本题要求编写程序，从给定字符串中查找某指定的字符。输入格式：输入的第一行是一个待查找的字符。第二行是一个以回车结束的非空字符串（不超过80个字符）。输出格式：如果找到，在一行内按照格式“index = 下标”输出该字符在字符串中所对应的最大下标（下标从0开始）；否则输出"Not Found"。输入样例1：mprogramming输出样例1：index = 7输入样例2：a1234输出样例2：Not Found通过点:#include <stdio.h>
给定一所学校学生的体育成绩，请你统计全班的平均成绩和男生、女生的平均成绩。输入格式：输入首先在第一行中给出一个正整数 N（≤10000），即全校学生人数。最后 N 行，每行按照格式 性别 成绩 给出一位学生的信息。其中 性别 为 1 表示男生，0 表示女生；成绩 是一个 0 到 100 之间的整数。输出格式：在一行中依次输出全班的平均成绩、男生的平均成绩、女生的平均成绩。输出小数点后1位，数字间有一个空格分隔。注意：如果全是男生或全是女生，则缺少的性别就没有办法计算平均分，相应的位置应该输出一个
本题要求编写函数，判断给定的一串字符是否为“回文”。所谓“回文”是指顺读和倒读都一样的字符串。如“XYZYX”和“xyzzyx”都是回文。函数接口定义：bool palindrome( char *s );函数palindrome判断输入字符串char *s是否为回文。若是则返回true，否则返回false。裁判测试程序样例：#include <stdio.h>#include <string.h>#define MAXN 20typedef enum {fals
水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+33。 本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N（3≤N≤7）。输出格式:按递增顺序输出所有N位水仙花数，每个数字占一行。输入样例:3输出样例:153370371407通过点:#include <stdio.h>#include <math.h>int fun(int n, int *p);int pri
本题要求实现一个求整数的逆序数的简单函数。函数接口定义：int reverse( int number );其中函数reverse须返回用户传入的整型number的逆序数。裁判测试程序样例：#include <stdio.h>int reverse( int number );int main(){ int n; scanf("%d", &n); printf("%d\n", reverse(n)); return 0;}/
输入格式:输入5个整数，表示5门课程成绩。输入到文件尾结束。输出格式:输出内容为平均分，结果保留1位小数。输入样例:在这里给出一组输入。例如：66 77 88 99 79输出样例:在这里给出相应的输出。例如：81.8通过点:#include <stdio.h>int main(void){ double ave; int a, b, c, d ,e; while(~scanf("%d %d %d %d %d", &a, &
Markdown首行缩进的两种方法 由于markdown语法主要考虑的是英文，所以对于中文的首行缩进并不太友好，两种方法都可以完美解决这个问题。把输入法由半角改为全角。 两次空格之后就能够有两个汉字的缩进。（CSDN貌似不行）在开头的时候，先输入下面的代码，然后紧跟着输入文本即可，分号也不要丢。（typora严格模式下代码后需要+空格）全角空格（占据的宽度正好是1个中文宽度） 或 参考...
长文警告1. 打开主题文件夹文件->偏好设置->外观->打开主题文件夹->新建文本文档->将更改样式的代码粘入->修改文本名称为：base.user->修改后缀为：.css1.1 标题自动编号1.1.1 代码/** initialize css counter */#write { counter-reset: h1}h1 { counter-reset: h2}h2 { counter-reset: h3}h3
文章目录命令行编辑的常用快捷键命令行编辑的常用快捷键键名功能键名功能↑\uparrow↑前寻式调回已输入过的命令home将光标移到当前行首端↓\downarrow↓后寻式调回输入过的命令end将光标移到当前行末端←\leftarrow←在当前行中左移光标del删除光标右边的字符→\rightarrow→在当前行中右移光标backspace删除光标左边的字符pgup前寻式翻滚一页esc删除当前行的全部内容pgdn后寻式翻
题目 给定区间[−231,231]\left[ -2^{31},2^{31} \right][−231,231]内的3个整数A、B和CA、B和CA、B和C，请判断A+BA+BA+B是否大于CCC。 输入格式： 输入第 1 行给出正整数 T(⩽10)T\left( \leqslant 10 \right)T(⩽10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B和CA、B 和 CA、B和C。整数间以空格分隔。 输出格式： 对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如
题目 美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程，甚至以身作则编写代码，成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014 年底，为庆祝“计算机科学教育周”正式启动，奥巴马编写了很简单的计算机代码：在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧！ 输入格式： 输入在一行中给出正方形边长 N（3≤N≤20）和组成正方形边的某种字符 C，间隔一个空格。 输出格式： 输出由给定字符 C 画出的正方形。但是注意到行间距比列间距大，所以为了让结果看上去更像正方形，我们输出的行数实际上是列数的 50%（四舍五入取整）。 输入样例
在MATLAB软件中，可以直接产生满足各种分布的随机数，命令如下：文章目录rand(m,n)rand\left( m,n \right)rand(m,n)unifrnd(a,b,m,n)unifrnd\left( a,b,m,n \right)unifrnd(a,b,m,n)normrnd(μ,σ,m,n)normrnd\left( \mu ,\sigma ,m,n \right)normrnd(μ,σ,m,n)exprnd(μ,m,n)\text{exprnd}\left( \mu ,m,n \righ
报错信息：See ‘conda init --help’ for more information and options.IMPORTANT: You may need to close and restart your shell after running ‘conda init’.解决办法 第一步，右键单击桌面开始按钮选择Windows PowerShell（管理员）在命令行窗口输入conda init。 第二步，按快捷键win+R输入conda activate。错误原因 ss
警告信息libpng warning: iCCP: cHRM chunk does not match sRGB解决方法关闭QQ输入法
文章目录MatlabMatlabMatlab的整数类型MatlabMatlabMatlab的整数类型类型取值范围转换函数类型取值范围转换函数无符号8位整型0~28-1uint8无符号16位整型0~216-1uint16无符号32位整型0~232-1uint32无符号64位整型0~264-1uint64有符号8位整型-27~27-1int8有符号16位整型-215~215-1int16有符号32位整型-231~231-1int
