《管理学》领导、控制、创新的摘要笔记
前言
最近我产生了一个想法，用管理学的角度看个人规划、看四人团队、看学校医院企业组织结构、看三公九卿制度和三省六部制；
现在学习了计划、决策、组织、激励、沟通，还有领导、控制、创新没学，知识不便形成闭环。于是干脆把剩下三部分补充进来。
已有笔记：
管理学（第二课）笔记
《管理学》第一章 管理与管理学
《管理学》第二章 管理学的发展
《管理学》第三章 决策
《管理学》第五章 组织
《管理学》计划、激励、沟通的摘要笔记
细节地方我不赘述了，我的博客不是科普文，而是笔记记录。所以没有铺垫，没有排版。缺点是没铺垫阅读容易跳脱，优点是快速优质输出我大脑中的灵感。
铺垫、排版想多了，我都忘了我的灵感，写博客就没意思了；
不感兴趣的地方我就跳过了。道不同，不相为谋。
文章目录
- 《管理学》领导、控制、创新的摘要笔记
- 前言
- 领导
- 领导概述
- 领导理论
- 领导理论的新发展
- 领导力培养和开发
- 控制
- 控制概述
- 控制的类型
- 控制过程
- 主要控制方法
- 危机管理
- 创新
- 创新概述
- 创新的分类
- 创新的过程
- 结尾
领导
权责利；作为领导一般都希望权力大，利益大，责任小。不过被领导的人肯定不乐意，双方协商，最终共同领导，各司其职，权力大则利益小，权力大则责任大。也就是说限制权力。因为有了权力，可以谋取更多利益，可以甩锅，但是这样不稳定。为了防止滥用权力，会限制其利益，让其承担更大的责任。不过这只是理性状态。通常还是责任大，利益大，责任可以甩锅。
我不喜欢被领导，也不喜欢领导其他人，我喜欢合作，在合作中共同努力。
领导概述
领导的含义
领导与管理的区别：
领导的权利：强制权力、奖罚权力、合法权力、专家权力、参照权力；
我想提高自己的专业度。
领导的作用：指挥作用、协调作用、激励作用、培养作用；
领导理论
领导特质理论
领导行为理论
权变领导理论
我觉得领导只是牵头，而不是强制。组织内的人是各取所需，而不是上下级关系。
领导理论的新发展
交易型领导与变革型领导
魅力型领导和工具型领导
愿景领导
共享领导
家长式领导
领导力培养和开发
领导力的评价要素：能力、品格、行为；
领导力的培养和开发：提升自我素质、明确角色定位、培养追随者、提高决策力、扩展全球视野
我不想做被人的领导者，我喜欢做自己的领导者。
控制
昨天上课的时候，老师说现在社会中常说90后不好管理，更加个性，有更加好的物质条件，没有60后那批人吃苦耐劳。
其实在我看来是好事，更有个性，才更有想象力，更有创造力，我们时代将迎来新时代的百家争鸣，90后和00后是上世纪的继承者，更是新世纪的开创者，中国百年积累，也在这个时代迸发。（没有个性，或者说磨灭个性，使之服从管理，更适合团结合作，适合指哪打哪。有个性的人也有缺点，但个性是顺应时代发展。在生产时代需要更多人被动服从安排，但在创造时代需要更多人主动去创造）
有更好的物质条件，才能有更好更高的物质追求。有更好的物质条件虽然会导致人懒惰，但是另一方面也提供了人创造的条件。
还有吃苦这一点，我觉得所有人都不想吃苦，但是每个人都能吃苦，没钱的时候特别能吃苦，现在物质丰富，自然有更多选择，可以不用吃苦就少吃点苦。
控制概述
控制的定义：一般控制、管理的控制职能、控制职能与计划职能；
控制的必要性：授权中的责任的体现、组织环境的不确定性、组织活动的复杂性、管理失误的不可避免性；
控制的特点：整体性、动态性、具有目的性和反馈性、人本性、创新性；
控制的对象：人员、财务、作业、信息、组织绩效；
这个挺能打开思路。
有效控制系统的构成：目标系统、主体、客体、控制的机构方法手段；
构建有效控制系统的原则：反映计划要求、控制关键点、控制趋势、例外、直接控制；
控制的类型
前馈控制、现场控制和反馈控制
直接控制、间接控制
控制过程
确立标准
衡量绩效
纠正偏差
主要控制方法
预算控制法
标杆控制法
平衡计分卡
危机管理
危机管理的概念
危机管理的特征
危机管理的原则
危机管理称为控制挺合适的。
顺了一遍管理学的控制这一章，我发现控制原来不是强扭的瓜，而是像自行车，方向错了也许就骑到水塘里了。
创新
与时俱进
认识具有反复性和无限性
创新概述
创新概念的提出
创新的价值
创新的特征
创新的分类
按对象划分：管理创新、制度创新、技术创新、文化创新
按技术变动的方式划分：局部创新、模式创新、结构创新、全面创新；
创新的过程
影响和推到组织创新的因素：内部、外部
感觉和组织变革相关
创新的基本条件：良好的心智模式、较强的能力结构、较好的基础管理条件、良好的创新氛围、正确的得失态度、合理的奖罚制度；
创新的过程：对现状不满意、从其他来源寻找灵感、实施创新方案、争取内部外部的认可；
就是组织变革
结尾
今天看管理学（第二课）笔记的时候，发现其中的组织部分和《管理学》第五章 组织的部分不一样。
《管理学》第五章 组织缺少了组织与外部的沟通。但是我觉得这部分不可或缺。
组织与外部的沟通
与新闻媒体的沟通：必要性、技巧
谈判：特征、分类、过程及技巧
管理学在我眼中远不是管理学。而是各个学科之间的一种管理共性的提取。
- 如金融学，在我看来就是货币的管理；金融学讲的就是货币的组织结构、货币政策的管理逻辑；
- 如微观经济学，在我看来是生产的管理；微观经济学讲的就是生产的成本控制、生产决策；
- 如会计学，在我看来和管理有点关联，会计统计出的会计凭证，对老板来说是一种成本控制、风险控制；会计统计出的财务报表，对投资者和竞争对手来说是一种信息，帮助做决策。
- 在软件工程中，或者网站开发中，在我看来也是一种项目管理，使多人合作沟通更高效，生产更高效，更可维护；
管理学不仅在学科中有用处。在个人计划也有一丢丢帮助。
不过我经常做计划，所以习惯成自然，计划上我目前没什么要改变的，顶多换个角度看问题。
另外，我习惯把自己当成一个国家，我与其他人的沟通就是国与国的沟通，我的个人计划就是国家计划。
管理学的计划、决策、组织、激励对于制定计划和执行计划很有帮助。比如制定游戏攻略，我高中的时候玩《部落冲突》就进行了缜密的游戏升科技升本的规划，研究各个科技的升级数据，通过官网数据和自己手抄数据，分析经验，最后生成计划；后来和同学一起玩的时候还互相交流，有的时候还去论坛找游戏攻略。
其实这个可以看成一个国家计划，升本升科技是国家的生产规划，与同学交流是互相借鉴先进的生产经验，上论坛找游戏攻略就是借鉴历史，参照历史。
今天暂时写到这，都是有感而发。下一阶段（10/1-10/11）主线是事业编的考试和政治；业余爱好GitHub和财经。
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