程序设计第七次作业——关于计算器的总结Github 链接：传送门正如英国谚语所说：“罗马不是一天建成的。”在这学期的计算器工程的编写，是在每一步的编写，每一次的作业的完成上，最后才完成的。期间遇到了很多的困难，但通过询问同学和朋友，自己网上的资料查找，陆陆续续将其克服了。但是这个只是计算器的雏形，还有许多的缺点和不足。缺点和不足<1>在处理批量数据的时候运行时间太长，代码的执行效率不够
Java编写简单计算器(附源代码) 西安交通大学 《Java技术与应用》大作业 简单计算器的编写 一、 选题理由 这个学期我选择《Java技术与应用》这门课(其实我的选修课已经修完了)，完全是对java语言的兴趣和老师的个人魅力使然。这门课让我学到了许多知识，了解到了java语言的基本语法、结构和特点。由于个人觉得水平有限，并且没有队友，所以选择了较为容易的简易计算器作为我的大作业。 二、 系统目
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2023-07-18 20:59:53
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1.系统简介1.1设计背景 随着人们物质生活水平的日益提高，人们对高质量的计算提出了更高的要求。当今世界，是云计算的生活和物联网发展和使用阶段，计算性能的高低和计算的效率直接影响到了人们的生活。对此，使用Java语言开发出一个为人们生活带来便利的计算器，主要完成对数据的高效计算。该系统实现了加、减、乘、除的四则运算。1.2开发工具及环境（1）开发工具及
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2023-08-05 02:16:19
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实验二 计算器设计（一）实验内容设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点
（二）实验要求创建工程项目，使用Python语言实现具体的操作运算，并完成程序调试和运行，代码托管到码云。（三）实验报告在规定时间前发表博客，标题“学号 实验二《Python程序设计》实验报告”实验报告模板如下：学号20201326 2020-202
jsjs实现一个简单的计算器，初学前端第二个小作品，js的eval（String)函数返回该字符串的计算结果，不符合运算规则的会报错；做这个计算器最大的问题在于让eval传入的值符合运算规则，比如：重要问题解决思路：首先操作要区分是数字还是运算符，毕竟表达式值跟运算符区别是根本的；1.字符串的首字母不能是*、/等运算符； 这个很好解决，第一个操作如果运算符直接得0+运算符得字符串就ok
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2023-08-10 23:42:48
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设计内容：设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程序，完成简单的算术运算、设计要求：设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。设计效果： 键钮含义：C 清零，D 求导数，√ 求平方根，%&nb
面向对象面向过程VS面向对象面向过程的程序设计的核心是过程（流水线式思维），过程即解决问题的步骤，面向过程的思想就好比是精心设计好一条流水线，考虑周全什么时候处理什么东西。优点是：极大的降低了写程序的复杂度，只需要顺着要执行的步骤，堆叠代码即可。缺点是：一套流水线就是用来解决一个问题，代码牵一发而动全身。应用场景：一旦完成基本很少改变的场景，著名的例子有Linux內核，git，以及Apache H
实现一个基本的计算器来计算一个简单的字符串表达式的值。字符串表达式可以包含左括号(，右括号)，加号+，减号-，非负整数和空格。示例 1:输入: "1 + 1"输出: 2示例 2:输入: " 2-1 + 2 "输出: 3示例 3:输入: "(1+(4+5+2)-3)+(6+8)"输出: 23说明：你可以假设所给定的表达式都是有效的。请不要使用内置...
原创
2021-09-03 16:15:04
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三大编程范式1、面向过程编程2、函数式编程3、面向对象编程编程进化论1、编程最初是无组织无结构的，由简单控制流中按步写指令2、从上述的指令中提取重复的代码块或逻辑，组织到一起（比如定义了一个函数），便实现了代码重用，且代码由无结构走向结构化，创建程序的过程变得更加具有逻辑性。3、我们定义函数都是独立于函数外定义变量，然后作为参数传递给函数，这意味着：数据与动作是分离的4、如果我们把数据和动作内嵌到
使用java写一个计算器，计算num1 X num2的值， X表示你输入的运符：+ - * / %等,num1，num2从键盘输入，X从键盘输入。import java.util.Scanner;
public class TheCalculator{
public static void main(String[] args) {
System.o
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2023-07-17 10:41:04
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何为编程思想？编程其实就是计算机在用它自己的方式模拟人类解决问题的行为。编程思想，说起来可能很玄乎，但是其思维方式可以与人类思维方式映照，只是计算机和人类的的处理和实现方式不同。下面就以一个很经典的例子，为大家映照人类思维和编程思维，以此来深刻的理解何为编程思维，何为基础的程序设计？简单计算器需求：类似手机上的计算器，输入一串数字和加减乘除(不能有括号)，得出结果；如：1.589*5/2-5.4+
在显示着数字的坏计算器上，我们可以执行以下两种操作：双倍（Double）：将显示屏上的数字乘 2；递减（Decrement）：将显示屏上的数字减 1 。最初，计算器显示数字X。返回显示数字Y所需的最小操作数。示例 1：输入：X = 2, Y = 3输出：2解释：先进行双倍运算，然后再进行递减运算 {2 -> 4 -> 3}.示例 2：输入：X = 5, Y = 8输出：2解释：先递减，再双倍 {5 -> 4 -> 8}.示例 3：输...
