1、/* 输出 9*9 口诀。共 9 行 9 列， i 控制行， j 控制列。 */
2、/* 古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三 个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21....*/
3、/* 判断 101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数 )，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 */
4、/* 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数” 。例如 6=1＋2＋3.编程 找出 1000 以内的所有完数。 */
5、/* 下面程序的功能是将一个 4×4 的数组进行逆时针旋转 90 度后输出，要求原始数组的 数据随机输入，新数组以 4 行 4 列的方式输出， 请在空白处完善程序。 */
6、/* 编程打印直角杨辉三角形 */
7、/* 通过键盘输入 3 名学生 4 门课程的成绩， 分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。 要求所有成绩均放入一个 4 行 5 列的数组中，输入时同一人数据间用空格 ,不同人用回车 其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均 分。 */
8、/* 完善程序，实现将输入的字符串反序输出， 如输入 windows 输出 swodniw 。*/
9、/* 下面程序的功能是从字符数组 s 中删除存放在 c 中的字符。 */
10、/* 编写一个 void sort(int *x,int n) 实现将 x 数组中的 n 个数据从大到小 排序。 n 及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件 p9_1.out 中*/
11、已知数组 a 中的元素已按由小到大顺序排列， 以下程序的功能是将输入的一个数插入数 组 a 中，插入后，数组 a 中的元素仍然由小到大顺序排列 */
12、/*编写函数 replace(char *s,char c1,char c2)实现将 s 所指向的字符串中所有字符 c1 用 c2 替换，字符串、字符 c1 和 c2 均在主函数中输入，将原始字符串和替换后的字符串显 示在屏幕上，并输出到文件 p10_2.out 中*/
13、/*在一个字串 s1 中查找一子串 s2，若存在则返回子串在主串中的起始位置 ，不存在则返回 -1。*/
14、/*用指针变量输出结构体数组元素。 */
15、/*建立一个有三个结点的简单链表： */
16、/*输入一个字符串，判断其是否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读 完全相同的字符串。 */
17、/*冒泡排序，从小到大，排序后结果输出到屏幕及文件 myf2.out*/
