前言


 学生信息系统进行了好长好长时间了，现在从技术和思想层面对其做一个大总结。


内容

一、技术层面


    1、需求分析

    第一次敲这种大型的系统，一开始自己一直摸不着头脑，于是就按照师傅的建议不用管直接敲。后来敲着敲着再加上后来的调试优化才逐渐摸出了头脑。最深有感触的是做一件事情一定要清楚你的目的是什么，我们在做系统的时候，首先要做的是需求分析，我们需要哪些窗体、需要哪些模块、需要实现什么功能。也许这就是学习的过程吧，如果一开始师傅就告诉自己应该怎么怎么做，也就体会不出学习的乐趣了。后来，我才逐渐摸清了这个项目的需求。



                                                    

信息系统建设项目总体架构图_信息系统建设项目总体架构图



                 

信息系统建设项目总体架构图_Text_02








          学生一共需要增加、修改和查询三个功能，每个功能的实现都离不开模块。然后进入系统后，我们需要有用户，然后要先增加班级，有班级后增加学籍时才能自动获取班级信息，其实我们完全可以联系实际，先有班才能有学生，有学生才能学课程，学了课程才会考试才有成绩。所以每个功能都是环环相扣的，我们要做的就是弄清其中的需求、理清当中表的逻辑，才能更有条理的进行下去。




   2、功能实现




    （1）、添加功能




      所有的窗体的都是融会贯通的，知道一个窗体怎么实现，剩下其他相同功能的窗体就都一样了。我就以添加学籍信息为例吧！首先我们要先判断，每个文本框输入的正确性，比如说是否为空，该输数字的地方是否输入了数字、该输汉字的地方又是否输入了汉字等等。所有文本框都输入正确后，就要连接数据库，执行SQL语句，如果没有重复就要添加信息了，。最后更新数据库确保输入进去了就OK啦！

       关键的代码如下：

txtSQL = "select * from student_Info where student_ID='" & Trim(txtSID.Text) & "'"
 
       Set mrc = ExecuteSQL(txtSQL, MsgText)
 
mrc.AddNew
 
       mrc.Fields(0) = Trim(txtSID.Text)
 
       mrc.Update


       

信息系统建设项目总体架构图_信息系统建设项目总体架构图_03


       



（2）、修改功能




       修改一共有四个主要的按钮，修改、取消修改、更新、删除按钮。个人认为修改和取消修改只是对界面得改动，而更新和删除才会真正对数据库实现更改。其中我想重点说的做标记：

myBookmark = mrc.Bookmark      做标记，即记录当前位置
 
mrc.Bookmark = myBookmark     取消标记


做标记和取消标记成对出现   。




           

信息系统建设项目总体架构图_需求分析_04




（3）、查询功能




   

信息系统建设项目总体架构图_文本框_05



二、思想方面




    1、做一个“傻子”都会使用的系统




       这次的学生信息系统真的让我明白什么叫做站在用户的角度看问题，第一次系统运行成功后我就叫别人点了点，可是没想到自认为“完美”的系统真的是漏洞百出，所有都是细节的问题，比如说一些文本框不能输入特殊字符，一些操作的友情提示等等。后来我想了想，这个系统如果只让我一个人使用，我会按照不会出错的方式使用，可我们以后的程序是要面向千千万万用户的，我们需要的是拥有一颗宽阔的胸怀和辽阔的视野，站在用户的角度看问题，如果做出来额系统连一个“傻子”甚至一头"猪"都能用，这才算是一个成功的系统。这方面我还需要提高。




   2、把系统当做一件“艺术品”。


之前调试优化的时候，几近崩溃。后来思考了一下，觉得我还是太不爱自己的系统了，如果我把它当成一件艺术品，尽心尽力去完成它，我怎么还会感到厌烦呢？挑错的时候怎么不会不精神百倍啊。所以，如果我们感到厌烦的时候，不妨开始的时候就不要把它定义为一个项目，而把它定义成一件“艺术品”，去尽情发挥自己想象力和增大亲切感，这才是我们要做的！