这篇文章主要是介绍一些在复习C语言的过程中笔者个人认为比较重点的地方,较好的掌握这些重点会使对C的运用更加得心应手。此外会包括一些细节、易错的地 方。涉及的主要内容包括:变量的作用域和存储类别、函数、数组、字符串、指针、文件、链表等。一些最基本的概念在此就不多作解释了,仅希望能有只言片语给 同是C语言初学者的学习和上机过程提供一点点的帮助。


变量作用域和存储类别:

了解了基本的变量类型后,我们 要进一步了解它的存储类别和变量作用域问题。

变量类别 子类别
局部变量 静态变量(离开函数,变量值仍保留)
自动 变量
寄存器变量
全局变量 静态变量(只能在本文件中用)
非静态变量(允许其他文件使用)

换一个角度

变 量类别 子类别
静态存储变量 静态局部变量(函数)
静态全局变量(本文件)
非静态全局/外部变量(其他文件引用)
动 态存储变量 自动变量
寄存器变量
形式参数

extern型的存储变量在处理多文件问题时常能用到,在一个文件中定义 extern型的变量即说明这个变量用的是其他文件的。顺便说一下,笔者在做课设时遇到out of memory的错误,于是改成做多文件,再把它include进来(注意自己写的*.h要用“”不用<>),能起到一定的效用。static 型的在读程序写结果的试题中是个考点。多数时候整个程序会出现多个定义的变量在不同的函数中,考查在不同位置同一变量的值是多少。主要是遵循一个原则,只 要本函数内没有定义的变量就用全局变量(而不是main里的),全局变量和局部变量重名时局部变量起作用,当然还要注意静态与自动变量的区别。

函 数:

对于函数最基本的理解是从那个叫main的单词开始的,一开始总会觉得把语句一并写在main里不是挺好的么,为什么偏择出去。其 实这是因为对函数还不够熟练,否则函数的运用会给我们编程带来极大的便利。我们要知道函数的返回值类型,参数的类型,以及调用函数时的形式。事先的函数说 明也能起到一个提醒的好作用。所谓形参和实参,即在调用函数时写在括号里的就是实参,函数本身用的就是形参,在画流程图时用平行四边形表示传参。

函 数的另一个应用例子就是递归了,笔者开始比较头疼的问题,反应总是比较迟钝,按照老师的方法,把递归的过程耐心准确的逐级画出来,学习的效果还是比较好 的,会觉得这种递归的运用是挺巧的,事实上,著名的八皇后、汉诺塔等问题都用到了递归。

例子:
 

C语言难点分析整理_休闲

数组:

分 为一维数组和多维数组,其存储方式画为表格的话就会一目了然,其实就是把相同类型的变量有序的放在一起。因此,在处理比较多的数据时(这也是大多数的情 况)数组的应用范围是非常广的。

具体的实际应用不便举例,而且绝大多数是与指针相结合的,笔者个人认为学习数组在更大程度上是为学习指 针做一个铺垫。作为基础的基础要明白几种基本操作:即数组赋值、打印、排序(冒泡排序法和选择排序法)、查找。这些都不可避免的用到循环,如果觉得反应不 过来,可以先一点点的把循环展开,就会越来越熟悉,以后自己编写一个功能的时候就会先找出内在规律,较好的运用了。另外数组做参数时,一维的[]里可以是 空的,二维的第一个[]里可以是空的但是第二个[]中必须规定大小。
冒泡法排序函数: 
void bubble( int a[] , int n) 

    
int i,j,k; 
    
for (i=1,i<n;i++
    
for (j=0;j< n-i-1; j++
    
if (a[j]>a[j+1]) 
    { 
        k
=a[j]; 
        a[j]
=a[j+1]; 
        a[j
+1]=k; 
    } 

选择法排序函数:
C语言难点分析整理_职场_02void sort( int a[] , int n) 
C语言难点分析整理_难点_03

C语言难点分析整理_C语言_05    
int i,j,k,t; 
C语言难点分析整理_C语言_05    
for (i=0,i< n-1 ;i++
C语言难点分析整理_C语言_07    

C语言难点分析整理_C语言_05        k
=i ; 
C语言难点分析整理_C语言_05        
for ( j=i+1 ;j<n;j++
C语言难点分析整理_C语言_05            
if (a[k]<a[j]) k=j ; 
C语言难点分析整理_C语言_05        
if ( k!=i ) 
C语言难点分析整理_难点_13        

C语言难点分析整理_C语言_05            t
=a[i]; 
C语言难点分析整理_C语言_05            a[i]
=a[k]; 
C语言难点分析整理_C语言_05            a[k]
=t; 
C语言难点分析整理_难点_18        }
 
