一.作业头

这个作业属于哪个课程C语言程序设计
这个作业要求在哪里要求
这个作业的目标学习文件,回顾之前的学习
参考文献C语言程序设计
学号20209034

二.本周作业

2.1题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

例如:
N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。
N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。
1.写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;
2.满足条件”f(N)=N“的最大的N是多少?
要求:

2.1.1.贴出代码图片,写出解题思路,列出测试数据

C语音ll|博客作业01_C语音

解题思路:while语句计算有多少满足题意的数,for语句提供数据

2.1.2给出不同测试数据的运算时间,如果你的运算时间不变,说明你的测试数据不够大

C语音ll|博客作业01_C语音_02
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造测试数据
Nf(N)说明
125有5个1
6417有17个1
123456789130589849有130589849个1

2.1.3思考针对足够大的数据,如何减少运算时间,并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。

C语音ll|博客作业01_C语音_05

改进思路:头文件中定义的函数效率会高一些

2.1.4将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容。

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2.2用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用

2.2.1什么是文件缓冲系统?工作原理如何?

文件缓冲系统:程序执行前的缓冲区,可以提高数据存取访问效率。“统会自动的在内存区为每一个正在使用的文件开辟一块缓冲区,缓冲区的大小一般由各个C的版本规定,一般的为512Byte即0.5K大小。”
工作原理:在内存开辟一个“缓冲区”,为程序中的每一个文件使用,当执行读文件的操作时,从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”,装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时,先将数据写入内存“缓冲区”,待内存“缓冲区”装满后再写入文件

2.2.2什么是文本文件和二进制文件?

文本文件:也称ASCII文件,这种文件在磁du盘中存放时每个字符对应一个字节,用于存放对应的ASCII码。
二进制文件:是按二进制的编码方式来存放文件的

2.3请给出本周学习总结

2.3.1学习进度条
周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
第一周6小时130对代码的改进以及将数据写入文件代码的改进和文件
2.3.2累积代码行和博客字数

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2.3.3学习内容总结和感悟
学习内容总结

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学习感悟:

作业很难,对改进自己的代码一点头绪也没有,最后还是求助了其他人。甚至还有点不太理解将数据写入文件的一些代码。希望之后可以学的明白吧。