摘要：

增强现实(Augmented Reality,AR)技术将虚拟信息和真实世界进行"无缝"集成,从而满足用户与环境直接进行自然交互的"浸入式"体验.随着智能手机等移动终端的普及,其应用开发也正引起越来越多的关注,有着广阔的应用前景.本文基于Android开源系统平台,讨论了移动平台上增强现实技术,并通过研究视觉标识的三维注册技术,使用OpenGL实现了对三维实体对象的显示和坐标变换并由ARToolkit包实现了标识识别.由于增强现实在对于自闭症的干预上有提供适合自闭症儿童思维特征的信息呈现方式和增进自闭症儿童认知灵活性等特点,本文基于Android实现了增强现实的应用,能够由数据结果得出该应用在对训练自闭症儿童的注意力和提升积极情绪方面都有明显效果.本文的主要工作和成果如下:1.阐述了增强现实原理和增强现实中的三维注册技术,并且使用ARToolkit实现了基于标识的三维注册.2.对于显示界面增强显示的虚拟图像,通由OpenGL绘制3D模型以及材质和光照的渲染,并且基于计算机图形的原理,实现了对模型显示和旋转,平移,缩放的变换.3.由于增强现实应用在自闭症干预上的适用性,针对自闭症儿童注意力的增加和情绪的提升采用基于标识的三维注册,设计实现了基于Android平台的增强现实的应用,并且对应用结果进行了分析.4.设计了基于增强现实应的自闭症儿童训练系统,所设计和实现的Android平台应用主要模块有:选择界面模块,数据库模块,模型绘制模块,标识识别模块和增强现实显示模块.5.通过对使用所开发应用的自闭症儿童干预结果进行分析,分析结果表明自闭症儿童在使用该应用时积极的情绪能有明显提升,在选择性集中注意力和持续注意力方面也得到了很好的改善.