一、目标分解原则SMART准则应用采用具体（Specific）、可测（Measurable）、可达（Attainable）、相关性（Relevant）、时限性（Time-bound）原则设计目标，例如将模糊的“提高成绩”转化为“每周数学测试正确率提升3%”513。示例：篮球罚篮命中率从30%提升至80%，分解为每隔10%提升的子目标，每个阶段设置2周达成时限2。认知梯度匹配依据皮亚杰认知发展阶段理
一、学情诊断分层体系多模态数据采集采用标准化测试（知识掌握度）+课堂行为分析（参与频次/提问质量）+AI学情画像（认知模式识别）构成三维评估模型69引入区块链技术记录学生成长轨迹，确保数据完整性与不可篡改性26动态分层机制设置季度滚动评估窗口，允许达成当前层级90%评估分的学生申请跨级挑战2实施"降级保护程序"，连续两次未达本级60%才启动层级调整8二、差异化评估标准设计层级评估维度指标权重分配典
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