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🔥前言

书接上文,​​STL​​容器中的string、vector、duque容器的基本使用已经学习完毕,这篇博客就做一个STL的案例——评委打分。这个案例不会很难,但是会包含之前学过的容器知识,非常适合回忆和巩固容器的建立、插入、删除和遍历等使用方法,接下来就动手完成练习吧!

文章目录

  • ​​评委打分案例​​
  • ​​案例描述​​
  • ​​设计步骤​​
  • ​​案例实现​​
  • ​​创建选手类​​
  • ​​初始化vector容器​​
  • ​​评委打分​​
  • ​​展示选手得分情况​​
  • ​​结语​​

评委打分案例

请使用STL容器完成

案例描述

有五名选手A、B、C、D、E,十个评委分别对每一名选手进行打分,去掉一个最低分和一个最低分求取平均分。

设计步骤

  1. 创建五名选手并放入​​vector​​容器,选手应为类的对象
  2. 遍历vector容器,对每一名选手进行for循环,把十个评委的打分存入​​deque​​容器
  3. 使用​​sort​​对deque容器进行升序排序,去掉最高分和对低分
  4. 对​​deque​​容器进行累加,进一步求出平均分并赋值给选手的得分属性
  5. 遍历​​vector​​容器,得到最终结果

案例实现

创建选手类

class Person {
public:
Person(string name,double score)
{
this->name = name;
this->score = score;
}
//名字 和 得分属性
string name;
double score;
};

初始化vector容器

//初始化容器,将五名选手存入vector中
void init_v(vector<Person>& v)
{
double score =0;//初始化得分为零
string nameSeed = "ABCDE";//选手种子
for (int i = 0; i < 5; i++)
{
string name = "选手";//选手名字为 选手+种子里的字母
name += nameSeed[i];
Person p(name,score);//创建选手对象
v.push_back(p);//存入vector容器
}
}

这一步是创建选手类对象并将其存入​​vector​​​容器中,选手名字利用选手种子​​nameSeed​​​得到,初始化选手得分为零。此外传参必须使用引用​​&​​,这样形参才可以修饰实参。

评委打分

//评委打分
void setScore(vector<Person>& v)
{
srand((unsigned int)time(NULL));//随机数种子
for (vector<Person>::iterator t = v.begin(); t != v.end(); t++)
{
deque<int> deq;//创建存放打分的deque容器
for (int i = 0; i < 10; i++)
{
int value = rand() % 41 + 60;//随机数范围60~100
deq.push_back(value);
}
//排序
sort(deq.begin(), deq.end());
//去除最高分和最低分
deq.pop_back();
deq.pop_front();
//得到平均分
double sum = 0;//总分
double avg = 0;//平均分
for (deque<int>::iterator d = deq.begin(); d != deq.end(); d++)
{
sum += *d;
}
avg = sum / deq.size();
//赋值
t->score = avg;
}
}

这里使用​​srand((unsigned int)time(NULL));​​​作为随机数种子,保证每次打分不重复。然后创建​​deque​​​容器将随机产生的十位评委的分数存入进去,接着利用​​sort​​​算法对容器排序、去除最高分和最低分、遍历容器累加并除以评分个数得到平均值​​avg​​,最后把平均值赋值给对应的选手得分。

展示选手得分情况

//打印选手信息
void showInfo(vector<Person>& v)
{
for (vector<Person>::iterator t = v.begin(); t != v.end(); t++)
{
cout <<"姓名:"<< t->name << " 得分为:" << t->score << endl;
}
}

运行效果:

<C++>STL经典案例——评委打分_初始化


<C++>STL经典案例——评委打分_初始化_02

结语

​ 学而不思则罔,思而不学则殆。只有通过实战练习才能找到自己的不足,从而思考提升,希望大家可以自己动手完成这个STL案例,加油!!!​