十年前
老师：你们那帮后排的学生，天天艮了艮了you了you了的，不好好学习以后挑大粪去啊？
我们低头小声嘀咕：你才去挑大粪。
十年后
tl：咱们要搞一个lowcode平台，这玩意好不好用再说，主要是说出去多好听啊，你下个月的晋升就稳了。
我：领导您说的是（内心os：wtf）
不知道从什么时候开始，我们喜欢谈利益，好像周围的人也都在说。
“你可得好好学习啊，为了挣大钱，为了牛逼”
“出来工作就是为了赚钱的嘛”
“年底了，要评绩效了，我得好好表现，争取拿A”
如果我们很功利会发生什么？
当学习不是出于兴趣，而是获得阶级晋升的工具，选拔出来的都是什么人？
小小年纪就利欲熏心，长大了也是社会祸害。
而我小时候，老师家长就是喜欢跟孩子谈这些。
为了怎样怎样，才要学习。
学习应该是求知欲驱使下发生的行为，不是实现什么目的的手段。
孩子心里没有那么多复杂的利益，爱学习的只是觉得好玩，不爱学习的是觉得学习不好玩，仅此而已。
可能正是因为心里没有揣着那么多的因为所以，那些年才活得很开心把。
我们似乎能解释了，为什么在科举制下生活的古人会说出，仗义每多屠狗辈，负心多是读书人。
离开象牙塔进入社会以后，
没有老师和家长给我们灌输这一套致癌理论，
但是有单位的领导在，
或者我们自己也正在给自己灌输这些，（实不相瞒在写篇文章之前我也在为了面试背八股文）。
我们失去了那份纯粹，然后就可以好像有一点轻松地说，社会就是这个规矩，你不会，社会 会让你学会的。
一开始你也与这个世界格格不入，多年后，你也可以说我年轻的时候也那样。
语气里带着自嘲，仿佛纯粹就是错的。
周围的人都是如此，你大可放心地说，我没错，我很好。
那碎了一地的儿时梦想和灵魂里委屈的自己该由谁来安慰呢？
当一个项目的创立不是因为要解决的问题本身，而是为了KPI和上级的赞赏，匠心在哪，你，是谁？
是别人实现理想的工具，亦是社会规则限制下、利益驱使下的奴隶。
最讨厌别人给我讲努力，努力这个词充满了勉强。
喜欢就做，不喜欢就不做，愿你聆听自己内心的声音。
还反感别人给我谈敬业，敬业这个词就是不懂热爱自己事业的人，用来描述别人热爱事业的形容词。
热爱自己事业的人都会觉得：你说谁敬业呢？我喜欢干啥那是我的事，跟你什么关系。
就像求知欲驱使儿时的我们好好学习一样，让我们完成一个项目的理由不该是裁员的压力，
也不该是高年终奖的勾引，
而是为了让我们的销售同学能更早地下班回家好好睡个觉，
是希望用技术手段解决制度手段不擅长解决的问题，
让公平的教育更公平，
让稀缺的教育资源能快速复制，
让因材施教突破成本限制，
让有教无类不是一句空话。
如果在线教育公司，
把教育当生意来做，
当做互联网整合传统行业大潮中剩下的为数不多的赚钱机会，
那是公司的悲哀，
如果大家都这么做，那亦是时代的悲哀。
一个团队里只要有一个人不能真诚相待、玩弄权术，所有真诚的“傻子”都是受害者。
夫妻、父子、兄弟，也是如此。
在读这篇文字的你，可能会想，
你算老几，在这品头论足的，好像会点啥似的。不钻头觅缝地想办法多挣点钱，孩子奶粉钱你出啊，丈母娘要的婚房你买啊？
我是个普通的程序员，最近做了很多违背心意的事（偷懒看面试题，撒谎去面试，对手里的项目没那么上心了，想糊弄糊弄算了）。
朋友们都说我终于成长了，但是我心里却不是个滋味。
我不是不食人间烟火、天天喝露水的神仙，也不是何不食肉糜的富二代、红二代、拆迁户。
我们淋着同一片天空下的雨，呼吸着充满PM2.5的空气，承受着一样高的房价，担心着一样渐渐老去的父母。
任性那么舒服，如果可以，
谁不想随心所欲呢？
谁愿意妥协呢？
谁愿意给别人当奴隶呢？
谁愿意口是心非呢？
谁想谄媚地假笑呢？
谁想天天舔领导屁眼呢？
那碎了一地的儿时梦想，就算了吧，按忒修斯之船理论，如今的我也不是当年的自己了。
灵魂里委屈的自己，不用安慰了，我已心如铁石，强大无比。
于是，我们继续在设计好的轨道上，徐徐前进，你我只是在这一刻，略作休息，稍稍松动了一下的心上的枷锁，又重新绑紧。
如果生存压力和个人理想都客观存在，我们该如何在理想和利益中，寻求平衡？
亲爱的看客，
如果你还年轻，请从这一刻起立马停止功利的想法，功利心是惯性的，需要一点点地离开这样的想法。
你还年轻，没有太大压力，没有太多不得不，可能你正在享受着美好的校园生活，请你做自己喜欢做的事。
就算从利益角度分析，也是不亏的。做自己喜欢的事，发自内心地把它做到极致，会有人来找你投资的。
几年后如有变化，希望你回来点个赞。
如果你已经工作了一段时间，你的功利心应该只在刹那出现，比如换工作的时候。
一次性提高一大截工资，然后就做自己喜欢做的事，它应该是你工作的一部分，它也是你的事业，不抬头看别人，把它做好，你想要的都会有。
心离钱远一点，钱离口袋近一点。
加油，打工人。
希望你给自己打工，希望你是你自己的老板。