C语言难点分析整理_难点_18    }
 
C语言难点分析整理_职场_20}
 
C语言难点分析整理_职场_02
C语言难点分析整理_职场_02
折半查找函数(原数组有序): 
void search( int a[] , int n, int x) 

    
int left=0,right=n-1,mid,flag=0
    
while ((flag==0)&&(left<=right)) 
    { 
        mid
=(left+right)/2 ; 
        
if (x==a[mid]) 
        { 
            printf(
" %d%d ",x,mid); 
            flag 
=1
        } 
        
else if (x<a[mid]) right=mid-1
        
else left=mid+1 ; 
    } 

相关常用的算法还有 判断回文,求阶乘,Fibanacci数列,任意进制转换,杨辉三角形计算 等等 。

字符串:

字 符串其实就是一个数组(指针),在scanf的输入列中是不需要在前面加“&”符号的,因为字符数组名本身即代表地址。值得注意的是字符串末尾的 ‘\0',如果没有的话,字符串很有可能会不正常的打印。另外就是字符串的定义和赋值问题了,笔者有一次的比较综合的上机作业就是字符串打印老是乱码,上 上下下找了一圈问题,最后发现是因为

char *name;

而不是

char name[10];

前者没有说明指向哪儿,更没有确定大小,导致了乱码的错误,印象挺深刻的。

另外,字符串的赋值也是需要注意的,如果 是用字符指针的话,既可以定义的时候赋初值,即

char *a="Abcdefg";

也可以在赋值语句中赋值,即

char *a;
a=" Abcdefg ";

但如果是用字符数组的话,就只能在定义时整体赋初值,即char a[5]={"abcd"};而不能在赋值语句中整体赋值。

常用字符串函数列表如下,要会自己实现:

函数作用 函数调用形式 备注
字符串拷贝函数 strcpy(char*,char *) 后者拷贝到前者
字符串追加函数 strcat(char*,char *) 后者追加到前者后,返回前者,因此前者空间要足够大
字符串比较函数 strcmp(char*,char *) 前者等于、小于、大于后者时,返回0、正值、负值。注意,不是比较长度,是比较字符ASCII码的大小,可用于按姓名字母排序等。
字符串长度 strlen(char *) 返回字符串的长度,不包括'\0'.转义字符算一个字符。
字符串型->整型 atoi(char *)
整 型->字符串型 itoa(int,char *,int) 做课设时挺有用的
sprintf(char *,格式化输入) 赋给字符串,而不打印出来。课设时用也比较方便

注: 对字符串是不允许做==或!=的运算的,只能用字符串比较函数

指 针:

指针可以说是C语言中最关键的地方了,其实这个“指针”的名字对于这个概念的理解是十分形象的。首先要知道,指针变量的值(即指针 变量中存放的值)是指针(即地址)。指针变量定义形式中:基本类型 *指针变量名 中的“*”代表的是这是一个指向该基本类型的指针变量,而不是内容的意思。在以后使用的时候,如*ptr=a时,“*”才表示ptr所指向的地址里放的内 容是a。

指针比较典型又简单的一应用例子是两数互换,看下面的程序,
swap( int c, int d ) 

    
int t; 
    t
=c; 
    c
=d; 
    d
=t; 

main() 

    
int a=2,b=3
    swap( a,b ); 
    printf(“
%d,%d”,a,b); 
}  

这是不能实现a和b的数值互换的,实际上只是形参在这个函数中换来换去,对实参没什么影响。现在,用指针类型的数据做为参数的话,更改如下:
swap(#3333FF *p1, int *p2) 

    
int t; 
    t
=*p1; 
    
*p1=*p2; 
    
*p2=t; 

main() 

    
int a=2,b=3
    
int *ptr1,*ptr2; 
    ptr1
=&a; 
    ptr2
=&b; 
    swap(prt1,ptr2); 
    printf(“
%d,%d”,a,b); 
}  

这样在swap中就把p1,p2 的内容给换了,即把a,b的值互换了。

指针可以执行 增、减运算 ,结合++运算符的法则,我们可以看到:

*++s 取指针变量加1以后的内容

*s++ 取指针变量所指内容后s再加1
(*s)++ 指针变量指的内容加1

指针和数组 实际上几乎是一样的,数组名可以看成是一个常量指针,一维数组中ptr=&b[0]则下面的表示法是等价的:

a[3]等价于* (a+3)
ptr[3]等价于*(ptr+3)

下面看一个用指针来自己实现atoi(字符串型->整型)函数:
 

