目录一、实验介绍1.1 实验内容1.2 实验知识点1.3 实验环境1.4 实验资源1.5 实验步骤清单二、实训架构三、实验环境准备四、实验步骤4.1 Hive部署4.1.1 安装Hive4.1.3 修改hive配置文件4.1.4 创建Hadoop测试目录4.1.5 初始化hive元数据库4.2 Hive测试4.2.1 启动Hive4.2.2 创建测试数据库并验证五、实验总结 一、实验介绍1.1
转载
2024-01-03 06:46:49
466阅读
前言：本篇博客主要是是对这学期Java的所有作业的总结，以及自己在学习Java过程中的心得与体会，对面向对象三大支柱的理解（封装，继承，多态），对于这门课程的收获以及建议。作业总结过程：第一阶段的作业主要是对编程基础知识的了解以及用，考察的内容主要是循环，条件语句以及基础内容的考察，也适当的考查了对编程内容严谨性的考察，第一次作业中的对直角三角行的判断，如果仅从数学的角度判断就会出现错误。对于整数
转载
2023-08-28 19:58:59
159阅读
一、选择题1、一个Servlet可以被映射的虚拟路径个数是（ D ）。 A、0 B、1 C、2 D、多2、 下列方法中，哪个不是Servlet接口中的方法（ D ）。 A、init B、service C、getServletInfo D、getServlet3、以下哪个是Web服务器（ C ）。 A、JCreator B、JBuilder C、Tomcat D、Eclipse4、在表单里，用于发
转载
2024-10-25 09:50:10
156阅读
JAVA作业总结2作业总结过程①第一次作业开始涉及到JAVA的一个特性——继承，这次作业的难度由难到易，第一题的难度在我看来比后面两题难的多了，第一题主要涉及到正则的使用，花了大量时间在讲代码规格化上，然后可能这是这个学期第一次接触这种要求比较多，然后输入输出又需要规格化的题目，实在是做起来很棘手。第二题相对而言比较简单，是求圆周率的题目，看了指导书之后仔细理解之后会明白没那么难，里面用到了随机数
转载
2023-07-03 19:08:23
214阅读
课后作业1. 一个列表中有多种字符型的元素，要求一将非字符型的全部改成字符型，要求二将所有字符型中的大写字母改成小写。 需要用到的知识有： 1.lower（）函数，功能：将大写字母改成小写 2.列表生成式[s.lower() for s in L]，其中s为列表中的元素而非列表 3.isinstance（元素 , 数据类型）函数，功能：判断元素是否为某一数据类型 4.L.index(需要
转载
2023-11-02 10:13:12
229阅读
1、异常处理的基础知识：把可能会发生错误的代码放进try语句块中。当程序检测到出现了一个错误时会抛出一个异常对象。异常处理代码会捕获并处理这个错误。catch语句块中的代码用于处理错误。当异常发生时，程序控制流程由try语句块跳转到catch语句块。不管是否有异常发生，finally语句块中的语句始终保证被执行。如果没有提供合适的异常处理代码，JVM将会结束掉整个应用程序。2、throws语句的应
转载
2023-08-06 13:25:37
116阅读
文章目录一、学习心得二、爬虫应用到的pip模块以及对应的功能三、实验总结1. 实验1：单个网页的爬取2. 实验2：多个网站的爬取2.1下载scrapy2.2新建爬虫项目2.2.1items的配置2.2.2middlewares的配置2.2.3pipelines的配置2.2.4settings的配置2.3创建news文件2.3.1启动start_requests编辑2.3.2列表解析parse2.
