学工体系思政服务该怎么规划建造？思政作为高校育人的中心使命，在做到让学生健康高兴生长的一起，也应满意学生生长成才的各类需求。使用技术为学生供给优质的信息化服务，是其间的有效途径。大数据让个性化教育成为可能，互联网让优质资源共享成为可能，让思维政治教育的办法愈加多样，可是，互联网也让信息传达主题泛化，导致价值导向多元化，然后增加了思维引领的难度、削弱了思政工作者的话语权、增加了舆情危机的危险。那么学工体系里的思政服务该怎么规划建造呢？
以学工体系为例，为了愈加全面、高效、精准做好学生的思政服务，在学工体系里规划了以下几个特别模块：
一.归纳本质测评服务
对学生在校期间的德、智、体、美、劳实施量化查核、测评和鉴定，为学生的评奖评优、奖学金鉴定供给根据，包含测评表办理、测评项目、测评活动设置、测评主体办理、参加测评、学生成果办理、归纳测评鉴定等。
二.心思健康教育服务
经过特定的心思评测规范调查学生的心思健康状况，及时发现学生心思问题，掌握学生的心思改变状况，并及时纠正心思问题，包含心思测评、心思健康咨询、心思健康讲座等服务。
三.思政服务
供给思政教育课程办理，包含重生入学教育、主题教育活动、党建活动、团建活动、思政调研等，学生学习进程盯梢，学习陈述上传及计算，为评奖评优供给根据。
四.团委安排服务
包含团委安排办理、学生安排办理、团员服务、社团服务、自愿者办理、活动项目申报，以及思维政治与道德本质、社会实践与自愿服务、科技学术与立异创业、文体艺术与身心开展、社团活动与社会工作、技术训练等活动的办理与服务。
大数据作为网络思政的重要内容，两者不可分割，大数据是思政的重要办法，思政是大数据的首要意图。面临当时高校思政建造普遍存在的问题，即固化的思政大数据渠道与技术开展、校园需求不断改变间的对立日益凸显，打造一个才智学工体系，将为新时期高校思政建造带来体系性革新。
