带学生将互联网用于学习已经几个年头了。大一的学生就通过发博客，积累代码行。以此，打开了了解行业的窗口。有些同学注意到了发博客时，还可以查看“源文件”，了解到了HTML，然后开始尝试自己写标记，做一些特殊的处理。

　　这是未来专业人员可以尝试做的事。

推出了markdown编辑器。markdown在2013年写作《逆袭大学》时就用过，的确作为轻量级的写作平台，体验很好。所以，我近几月的博文，全部用markdown完成。整理好文字、代码，简单的一点操作，博文发布成功。

　　想让学生们也学会这一套。未来的职场人士，这个可以有。曾委托一个学习团队先行学会，要走学生教学生的路线。