oj题目(吉大考研11年试题全解)吉大考研2011年题目:题目一(jobdu1105:字符串的反码)、 ://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1105 一个二进制数,将其每一位取反,称之为这个数的反码。以下我们定义一个字符的反码。假设这是一个小写字符,则...
转载 2015-03-17 14:24:00
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吉大考研2010年题目 题目一(jobdu1478:三角形的边)、 http://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1478 给出三个正整数,计算最小的数加上次小的数与最大的数之差。 题目分析: 简单题。能够用非常多方法解决 AC代码: #include<iostream
转载 2017-05-03 13:33:00
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总结最近的题目包括高精度问题、进制转换问题、大数相乘问题、二分求幂问题、大整数排序问题、并查集操作问题
原创 2021-08-01 20:46:11
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指南 | OJ 术语
原创 2021-06-03 19:52:50
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前言好久没写的acm了,今天晚上兴起写了一个三星的a+b的题目,难点可以在于知道了输入的格式后如何进行输入的控制吧,提供一种思路,毕竟c里没有php那么多可供调用的系统函数,写下题目要求,直接上ac代码了题目描述:读入两个小于100的正整数A和B,计算A+B.需要注意的是:A和B的每一位数字由对应的英文单词给出.输入:测试输入包含若干测试用例,每个测试用例占一行,格式为"A + B =",相邻两字符串有一个空格间隔.当A和B同时为0时输入结束,相应的结果不要输出.输出:对每个测试用例输出1行,即A+B的值.样例输入:one + two = three four + fi
转载 2012-11-29 00:20:00
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指南 | OJ 术语
原创 2022-01-16 15:57:13
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本次小结内容:最小生成树问题、最短路径问题、拓扑排序问题、BFS、DFS、 法、LIS、LCS、DP、背包问题、字符串操作
原创 2021-08-01 20:31:45
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题目1 —— 通过输入英文句子。将每一个单词反过来,标点符号顺序不变。非26个字母且非标点符号的情况就可以标识单词结束。标点符号包含,.!? 比如输入:Hello, I need an apple. 输出: /** * 华为训练1: 通过输入英文句子,将每一个单词反过来。标点符号顺序不变。非26
转载 2016-02-24 21:39:00
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指南 | OJ 练习平台
原创 2022-01-16 15:56:48
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指南 | OJ 练习平台
原创 2021-06-03 19:52:49
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前言这道题耗时将近半个月,期间我复习了几处基础知识贪心算法堆排序哈夫曼树最后在参考我同学的博客,终于通过最小堆构建最小优先级队列ac了这道题!优先级队列参考
转载 2013-02-26 07:36:00
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起因:有些题目是在线测试题目,没有讨论区,这道三星题目我看AC率还是挺低的,所以贴出自己的AC代码,供大家学习讨论考察点:考察点在结构体的使用,用了一个数组的复制,同时注意字符串的结束符为'\0'题目描述:现在你的导师给你了一个待排序的参考文献列表,要你排好序给他。文献列表中每一条文献记录只占一行。排序的规则和string类型字符串的比较规则一致(在排序时如果该字符串中包含大写字母,则当作小写字母处理,保证没有相同大小的字符串,但是输出结果不能改变任一字符串),按升序排列。输入:输入包括多组,每组输入第一行包括一个整数n,(1<=n<=200),接下来有n行,每
转载 2012-10-25 10:46:00
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在当今这个信息化快速发展的时代,计算机技术日益成为各行各业不可或缺的重要支撑。越来越多的学子选择投身计算机领域,通过考研或软考等途径提升自己的专业素养和竞争力。特别是“考研承认软考”这一政策,更是为广大学子指明了一条新的发展道路,使得软考证书在考研中具有一定的分量,成为了衡量学生专业技能的重要标准。 我们先来解读“考研承认软考”这一政策。简单来说,就是考生在参加研究生招生考试时,如果
题目1006:ZOJ问题 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:15725 解决:2647 题目描写叙述: 对给定的字符串(仅仅包括'z','o','j'三种字符),推断他能否AC。 是否AC的规则例如以下: 1. zoj能AC; 2. 若字符串形式为xzojx,则也能AC。当中
题目1014:排名 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:9361 解决:2820 题目描述: 今天的上机考试虽然有实时的Ranklist,但上面的排名只是根据完成的题数排序,没有考虑每题的分值,所以并不是最后的排名。给定录取分数线,请你写程序找出最后通过分数线的考生,并将他们的
转载 2017-03-03 21:00:00
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题目1177:查找时间限制:1 秒内存限制:32 兆特殊判题:否提交:5659解决:1667题目描写叙述: 读入一组字符串(待操作的),再读入一个int n记录记下来有几条命令,总共同拥有2中命令:1、翻转 从下标为i的字符開始到i+len-1之间的字符串倒序;2、替换 命中假设第一位为1,用命令...
转载 2015-10-10 15:59:00
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题目链接:http://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1052 题目分析:将输入数据存到数组中,设置一个标志位temp判断是否找到数据。 源代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n; while (cin>>n) { int a[210] = {0}; int x; int temp = -1; for (int i = 0; i < n; i ++) { cin>>a[i]; } cin>>x; for (int j = 0; j & Read More
转载 2013-05-18 18:20:00
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题目1202:排序 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:28802 解决:9408 题目描述: 对输入的n个数进行排序并输出。 输入: 输入的第一行包括一个整数n(1<=n<=100)。 接下来的一行包括n个整数。 输出: 可能有多组测试数据,对于每组数据,将排序后的n个整数输
转载 2017-03-03 15:57:00
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题目1179:阶乘 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:6120 解决:1785 题目描述: 输入n,求y1=1!+3!+...m!(m是小于等于n的最大奇数)y2=2!+4!+...p!(p是小于等于n的最大偶数)。 输入: 每组输入包括1个整数:n 输出: 可能有多组测试数
转载 2017-03-01 11:14:00
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题目1057:众数 时间限制:1 秒 内存限制:32 兆 特殊判题:否 提交:9744 解决:3263 题目描述: 输入20个数,每个数都在1-10之间,求1-10中的众数(众数就是出现次数最多的数,如果存在一样多次数的众数,则输出权值较小的那一个)。 输入: 测试数据有多组,每组输入20个1-10
转载 2017-03-01 10:18:00
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