在软考（计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试）中，高级信息系统项目管理师（高项）的案例分析部分一直是考生们关注的重点。案例分析不仅检验了考生的理论知识掌握程度，更要求考生能够将这些知识灵活应用于实际情境中，分析和解决实际问题。因此，选择一位好的讲师，对于考生来说，是备考过程中极为重要的一环。

在众多的软考培训讲师中，谁讲的高项案例分析更好一点呢？这个问题没有绝对的答案，因为每位讲师都有自己的教学风格和擅长领域，而每个学生的学习习惯和需求也不尽相同。但是，我们可以通过分析讲师的一些共性特点，来找到更适合自己的那一位。

首先，一个好的高项案例分析讲师应该具备丰富的实战经验。项目管理是一个实践性很强的领域，没有经历过实际项目的讲师很难深入浅出地讲解案例中的难点和痛点。因此，考生在选择讲师时，可以关注其是否有大型项目的管理经验，以及在项目中扮演的角色和承担的职责。

其次，讲师的教学能力也是非常重要的。一个好的讲师应该能够用通俗易懂的语言解释复杂的概念和理论，并且能够根据学生的反馈及时调整教学方法和内容。考生可以通过试听课程或者查看讲师的评价来了解其教学能力。

此外，讲师的更新能力也是不容忽视的。信息系统项目管理是一个快速发展的领域，新的理论和方法不断涌现。一个好的讲师应该能够紧跟行业发展的步伐，及时更新自己的知识储备，并将最新的理论和实践成果融入到教学中。

在众多的软考培训讲师中，有一些讲师的高项案例分析课程受到了广大考生的一致好评。比如，某讲师以其深入浅出的讲解风格和丰富的实战经验而著称，他的课程不仅覆盖了考试要求的所有知识点，还通过大量的实际案例帮助学生理解和掌握这些知识点。同时，他还非常注重与学生的互动，能够及时解答学生的疑问，并根据学生的反馈调整教学内容和方法。

当然，除了选择一位好的讲师外，考生还需要做好自己的备考工作。比如，制定合理的学习计划，按照计划有条不紊地进行复习；多做模拟试题，通过做题来检验自己的学习成果和查漏补缺；参加模拟考试或者备考班，通过模拟考试来熟悉考试流程和提高应试能力等。

总之，选择一位好的高项案例分析讲师是备考软考过程中非常重要的一环。考生可以通过分析讲师的实战经验、教学能力和更新能力等方面来选择更适合自己的那一位。同时，考生还需要做好自己的备考工作，才能最终顺利通过考试并取得好成绩。