# 20204218 2021-2022-2 《Python程序设计》实验二报告课程:《Python程序设计》班级: 2042姓名: 施鸽学号:20204218实验教师:王志强实验日期:2022年4月5日必修/选修: 公选课## 1.实验内容设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点## 2. 实验过程及结果(一)
一、题目分析随着现在时代得发展,信息得保护与安全都极为重要,很多企业,公司,学校都采用了信息化的管理,这样能够使得管理工作方便快捷、高效。特别是图书馆的管理工作繁多,使用图书管理系统不仅可以实现信息的高效管理和共享,更能使图书管理工作更加规范化、标准化、科学化和现代化,构建该系统主要是为了方便用户使用,要求界面良好、针对性强、对系统信息的"查插删改“;能够提供良好的信息安全保护机制。二、系统功能包
20192221 2019-2020-2 《Python程序设计》实验四报告课程:《Python程序设计》班级:1922班姓名:程子轩学号:20192217实验教师:王志强实验日期:2020年5月25日必修/选修: 公选课实验内容选择Python综合应用:爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。1.实验内容爬取bilibili热门视频《后浪》中的弹幕,保存数据至Excel以及
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Python学习报告1.初识印象两天内学习了一门编程语言,虽然学的不是那么精,但是大体能看懂python了。学习python心里自然的跟C语言对比着学,python与C语言相比没有那么多条条框框得规矩,它不需要每个语句后面加上符号“;”,python比其他编程语言都要简单。2.学习步骤学习Python分成了大体有五个小节。一,python简介,什么是python语言,python语言的普及度越来越
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        一整学期的 python 课程已经结束了,时间过的非常快,令人意犹未尽,也有许多课堂收获。         Python 是一种代表简单主义思想的语言。阅读一个 Python 程序就像是在读英语一样。它使你能够专注于解决问题
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  课程:《Python程序设计》班级:1933姓名: 王筱学号:20193327实验教师:王志强实验日期:2020年4月日必修/选修: 公选课 1.实验内容    1.熟悉Python开发环境;2.练习Python运行、调试技能;3.编写程序,练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等;4.掌握git技能 2. 实验过程及结果要进行Py
在这个博文中,我们将探讨如何解决“Python报告摘要”中遇到的一些问题。我们将详细分析问题的背景、出现的错误现象、根因分析以及最终的解决方案和验证测试。 ## 问题背景 在编写 Python 报告时,许多同学会发现,生成摘要的过程会出现一些意想不到的问题。这些问题会影响到报告的完整性和准确性,导致最后的结果不尽如人意。 - 概述问题的现象 - 在使用某些库生成报告时,引发了意外的
课程:《Python程序设计》班级: 2042姓名: 施鸽学号:20204218实验教师:王志强实验日期:2022年3月21日必修/选修: 公选课## 1.实验内容①熟悉Python开发环境;②练习Python运行、调试技能;③编写程序,练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等;④掌握git技能实验要求实验要求 ①熟悉Pycharm等开发环境;②掌握基本的Python运行和调试技能;③
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20202418 2021-2022-2 《Python程序设计》实验2报告课程:《Python程序设计》班级:2024姓名:于宗源学号:20202418实验教师:王志强实验日期:2022年4月5日必修/选修:公选课1.实验内容设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点2. 实验过程及结果我在清明假期之间自学了通过利用tki
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JS总结一、词法结构1.区分大小写2.注意 //单行 /* 多行注释 */3.字面量(直接量 literal) 12 数字 5.8 小数 “hello”  ‘hello’  true/js/gi //正则null //空{x:1,y:2}{1,2,3,4}4.标识符(变量)和保留字5.分号可以省略但是可能会产生问题,js会自动补&nbsp
