数翻倍。求初始分布状态,使得n只棋子可以操作成一堆。2,p<=min{m,n}, q<=min{m,n},在m*n的表中填非0的数,交替进行p操作、q操作,p操作是取1个p*p的子表,每个数乘以-1,q操作同理,求p和q使得对任何初始状态,都可以通过有限次操作使得所有数变成正数。3,n个人中,每一对人为友好或敌对,共有q个友好对子,任意3人中至少有1个敌对对子,证明:存在...
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2021-12-27 09:52:00
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全国高中数学联赛笔记本:
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2021-12-27 11:46:13
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利用中学二次函数判别式法求函数y=(x^3+2x^2+2x+1)/(x^3+4x^2+4x+1)的值域,并用Canvas绘图验证之。
题目描述Problem Description我们有一个特殊的凸多边形,这个多边形上的每个点到原点的距
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2022-10-28 10:29:57
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目录一,不等式二,多项式、函数、方程三,其他代数一,不等式二,多项式、函数、方程1,α=,f(x)是连续函数,且f(αx+y)+f(αy+z)+f(αz+x)=αf(x+y+z)+2(f(x)+f(y)+f(z)),求f2,a为常数,,证明3,求g(x)和f(x),使得f(x)严格递增,且满足f(x+y)=f(x)g(y)+f(y) ①三,其他代数1,,证明,其中F是斐波那契数列...
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2021-12-27 09:52:00
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