原创
2021-09-03 15:50:47
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给定一个表达式expression如expression = "e + 8 - a + 5"和一个求值映射，如{"e": 1}（给定的形式为evalvars = ["e"] 和evalints = [1]），返回表示简化表达式的标记列表，例如 ["-1*a","14"]表达式交替使用块和符号，每个块和符号之间有一个空格。块要么是括号中的表达式，要么是变量，要么是非负整数。块是...
原创
2021-09-03 16:22:26
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实现一个基本的计算器来计算一个简单的字符串表达式的值。字符串表达式仅包含非负整数，+， - ，*，/ 四种运算符和空格。 整数除法仅保留整数部分。示例1:输入: "3+2*2"输出: 7示例 2:输入: " 3/2 "输出: 1示例 3:输入: " 3+5 / 2 "输出: 5思路：仍然用栈模拟即可。class Solution { publi...
原创
2021-09-03 16:15:03
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用python制作简易计算器def shu1():#按键函数1，将会绑在相应的“1”、“2”...“0”键上
e1.insert(INSERT,'1')#向框1中输入内容——下边8个函数同理
def shu2():
e1.insert(INSERT,'2')
def shu3():
e1.insert(INSERT,'3')
def shu4():
e1.insert(INSERT
Java计算器课程设计报告---模拟科学计算器 高级编程技术课程设计高级编程技术课程设计 模拟科学计算器模拟科学计算器 一一.概述概述 1.程序程序具备的功能具备的功能 (1)使用图形用户界面一个文本框；0-9 数字按钮；加、减、乘、除运算 符； “等于”符号；复位按钮； (2)完成整数、实数的四则运算(加、减、乘、除)以及三角函数的运算 等等； (3)通过按钮点击实现数据的复位(清零) ； (4
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2023-07-19 11:26:55
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#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
# @Time : 2018-01-15 20:40
# @Author : hhj
# @Site :
一、计算器一
import re
def operator_update(formula): # 对formula公式进行 去除空字符，更新运算符处理
formula = formul
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2023-06-19 15:09:14
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目录一、编写一个含有5个类的程序二、阅读程序题1三、阅读程序题2掌握类、对象、方法、继承、接口的编程技术一、编写一个含有5个类的程序Person类属性：编号、姓名、性别；构造方法：确定编号和姓名；一般方法：修改编号、姓名，获取编号、姓名。Teacher类继承Person类并增加：属性：系别；构造方法：调用父类的构造方法；一般方法：修改、获取系别。Student类继承类Person并增加：属性：班级
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2023-06-14 22:04:41
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设计目标 实现加减乘除及拓号优先级解析
用户输入'1 - 2 * ( (6-3 +(-5/5)*(9-2*3/3 + 7/3*7/4*12 +10 * 5/5 )) - (-4*3)/ (12-3*2) )'等类似公式后，
必须自己解析里面的(),+,-,*,/符号和公式，运算后得出结果，结果必须与真实的计算器所得出的结果一致 流程图：代码： 1、主文件 #!/usr/bin/
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2023-08-14 11:33:38
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# Python计算器记账程序：让财务管理更简单
在日常生活中，我们经常需要对个人或家庭的收支进行管理。传统的记账方式，如使用纸笔记录，不仅效率低下，而且难以进行数据分析。随着计算机技术的发展，我们可以使用编程语言来编写记账程序，实现自动化的财务管理。本文将介绍如何使用Python编写一个简单的计算器记账程序，并展示如何使用饼状图和关系图来分析收支情况。
## 一、Python记账程序的基本结