指向多维数组的指针变量也是一个比较广泛的运用。例如数组a[3][4],a代表的实际是整个二维数组的首地址,即第0行的首地址,也就是一个指 针变量。而a+1就不是简单的在数值上加上1了,它代表的不是a[0][1],而是第1行的首地址,&a[1][0]。

指针变 量常用的用途还有把指针作为参数传递给其他函数,即 指向函数的指针 。
看下面的几行代码:
void Input(ST *); void Output(ST *); void Bubble(ST *); void Find(ST *); void Failure(ST *); /*函数声明:这五个函数都是以一个指向ST型(事先定义过)结构的指针变量作为参数,无返回值。*/ void (*process[5])(ST *) ={Input,Output,Bubble,Find,Failure}; /*process被调用时提供5种功能不同的函数共选择(指向函数的指针数组)*/ printf( "\nChoose:\n?" ); scanf( "%d" ,&choice); if (choice>=0&&choice<=4) (*process[ choice ])(a); /*调用相应的函数实现不同功能*;/  

总之,指针的应用是非常灵活和广泛的,不是三言两语能说完的,上面几个小例子只是个引子,实际编程中,会逐渐发现运用指针所能带来的便利和高效 率。

文件:

函数调用形式 说明
fopen("路径","打开方式") 打开文件
fclose(FILE *) 防止之后被误用
fgetc(FILE *) 从文件中读取一个字符
fputc(ch,FILE *) 把ch代表的字符写入这个文件里
fgets(FILE *) 从文件中读取一行
fputs(FILE *) 把一行写入文件中
fprintf(FILE *,"格式字符串",输出表列) 把数据写入文件
fscanf(FILE *,"格式字符串",输入表列) 从文件中读取
fwrite(地 址,sizeof(),n,FILE *) 把地址中n个sizeof大的数据写入文件里
fread(地址,sizeof(),n,FILE *) 把文件中n个sizeof大的数据读到地址里
rewind(FILE *) 把文件指针拨回到文件头
fseek(FILE *,x,0/1/2) 移动文件指针。第二个参数是位移量,0代表从头移,1代表从当前位置移,2代表从文件尾移。
feof(FILE *) 判断是否到了文件末尾

文件打开方式 说明
r 打开只能读的文件
w 建立供写入的文件,如果已存在就抹去原有数据
a 打开或建立一个把数据追加到文件尾的文件
r+ 打开用于更新数据的文件
w+ 建立用于更新数据的文件,如果已存在就抹去原有数据
a+ 打开或建立用于更新数据的文件,数据追加到文件尾

注: 以上用于文本文件的操作,如果是二进制文件就在上述字母后加“b”。

我 们用文件最大的目的就是能让数据保存下来。因此在要用文件中数据的时候,就是要把数据读到一个结构(一般保存数据多用结构,便于管理)中去,再对结构进行 操作即可。例如,文件aa.data中存储的是30个学生的成绩等信息,要遍历这些信息,对其进行成绩输出、排序、查找等工作时,我们就把这些信息先读入 到一个结构数组中,再对这个数组进行操作。如下例:
#include <stdio.h> 
#include 
<stdlib.h> 
#define N 30 
typedef 
struct student /*定义储存学生成绩信息的数组*/ 

    
char *name; 
    
int chinese; 
    
int maths; 
    
int phy; 
    
int total; 
} ST ; 

main() 

    ST a[N] ; 
/*存储N个学生信息的数组*/ 
    FILE 
*fp ; 
    
void (*process[3])(ST *={Output,Bubble,Find}; /*实现相关功能的三个函数*/ 
    
int choice,i=0
    Show(); 
    printf( 
" Choose: ?" ); 
    scanf( 
"%d" ,&choice); 
    
while (choice>=0&&choice<=2
    { 
        fp
=fopen( "aa.dat" , "rb" ) ; 
        
for (i=0; i<N ;i++
            fread(
&a[i], sizeof (ST),1,fp); /*把文件中储存的信息逐个读到数组中去*/ 
        fclose(fp); 
        (
*process[choice]) (a ); /*前面提到的指向函数的指针,选择操作*/ 
        printf( 
" " ); 
        Show(); 
        printf( 
" ?" ); 
        scanf( 
"%d" ,&choice); 
    } 


void Show() 

    printf( 
" ****Choices:**** 0.Display the data form 1.Bubble it according to the total score 2.Search 3.Quit! " ); 


void Output( ST *a ) /*将文件中存储的信息逐个输出*/ 

    
int i,t=0
    printf( 
"Name Chinese Maths Physics Total " ); 
    
for (i=0;i<N;i++
    { 
        t
=a[i].chinese+a[i].maths+a[i].phy; 
        a[i].total
=t; 
        printf( 
"%4s%8d%8d%8d%8d " ,a[i].name,a[i].chinese,a[i].maths,a[i].phy,a[i].total); 
    } 


