传统的教学思想是“学适应教”；通过和一些网络教育机构接触,感觉大多数网络教育处于浮躁和急于获取商业利益阶段,当信息技术引入教育后，目前多数网络教育机构仍不自觉地习惯性地沿用这种落后的教学思想于新的技术，在网络教育中流行的“课本搬家”、“黑板搬家”、“课堂搬家”教育方式，并没有发挥出信息技术提高教育效率、学习效果、项目价值的作用，极大地造成了丰富的技术设备的闲置和资金的浪费；必须加大资源研发资金投入,通过设计开发一些充分考虑学习绩效的优质内容，改变“学适应教”的旧模式，这样才会迅速长大.......值得庆幸的是目前已经出现了一些好的资源制造机构......