转载
2023-07-02 22:50:53
766阅读
前言 本篇文章主要是对本学期Java学习和第三阶段PTA作业的总结，以及对面向对象编程思维的理解与面向对象设计心得。若其中有错误或不足的地方，欢迎大家指出。一、作业过程总结 首先本学期第一阶段作业，主要是学会运用JAVA的一些基础编程语句、基础的数学运算和数组。并学会Java类中方法的创建和调用，在一个类中创建多个方法
转载
2023-08-06 00:37:04
100阅读
文章目录一、函数命名空间1.*与**在实参中的作用2.命名关键字参数(冷门了解)3.名称空间4.名称的查找顺序5.名称空间的作用域6.局部名称空间复杂情况7.global与nonlocal关键字8.函数名的多种使用方式二、装饰器三、闭包函数四、多层装饰器五、有参装饰器六、递归函数七、三元表达式八、匿名内置函数 一、函数命名空间1.*与**在实参中的作用*在形参中的作用
接收多余的位置参数并组
转载
2023-12-15 19:19:11
186阅读
一、实验目的1. 学会利用决策树、KNN与Navie Bayes完成预测任务二、实验工具1. Anaconda2. sklearn3. Pandas三、实验内容产品预测任务1.任务描述本次比赛主要是一个对进出口交易记录数据进行产品判别的任务。本次任务有 19046 条数据记录，其中的 18279 条记录是有类别属性的，可作为分析时的训练样本，而任务目标是对 767 条测试数据（即验证样本）进行判别
实验一 Java开发环境的熟悉一、实验内容1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序二、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实验报告重点是运行结果，遇到的问题(工具查找，安装，使用，程序的编辑，调试，运行等)、解决办法（空洞
转载
2023-06-07 22:41:28
440阅读
一.实验要求二.设计界面1.主界面Notepad.fxml2.查找与替换界面Find.fxml3.字体界面Font.fxml三.主要功能1.文件操作1.1新建文件//文件新建
@FXML
void OnActionNew(ActionEvent event) throws FileNotFoundException, IOException, InterruptedException {
转载
2023-07-18 17:44:11
437阅读
今天老师讲的是安卓移动应用开发，老师讲到搭建android的开发环境有三个步骤：1、Java JDK的安装及配置 2、Android Studio的安装及配置 3、Android模拟器的安装及配置Java JDK我们在学习面向对象程序设计课的时候已经完成安装配置了。Android模拟器对电脑性能消耗比较大，老师推荐我们使用真机去实验。所以我们的作业是Android Studio的安装及配置。And
转载
2023-12-05 21:33:40
49阅读
（1）前言： 此次Java大作业总结会总结第四次和第五次pta作业以及期中考试的题目。 第四次作业和第五次作业主体都是关于多边形的操作。在第四次作业中还有一个关于正则表达式的考察和一个对类的设计的考察。第五次作业则是全部考察五边形的多种操作。期中考试则主要考察了面向对象程序设计思维的运用，次要的附加了字符串的操作、类的继承和多态和动态数组的运用。总体来说第四次作业和第五次作业中的多边形题目难度
转载
2023-07-06 10:28:52
13阅读
Python大作业实验一实验要求解决思路最终代码效果展示 实验要求人员描述信息在“人员信息.xlsx”中 1.把每一行的姓名和电话号码从A列中分别取出，姓名显示在B，电话显示在C列，保存修改后的“人员信息.xlsx”; 2.汇总此表中所有人员的描述信息，统计出现次数最多的排名前十的词汇并把结果显示在控制台，以了解多数人员共有的性格特点。解决思路1.因为需要操纵xlsx表格，那么可以使用openp
转载
2023-10-21 22:00:03
99阅读
我们的项目主要是利用Java Web技术来实现的，现在项目基本上快完成，所以我来谈谈在这个过程中学习Java Web的小结与心得。 最开始学习Java Web我首先在网上查阅了资料，了解到学习Java web的一些流程，然后确定了一个学习Java Web的步骤，并且制定了一个基本的计划。 （1）复习巩固Java基础。这是
转载
2024-01-01 14:25:42
181阅读
课程总结及感悟经过这个星期的学习android这门课程，我开始对它有了初步的认识。它不仅是一大串无聊的代码，而是让你怎么把这一些代码用来实现它所用的功能。虽然看起来枯燥无味，但实际了解之后发现并不是那么的无味，你要熟记那些代码的功能并一一的加以使用。比如
*常用界面控件TextView 显示文本信息Button 普通按钮EditText 输入框ImageView 用于显示
转载
2023-08-02 15:34:25
157阅读
Java设计模式之手机生产线系统一，项目概述：该项目适用于java设计模式期末作品或小组作品的参考（底部有链接）二，使用的设计模式三，项目架构：四，运行结果开始菜单，用户通过键盘输入数字敲回车进行操作，接下来演示制作芯片，详细所用的设计模式有注释输入1进入芯片制造界面此处用到了单例模式，如果不选择代工厂，后面所有选择无法使用 再次输入1 输入1 接下来制作蓝图：蓝图用到了加密模块中的装饰模式，以及
# Python大作业总结心得
作为一名刚入行的小白，完成一个Python大作业可能会让你感到迷茫。本文将为你提供一个详细的指导，帮助你顺利实现并总结你的大作业。
## 任务流程概览
为了更好地理解整个大作业的过程，我们可以将其拆分成以下几个步骤：
| 步骤 | 描述 | 主要任务
一、表关系 请创建如下表，并创建相关约束 班级表：class 学生表：student cidcaptiongrade_id sidsnamegenderclass_id1一年一班1 1乔丹女12二年一班2
转载
2023-08-19 21:42:10
570阅读
