摘 要
随着互联网技术的快速发展，我国高等教育正逐步实现信息化管理。在高校中，教学质量评价是依据教学标准和目标，对教师教学能力进行价值评判的重要环节。尽管目前存在一些基于微信小程序的教学评价平台，但它们普遍存在交互性不强、资源更新缓慢、形式单一等问题。因此，本文旨在开发一个智能的基于微信小程序的教学评价平台，以提升高校评价的效率和教务管理水平。
基于微信小程序的教学评价平台主要利用Java技术、MySQL数据库进行开发，并结合微信小程序等前端技术实现网站功能。系统后台采用SSM框架，具有低耦合、高内聚的特点。经过测试，该系统在功能、负载能力和兼容性方面均符合实际需求，实现了预定目标。本文将从需求分析、系统设计、系统实现和系统测试等方面详细介绍该系统的开发过程。该系统的成功开发将有助于高校更有效地管理课程教学质量评价，提高在线评教的效率。
关键词：高校；课程；SSM；教学评价；微信小程序
Abstract
With the rapid development of Internet technology, China's higher education is gradually realizing information management. In universities, teaching quality evaluation is an important step in evaluating the value of teachers' teaching abilities based on teaching standards and objectives. Although there are currently some teaching evaluation platforms based on WeChat mini programs, they generally have problems such as weak interactivity, slow resource updates, and a single form. Therefore, this article aims to develop an intelligent teaching evaluation platform based on WeChat mini programs to improve the efficiency of university evaluation and the level of academic management.
The teaching evaluation platform based on WeChat mini programs mainly utilizes Java technology, MySQL database for development, and combines front-end technologies such as WeChat mini programs to achieve website functionality. The system backend adopts the SSM framework, which has the characteristics of low coupling and high cohesion. After testing, the system meets practical requirements in terms of functionality, load capacity, and compatibility, achieving the predetermined goals. This article will provide a detailed introduction to the development process of the system from the aspects of requirement analysis, system design, system implementation, and system testing. The successful development of this system will help universities manage course teaching quality evaluation more effectively and improve the efficiency of online teaching evaluation.
Keywords：universities; Course; SSM; Teaching evaluation; WeChat Mini Program
目 录
摘 要 II
Abstract III
第一章 绪论 1
1.1 课题研究的背景 1
1.2 课题研究的意义 1
1.3 系统研究内容 2
第二章 系统开发技术 4
2.1 后台技术 4
2.1.1 Java技术 4
2.1.2 SSM框架技术 4
2.2 前台技术 5
2.2.1 Html技术 5
2.2.2 微信小程序技术 5
2.3 数据库 6
第三章 需求分析 7
3.1 可行性分析 7
3.1.1技术可行性分析 7
3.1.2经济可行性分析 7
3.1.3操作可行性分析 7
3.2 功能性需求分析 7
3.2.1 管理员用户需求分析 7
3.2.2 老师用户需求分析 8
3.2.3 学生用户需求分析 9
3.3 非功能性需求分析 10
第四章 系统设计 11
4.1 系统结构设计 11
4.2 系统功能设计 12
4.3 数据库设计 13
4.3.1 E-R图 13
4.3.2 数据库结构 14
第五章 系统实现 22
5.1 用户登录的实现 22
5.2 用户功能的实现 22
5.3 课程类别的实现 24
5.5 课程管理的实现 25
5.4 教师评教统计的实现 26
5.6 学生评价 27
5.7 个人中心的实现 28
第六章 系统测试 30
6.1测试目的 30
6.2测试过程 30
6.3测试结论 33
结 论 34
参考文献 35
致 谢 37
基于微信小程序的教学评价平台是一套用于在线评测课程教学质量的功能性系统。管理员可以通过登录该系统，对学生、老师、教学评价及课程等信息进行管理。而教师登录后，可以管理自己的课程信息并查看个人的评价信息。学生用户则能查看课程情况并进行在线评价。
从用户角度出发，该系统主要服务于系统管理员、教师和学生三种用户。下面将详细介绍这两种用户的需求分析。
当老师用户登录系统后，他们可以查看自己的个人信息，修改个人密码，发布自己的课程，上传课程资料，提交课程信息。此外，他们还可以查看学生对其课程的评价内容，评价内容包括传授清晰评分、任务考核评分、授课质量评分、交流育人评分、内容深度评分和教学内容。
