一、运算符 1.赋值运算符 变量名=表达式； 符合赋值运算符 += -= *= /= 2. 算术运算符 &nb
一、题目描述：实践能力的提高当然就是得多动手了，那么就从第一个个人项目开始吧，用一周的时间完成一个基于控制台的四则运算程序，实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发，像阿超那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求：1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数，例如Myapp.exe -n 10-o Exercise
PSP PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时（分钟） 实际耗时（分钟） Planning 计划 10 20 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 10 10 Development 开发 360 600 · Analysis · 需求 ...
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2021-09-27 21:49:00
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第一部分：要求1.作业需求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 2.拓展要求：1） 要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题。2） 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计。
变量运算分为四种：整数运算 ： （1）四则运算：加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）、求余（%）。注意的是除法求得的永远是结果的整数部分，并且除数为零时报错 （2）溢出：如果算数超出了整数所限制的范围，则会出现溢出现象，程序不会报错，但会得到错误结果。 （3）简写的运算符：+=、-=、*=、/= （4）自增自减：++、– （5）移位运算：将以二进制表示的整数进行左右移动，使之值发生变化。对byt
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2023-07-18 16:40:55
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Day03个人总结1、条件判断语句一、If语句If(关系表示式){ 基本语句体}其中关系表达式的结果如果为true就会向下执行，否则将不执 If else语句If(关系表达式){ 基本语句体}els
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2023-08-06 21:33:43
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Java 四则运算Java 四则运算Github地址数据结构使用二叉树存放四则运算式,比如1+2×3÷(4-5)+6这个表达式就可以使用以下二叉树表示，中序遍历二叉树时就可以还原四则运算。作业要求四则运算式中不能出现负数，(4-5)在二叉树中调换位置即可。2.2 实现步骤在主函数main()中输入-n，-r两个参数， 传入并执行generateMap()函数，在generateMap() 中用fo
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2023-07-20 15:59:05
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在java中支持四则运算：+、-、*、/、%。
在java"="用于进行赋值操作。
而且在java中存在自增和自减的操作。
1、四则运算
public class TestDemo01
{
public static void main(String args[])
{
int x = 10;
int y = 20;
System.out.println(x + "+" + y + "=" + (
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2023-07-18 15:17:01
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Java结对编程四则运算第二周总结需求分析要随机产生规定数量的式子。要对分式进行计算。要支持多语言。要自动判断对错。设计思路确定要选用的语言；要产生随机数；在产生随机数的时候就要产生随机的运算符；在产生数字与运算符时最后一个数字之后就不能再产生运算符(运算符的数量始终比数字少1)；在一个式子中要多次产生随机数与运算符因此要用到循环；在循环结束时就产生了一个式子就要求进行计算与输入；在产生中缀的式子
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2023-07-20 21:52:36
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2、项目需求：生成的题目中计算过程不能产生负数（完成）生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式，那么其结果应是真分数。（完成）程序一次运行生成的题目不能重复,生成的题目存入执行程序的当前目录下的Exercises.txt文件（完成）每道题目中出现的运算符个数不超过3个（完成）在生成题目的同时，计算出所有题目的答案，并存入执行程序的当前目录下的Answers.txt文件（完成）程序应能支持一
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2023-08-08 13:20:55
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我是2017级信息科学与技术学院的学生，初步接触软件工程这门课，在老师的建议下，我发现写博客是一个非常良好的习惯，于是决定用这篇博客记录第一次软件工程导论的作业。一、任务概述使用JAVA编写一个程序，该程序能随机生成n道四则运算题，并且答案不得出现分数与小数，运算符在三到五个之间。 二、我的思路我知道计算机不能处理中缀表达式，只能处理后缀表达式。于是最开始的想法是写一个算法，创建两个st
Java四则运算总结
Java结对编程四则运算第二周总结需求分析要随机产生规定数量的式子。要对分式进行计算。要支持多语言。要自动判断对错。设计思路确定要选用的语言；要产生随机数；在产生随机数的时候就要产生随机的运算符；在产生数字与运算符时最后一个数字之后就不能再产生运算符（运算符的数量始终比数字少1）；在一个式子中要多次产生随机数与运算
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2023-06-28 15:53:09
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一、算数运算符1、四则与取模运算何为四则与取模运算？即四则运算，加（+）减（-）乘（*）除（/）取模（%）对于一个整数的表达式来说，除法用的是整除，整数除以整数，结果仍是整数，只看商，不看余数。只有对于整数的除法，取模运算符才有余数的意义。代码举例：public class Operator{
public static void main(String[] args){
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2023-07-18 15:18:17
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关于Java的运算,你需要知道这几种!四则运算符四则运算当中的加号“+”有常见的三种用法：自增运算符一二三元运算符逻辑运算符赋值运算符比较运算符四则运算符运算符：进行特定操作的符号。例如：+表达式：用运算符连起来的式子叫做表达式。例如：20 + 5。又例如：a + b四则运算：加：+减：-乘：*除：/取模(取余数)：%首先计算得到表达式的结果，然后再打印输出这个结果。复习一下小学一年级的除法公式：
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2023-07-10 20:57:04
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使用JAVA编程语言，独立完成一个包含3到5个数字的四则运算练习,软件基本功能要求如下：程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由于小学生没有分数与负数的概念，你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如不能出 3/5+2=2.6，2-5+10=7等算
作为在maya材质贴图比较常用的节点，加减乘除又是在制作中用的比较多的。所有的绘图软件中基本上都包括了四则运算。今天将和大家来整理一下四则运算节点在maya中的底层逻辑以及基础的应用。我们先回忆一下小学就学过的知识！ 一、四则运算的概念和运算顺序1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、没有括号的算式，如果只有加、减法或者只有乘、除法，从左往右按顺序计算。3、没有括号的算式，既有乘、除
很简单的一个四则运算，比如 4+3.9*(7-2*3.6)，你很快就可以给出答案，但是对于计算机来说，他是怎么运算的，你可能会说，先算括号里的，再算乘除法，最后算加减法。不错，你确实挺喜欢这种算法，但是计算机不喜欢，因为按照你的算法，计算机需要反复的遍历和计算后才能给出结果，效率十分低下。那计算机是如何实现四则运算的呢？波兰的一位叫做卢卡西维奇的逻辑学家发明了一种表示表达式的方法，称为逆
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2023-08-28 18:24:23
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输入一个数n，然后接着输入n行每行含有4个整数的四则运算。 输入中没有括号，若有乘号*或除号/的按顺序先算乘除再算加减，除法保留整数即可。 最后计算每一行的结果，并与24比较，结果是24则输出true，否则输出false。示例如下：结题核心是： 1.乘除加减优先级的实现 2.字符串与整数的转换 3.用什么存储输入以及每一次运算后的结果解决方法：方法一递归：import java.io.IOExce
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2023-09-12 11:41:36
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1.设计思路：定义一个类arithmetic，在该类中的定义相关成员，随机产生的题目以及答案用数组承接，在第一个jsp里面用户输入题目数量以及设置做题时间，将这两个数传到第二个jsp页面，在此页面定义类对象，调用相关类函数，进行出题：最后将算式的数组和答案的数组以及用户输入的值传到第三个jsp页面，进行答案的校对即可。源代码：arithmetic.java:
package c
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2023-07-20 19:41:40
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程序设计思路：这个四则运算的最终版本完全可以与我们正在学的javaweb相结合，比如javaweb中的背景图的添加，换行，以及字体居中等等，这些知识的学习都使我对与这个四则运算的设计有了更多的想法。
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2017-04-05 13:40:00
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