void Bubble( ST *a) /*对数组进行排序,并输出结果*/ 

    
int i,pass; 
    ST m; 
    
for (pass=0;pass <N-1 ;pass++
        
for (i=0;i <N-1 ;i++
            
if (a[i].total<a[i+1].total) 
            { 
                m
=a[i]; /*结构互换*/ 
                a[i]
=a[i+1]; 
                a[i
+1]=m; 
            } 
    Output( a ); 


void Find (ST *a) 

    
int i,t=1
    
char m[20]; 
    printf( 
" Enter the name you want:" ); 
    scanf( 
"%s" ,m); 
    
for (i=0;i<N;i++
    
if ( !strcmp(m,a[i].name)) /*根据姓名匹配情况输出查找结果*/ 
    { 
        printf( 
" The result is: %s, Chinese:%d, Maths:%d, Physics:%d,Total:%d " ,m,a[i].chinese,a[i].maths,a[i].phy,a[i].total); 
        t
=0 ; 
    } 
    
if ( t ) 
        printf( 
" The name is not in the list! " ); 


链表:
链表是C语言中另外一个难点。牵扯到结点、动态分配空间等等。用结构作为链表的结点是非常适合的,例如:
C语言难点分析整理_职场_02struct node 
C语言难点分析整理_难点_24

C语言难点分析整理_C语言_05    
int data; 
C语言难点分析整理_C语言_05    
struct node *next; 
C语言难点分析整理_职场_20}
;  

其中next是指向自身所在结构类型的指针,这样就可以把一个个结点相连,构成链表。

链表结构的一大优势就是动态分配存储,不 会像数组一样必须在定义时确定大小,造成不必要的浪费。用malloc和free函数即可实现开辟和释放存储单元。其中,malloc的参数多用 sizeof运算符计算得到。

链表的基本操作有: 正、反向建立链表;输出链表;删除链表中结点;在链表中插入结点 等等,都是要熟练掌握的,初学者通过 画图 的方式能比较形象地理解建立、插入等实现的过程。
typedef struct node 

    
char data; 
    
struct node *next; 
} NODE ; 
/*结点*/ 

正向建立链表:
 

C语言难点分析整理_C语言_28

逆向建立:
C语言难点分析整理_职场_02NODE *create() 
C语言难点分析整理_难点_30

C语言难点分析整理_C语言_05    
char ch= 'a' ; 
C语言难点分析整理_C语言_05    NODE 
*p,*h=NULL; 
C语言难点分析整理_C语言_05    
while (ch<= 'z' ) 
C语言难点分析整理_休闲_34   

C语言难点分析整理_C语言_05        p
= (NODE *)malloc( sizeof (NODE)) ; 
C语言难点分析整理_C语言_05        p
->data=ch; 
C语言难点分析整理_职场_38        p
->next=h; /*不断地把head往前挪*/ 
C语言难点分析整理_C语言_05        h
=p; 
C语言难点分析整理_C语言_05        ch
++
C语言难点分析整理_难点_18    }
 
C语言难点分析整理_C语言_05    
return h; 
C语言难点分析整理_职场_20}
  
C语言难点分析整理_职场_02


C语言难点分析整理_难点_46
用递归实现链表逆序输 出:
void output(NODE *h) 

   if (h!=NULL) 
   { 
      output(h
->next) ; 
      printf( 
"%c" ,h->data); 
   } 
}  

插入结点(已有升序的链表):
NODE *insert(NODE *h, int x) 

    NODE 
* new ,*front,*current=h; 
    
while (current!=NULL&&(current->data<x)) /*查找插入的位置*/ 
    { 
        front
=current; 
        current
=current->next; 
    } 
    
new = (NODE *)malloc( sizeof (NODE)) ; 
    
new ->data=x; 
    
new ->next=current; 
    
if (current==h) /*判断是否是要插在表头*/ 
        h
= new ; 
    
else front->next= new ; 
    
return h; 
}  


C语言难点分析整理_职场_47
删除结点:
NODE * delete (NODE *h, int x) 

    NODE 
*q,*p=h; 
    
while (p!=NULL&&(p->data!=x)) 
    { 
        q
=p; 
        p
=p->next; 
    } 
    
if (p->data==x) /*找到了要删的结点*/ 
    { 
        
if (p==h) /*判断是否要删表头*/ 
            h
=h->next; 
        
else q->next=p->next; 
        free(p); 
/*释放掉已删掉的结点*/ 
    } 
    
return h; 
}

C语言难点分析整理_C语言_48