目录前言课题背景和意义实现技术思路一、研究内容二、字幕帧检测算法的研究 三、字幕提取算法的研究 四、视频字幕识别算法的研究实现效果图样例最后前言     ?大四是整个大学期间最忙碌的时光,一边要忙着备考或实习为毕业后面临的就业升学做准备,一边要为毕业设计耗费大量精力。近几年各个学校要求的毕设项目越来越难,有不少课题是研究生级别难度的,对本科同学来说是充满挑战
学期总结一,初识Python1. 何为Python?二,Python的使用与安装1.下载,安装,python的使用三,自我总结区1. 自我总结 一,初识Python1. 何为Python?很高兴能够在大学里接触python这门编程语言,我们熟知的facebook便是用python搭建的。我们可以用python抓图,抓取视频等等。那么下面我开始介绍一下,何为pythonPython由荷兰数学和
# Python设计题目实现指南 ## 1. 简介 这篇文章将指导你如何实现“Python设计题目”。作为一名经验丰富的开发者,我将帮助你理解整个过程,并提供相应的代码示例和解释。本文将按照以下步骤进行说明: 1. 理解题目要求 2. 设计数据模型 3. 编写类和方法 4. 实现题目功能 5. 测试代码 在每个步骤中,我将提供代码示例,并对代码进行详细解释。让我们开始吧! ##
原创 2023-09-07 21:23:44
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前言本次博客主要是针对面向对象编程学习(Java)课程的总结,作为最后阶段的反思,我会以PTA平台的练习作业、各次实验与网络课程为评估对象,望未来能更上一层楼。 一.作业过程总结①总结三次作业之间的知识迭代关系第一次作业是关于之前课上的雨刷换挡的实例,这次的试题添加的新元素是结合所学的“开-闭原则”,对原代码进行重构,以使其实现多重功能。本次考察的重点是抽象类与多态在“开-闭原则”中的应
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# 20212218 2022-2022-2 《Python程序设计》实验一报告 课程:《Python程序设计》班级: 2122姓名: 林思凡学号: 20212218实验教师:王志强实验日期:2022年3月20日必修/选修: 公选课 ## 1.实验内容1.熟悉Python开发环境。2.练习Python运行、调试技能。3.编写程序,练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等。4.
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学号 2019-2020-2 《Python程序设计》实验2报告课程:《Python程序设计》 班级: 1822 姓名: 成居鸿 学号:20182201 实验教师:王志强 实验日期:2020年4月12日 必修/选修: 公选课1.实验内容设计并完成一个完整的应用程序,完成加减乘除模等运算,功能多多益善。考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点2. 实验过程及结果先将需要的常量和变量列出来然
《C 语言课程设计报告题目:石头剪子布班级:学号:姓名:指导教师:成绩:- 1 -目 录:一、 选题背景 - 2 -二、 设计思路 - 2 -三、 主要问题的解决方法及关键技术 - 3 -四、 程序流程图 - 3 -五、 源程序清单 - 6 -六、 程序运行结果 - 8 -七、 设计总结 - 9 -八、 教师评语 - 10 -一、 选题背景通过一个学期的 C 语言程的学习, 《C语言程序设计
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初次接触R语言总结R的资源R的安装常用功能总结R字符串R语言数据分析操作数据词云分析 R语言是一个很优秀的开源统计分析语言,可以很轻松实现图形化,包括词云、箱线图等。在管理统计的课上第一次接触,对R语言印象很好,简单记录一下。R的资源这里提供一些课件内容,有需要的可以自己下载。官网rstudio官网软件包的镜像学习交流网站 统计之都R的搜索引擎R的知名博客R的安装R语言的安装比较简单,而且资料很
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JavaScript的由来JavaScript是由网景公司提出的由浏览器解释执行的一门面向对象的弱类型脚本语言,简称JS。因与sun公司合作,网景的管理者希望它外观看起来像java,因此取名为JavaScriptJavaScript的组成ECMAScript:描述语言核心语法部分DOM:描述处理网页内容的方法和接口,主要是HTML如何转化成一颗符合规定的DOM树BOM:描述与浏览器进行交互的方法和
目录1. 实验目的22. 实验任务和要求23. 设计方案的选择34. 实验原理55. 电路主要元器件介绍96. 电路焊接及调试137. 故障分析168 . 仪器仪表清单179. 心得体会1810. 致谢1911. 参考文献19实验目的:本课程为电子、通信类专业的独立实践,该课程设计建立在电路基础低频与高频电子线路等课程的基础上,主要让学生加深对高频电子线路理论知识的掌握,使学生能把所学的只是系统
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