文章目录1. MatlabMatlabMatlab的搜索顺序2. 设置搜索路径2.1 用path命令设置搜索路径2.2 用对话框设置搜索路径1. MatlabMatlabMatlab的搜索顺序检查该命令是否是一个变量检查该命令是否是一个内部函数检查该命令是否是当前文件夹中的脚本文件（.m文件）检查该命令是否是搜索路径下的其他脚本文件2. 设置搜索路径2.1 用path命令设置搜索路径 用path命令将用户文件夹纳入搜索路径。eg：将用户文件夹e:\Matlab\bin\work加入到
第一步 在D盘新建一个名叫desktop的文件夹，或者其他的英文名称的文件夹都行。第二步 打开这个文件夹进去，然后复制下地址栏里的地址。第三步点开始—>运行—>regedit—>复制下面到地址栏计算机\HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\User Shell Folders第四步 双击右边的Desktop，弹出一个对话框，在数据数值里粘贴你刚才复制的地址。确定，
问题 E: 习题6-13 字符串比较 时间限制 : 1.000 sec 内存限制 : 12 MB题目描述比较两个字符串s1和s2的大小，如果s1>s2，则输出一个正数；若s1=s2，则输出0；若s1<s2，则输出一个负数。要求：不用strcpy函数；两个字符串用gets函数读入。例如：“A"与"C"相比，由于"A”<“C”，应输出负数，同时由于"A"与"C"的ASCII码差值为2，因此应输出"-2"。同理："And"和"Aid"比较，根据第2
测试函数函数名称函数功能finite元素有限，返回真值Isempty参数为空，返回真值isglobal参量是一个全局变量，返回真值ishold当前绘图保持状态是“ON”，返回真值isieee计算机执行IEEE算数运算，返回真值isinf元素无穷大，返回真值isletter元素为字母，返回真值isnan元素为不定值，返回真值isreal参量无虚部，返回真值isspace元素为空格字符，返回真值isstr参量
求余函数和求模函数有相同的地方但又不完全一致，主要的区别在于对负整数进行除法运算的操作不同。对于整数a，b来说，求余运算或求模运算的方法都是先求整数商c=a/b，再求余数或模r=a-c*b。求余运算在取c的值时，向0方向取整（fix函数），而求模运算在计算c的值时，向负无穷方向取整（floor函数）。 rem与mod函数的区别是，当b≠0b\ne 0b=0时，rem(a,b)=a-b.*fix(a./b)，而mod(a,b)=a-b.*floor(a./b);当b=0b=0b=0时，rem(a,
令 Pi表示第 i 个素数。现任给两个正整数 M≤N≤104，请输出 PM到 PN的所有素数。输入格式：输入在一行中给出 M 和 N，其间以空格分隔。输出格式：输出从 PM到 PN的所有素数，每 10 个数字占 1 行，其间以空格分隔，但行末不得有多余空格输入样例：5 27输出样例：11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 73 79 83 8997 101 103代码#include <cstdio>
pip国内的一些镜像阿里云中国科学技术大学豆瓣清华大学中国科学技术大学修改源方法一linux:修改~/.pip/pip.conf（如无就创建一个新的），修改内容为：[global]index-url = https://pypi.tuna.tsinghua.edu.cn/simple修改源方法二windows:直接在user目录中创建一个pip目录，如：C:\Users\xx\pip，新建文本文件pip.ini，内容如下：[global]index-url = htt
题目卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证 (3n+1)，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想，而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n
PAT乙级1、1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想
题目读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 1010010^{100}10100输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例：1234567890987654321123456789输出样例：yi san wu思路分析：将输入的n存入字符串中，用二维数组来存储拼音，将求的和取模存入一个数组
题目“答案正确”是自动判题系统给出的最令⼈人欢喜的回复。本题属于PAT的“答案正确”大派送—— 只要读入的字符串满足下列列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是：1.字符串中必须仅有P, A, T这三种字符，不可以包含其它字符；2.任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”，其中 x 或者是空字符串，或者是仅由字母 A 组成的字符串；3.如果 aPbTc 是正确的，那么 aPbATca 也是正确的，其中 a, b, c 均或者是空字符串，或者是仅由字
题目读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ...第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，成绩为 0 到 100 之间的一个整数，这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式：对每个测
题目让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：每个测试用例的输出占一行，用规定的格式输出 n。输入样例1：234输出样例1：BBSSS1234输入样例2：23输出样例2：SS
题目让我们定义dnd_ndn 为：dn=pn+1−pnd_n=p_{n+1}-p_ndn=pn+1−pn ，其中pip_ipi 是第i个素数。显然有d1=1d_1=1d1=1，且对于n>1有dnd_ndn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<10510^5105)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式：输入在一行给出正整数N。输出格式：在一行中输出不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入样例：20
题目 在浙大的计算机专业课中，经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作，其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的：所有其他组的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的分数取平均分记为 G1G_1G1；老师给这个组的评分记为 G2G_2G2 。该组得分为 (G1+G2)/2(G_1+G_2 )/2(G1+G2)/2，最后结果四舍五入后保留整数分。本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩。 输入格式： 输入第一行给出两个正整数 N（>
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