一、实验目的【目的要求】了解AWT及Swing包中各组件的使用掌握GUI基本组件的使用及事件处理机制【注意事项】注意电源插座的用电安全；遵守计算机的使用注意事项；防范病毒。【使用工具】电脑window系统JDK环境eclipse开发环境三、实验内容：（编写程序调试输出结果）（删除此行，同学们以下填写实验步骤，程序框图/代码/运行结果截图等）【相关知识】1.简易计算器，要求利用Java Swing
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2023-07-18 10:54:26
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Java实验报告--软件学院-太原理工 本科实验报告课程名称： Java 程序设计 实验项目： 八个实验 实验地点： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2013 年 月 日目 录实验 1 Java 语言基础 3实验 2 数组和字符串编程 .4实验 3 Java 面向对象程序设计 5实验 4 Java 异常处理 7实验 5 多线程编程 .9实验 6 图形用户界面编程 .11实验 7 输入与
20145120 《Java程序设计》实验一实验报告实验名称：Java开发环境的熟悉实验目的与要求：1.使用JDK编译、运行简单的Java程序；（第1周学习总结）2.编辑、编译、运行、调试Java程序。实验内容、步骤我的实验环境是Windows+IDEA 开始调试程序只要想要设置断点的地方的左边左键点一下就可以设置断点了，右击断点可以设置成条件断点 --- step over和step into
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2023-07-12 20:47:04
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2018-2019-2-20175303 实验二 《Java开发环境的熟悉》实验报告一、实验准备1.了解掌握实验所要用到的三种代码伪代码产品代码测试代码2.IDEA中配置单元测试工具JUnit进入IDEA，点击File->Setting
选择Plugins，点击Marketplace查找junit选择JUnitGenerator V2.0，点击Install
二、实验内容任务一：对MyUti
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2023-08-05 19:17:40
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JAVA 实验总结 实验报告 通过此次实验的整理与学习，我在感觉java编程方面有了很大的进步，同时也更好的理解的面向对象的编程思路，懂得程序设计的可用性以及代码编写的规范性！并且拥有了更好的代码执行经验 首先在标识符、变量、以及数据类型方面，通过学习，我了解到标识符明白必须规范，不能随便定义，当以下划线(_)、美元符号($)等此类符号定义时，方可通过java编译，否则则会运行报错，另外在定义
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2023-08-14 17:38:49
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一、实验目的二、实验内容及要求1、实验内容与要求：2、要求：3、实验安排方式：三、实验环境四、程序核心代码和运行效果五、实验小结一、实验目的(1)熟练掌握类、对象的的概念以及对事物的抽象。(2)熟练掌握成员、方法的概念以及构造方法的概念。(3)熟练掌握封装性，多态性的概念(4)理解面向对象的程序设计方法。二、实验内容及要求1、实验内容与要求：（1） &
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2023-08-09 11:37:19
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北京电子科技学院(BESTI)实验报告课程：Java程序设计 班级：1352 姓名：王国伊 学号：20135207成绩： 指
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2023-08-17 13:19:41
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实验一 Java开发环境的熟悉一、实验内容1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序二、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实验报告重点是运行结果，遇到的问题(工具查找，安装，使用，程序的编辑，调试，运行等)、解决办法(空洞
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2023-06-30 21:33:19
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20165318 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告一、实验报告封面课程：Java程序设计 班级：1653班 姓名：孙晓暄 学号：20165318指导教师：娄嘉鹏 &nbs
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2023-08-06 21:24:40
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文章目录1.1 实验目标1.2 实验要求1.3 实验内容1.3.1 实验题1：搭建Java开发环境1.3.2 实验题2：利用IDE进行Java程序开发1.3.3 实验题3：利用CMD开发运行Java程序1.2.4 实验题4：运行一个完整的程序 1.1 实验目标查找、下载JDK系统文件，并正确完成JDK的安装； 正确安装并使用Eclipse软件； 完成利用IDE进行简单Java程序的编写、调试及运
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2023-08-14 16:39:37
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实验要求：1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序实验内容(一) 命令行下Java程序开发(二)Eclipse下Java程序开发、调试(三)练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现，在Eclipse下练习调试程序)3.实现凯撒密码，并进行测试实验过程实验一：通过xface软件打开命令行运行窗口，通过命令行的方
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2023-07-18 16:17:40
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20145222《Java程序设计》第2次实验报告实验步骤与内容一、实验内容初步掌握单元测试和TDD理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态初步掌握UML建模熟悉S.O.L.I.D原则了解设计模式二、实验步骤1.单元测试(1) 三种代码 伪代码、产品代码、测试代码(2) TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发) a.先写测试代码，然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱
1.使用JDK编译、运行简单的java程序； 2.使用IDEA编辑、编译、运行、调试java程序； 3.实现求正整数1-N之间所有质数的功能，并运行测试结果。使用JDK编译、运行简单的java程序运用JDK编写代码，可以直接在命令行下建立文件夹，也可以先建立文本文档然后修改扩展名，再在命令行下进行编译，本次实验我选择了第二种方法，编译即允许结果如下使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序对
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2023-08-09 12:20:14
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2015526 《Java程序设计》实验二实验报告一、单元测试和TDD用程序解决问题时，要学会写以下三种代码：伪代码产品代码测试代码正确的顺序应为：伪代码（思路）→ 测试代码（产品预期功能）→ 产品代码（实现预期功能），这种开发方法叫“测试驱动开发”（TDD）。TDD的一般步骤如下：明确当前要完成的功能，记录成一个测试列表快速完成编写针对此功能的测试用例测试代码编译不通过（没产品代码呢）编写产品代
北京电子科技学院实验报告课程：移动平台应用开发实践 班级：201592 姓名：孙楠 学号：20159214成绩： 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：201
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2023-06-27 09:26:53
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实验项目：第七章数组实验姓名：谢丽萍 时间：2019年5月29号 地点：514教室一、实验目的与实验要求①7.3.1-1本实验旨在巩固学生对数组这种数据结构的理解，增强程序设计能力。在这个实验中，学生将练习：定义一个一维整形数组，其大小为10，即它能存放10个数据；使用循环语句，利用随机函数生产10个整数放在数组中；编写排序函数sort1（）使用循环语句，将排好
北京电子科技学院（BESTI）实 验 报 告课程：Java程序设计 班级：1353 姓名：韩玉琪 学号：20135317成绩：  
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2023-07-23 20:12:57
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北京电子科技学院（BESTI） 实 验 报 告 课程：Java 班级： 1352 姓名：黄晓妍 学号：2013
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2023-07-24 22:01:29
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实 验 报 告(计算机与信息工程学院实验中心)学 期： 2014-2015课程名称： 《Java程序设计实验》班 级： 信息1202姓 名： 方逸梅学 号： 1212100231指导老师： 费玉莲1《 程序设计》Java独立实验教学安排一、实验的教学方式、安排及实验环境(一)教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及
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2023-07-04 21:56:29
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