20175317 《Java程序设计》第三周学习总结教材学习内容总结第三周我学习了教材第四章的内容，了解了Java中的部分常用语句，学到了以下内容：明白了什么是类，成员变量有哪些，什么是类体与类声明。 怎样构造方法、创建对象，如何使用对象。 怎样给参数传值，并引用参数。 对象的组合与复用。 明白了什么是实例成员什么是类成员，怎样引用他们。 方法重载的语法规则。 this关键字的使用方法。 什么是包
1. 本周学习总结1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词继承 类型转换 覆盖1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。2. 书面作业1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块标
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2023-09-30 22:37:33
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1. 本周学习总结2. 书面作业1.注释的应用使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)2.面向对象设计(大作业1，非常重要)2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）张三登录淘宝，想买一本Java书，在搜索栏中输入了“Java”之后，再点击搜索，跳出了一个新的页面框，在各种各样
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2023-11-26 11:12:21
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# 实现《JAVA程序设计第四版》课后答案的步骤
## 1. 分析任务需求
首先，我们需要明确任务的具体要求。根据题目所述，我们需要实现《JAVA程序设计第四版》的课后答案。这本书一共有多个章节，每个章节都有相应的课后习题。我们的目标是编写一个程序，能够根据用户输入的章节和习题号，输出相应的答案。
## 2. 设计程序结构
接下来，我们需要设计一个合理的程序结构，使得程序能够达到我们的要求。下
原创
2023-08-18 13:42:47
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谭浩强C程序设计第四版第一章课后答案
1.程序：一组计算机能识别和执行的指令 程序设计：用户根据自身需要设计特定的应用程序2.为了人和计算机交流信息，需要创造一种计算机和人都能识别的语言，这就是计算机语言。 高级语言：功能强，不依赖具体机器，对任何计算机都是用，距离具体机器较远。3.（1）源程序：我们自己编写的程序.c目标程序：编译器将源程序翻译成二进制
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2024-05-02 16:36:09
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20175319 2018-2019-2 《Java程序设计》第4周学习总结教材学习内容总结第四周学习了如下内容：
子类与父类子类的继承性子类与对象重写方法super关键字final关键字对象的上转型对象继承与多态abstract类与abstract方法面向抽象编程开-闭原则代码调试中的问题和解决过程问题1：编译Example5_6时，出现注:Example5_6.java使用或覆盖了已过
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2024-10-22 10:24:59
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20145201 《Java程序设计》第四周学习总结教材学习内容总结本周学习了课本第六、七章内容，即继承与多态、接口与多态。第六章 继承与多态6.1 何谓继承 6.1.1 继承共同行为继承就是避免多个类间重复定义共同行为。想要要避免在程序设计上出现重复，可以用子类继承父类，把相同的程序代码提升为父类。使用 extends 关键字继承。 eg.代码如下：public class RPG
{
publ
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2023-10-01 16:04:46
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1. 本周学习总结1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词继承、覆盖、多态1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。2. 书面作业2.1 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)2.1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语句块
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2023-11-28 15:44:29
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1. 本周学习总结1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。1.2 使用常规方法总结其他上课内容。答：①String类是final类，不能定义String的子类。
② instanceof 可以判断所引用的对象实例的实际类型。
③覆盖的时候不要降低父类该方法的可见性2. 书面作业注释的应用使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)面向对象设计(大作
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2024-05-06 17:13:05
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说明，第一章名字叫“快速浏览”，简要的过了一般Java中的这几个基本概念和技术。虽然之前有自学过Java，也做了一段时间Android开发，但是对这里的一些基础内容还是之前不知道的和不很清楚的内容，简单做个笔记。1 方法的几个概念 1 public static void main(String[] args)
2 {
3 //...
4 } 修饰符：public和static；返回类型：vo
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2024-02-28 13:07:35
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2012-03-2254-60/913 第二章 一切都是对象Java基于C++，但是java是一种更“纯粹”的面向对象程序设计语言。Java和C++都是混合/杂合型语言，允许多种编程风格。C++成为杂合型语言主因是支持与C的向后兼容，是C的一个超集，有很多C不具备的特性，这些特性使得C++在某些方面显得过于复杂。Java假设我们只进行面向对象的程序设计，开始使用java，必须把思想转换到
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2024-06-16 13:05:38
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第4周作业-面向对象设计与继承1.本周学习总结2.书面作业1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 对类的注释： 所得到的效果：对方法的注释： 所得到的效果：PS：我还知道一种将注释生成doc帮助文档的方法： 我们打开该目录，会发现新生成一个名为HTML的文件夹： 进入HTML文件夹后，我们打开Person.html，会发现我
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2024-05-22 13:11:17
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Java程序设计精编教程1-4章知识点 Java 程序设计精编教程 =======================================================================================第 1 章 Java 入门1.1 Java 的平台无关性C/C++语言提供的编译器对源程序进行编译时，会生成特定于当前平台的机器指令，程序的执行依赖于平台。J
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2023-12-06 15:52:43
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The Java Programming Language (Four Edition)
第一章 快速浏览第二章 类与对象第三章 类的扩展第四章 接口第五章 嵌套类和接口第六章 枚举类型第七章 语言符号、值和变量第八章 包装器类第九章 运算符和表达式第十章 控制流
第十一章&nb
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2023-06-08 13:31:15
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第四章：Java面向对象特征4.1类的定义类的声明[public][abstract][final] class ClassName
[extends SuperClassName][implements InterfaceNameList]{
…
}成员变量声明（自动初始化）[public][protected][private][static][final]
# JavaScript程序设计第四版
## 简介
《JavaScript程序设计第四版》是一本权威的JavaScript编程指南，适合想要学习和深入了解JavaScript的开发人员。本书详细介绍了JavaScript的语法、特性和用法，同时提供了大量的实例和示例代码，帮助读者理解和掌握JavaScript编程技巧。
本文将通过一些代码示例，简单介绍一些JavaScript的基础概念和常用
原创
2023-12-23 06:35:01
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《《C语言程序设计教程》课件--第4章.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C语言程序设计教程》课件--第4章.ppt(32页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、第4章 选择结构程序设计,北京科技大学 计算机系,C 语言程序设计,2020/7/9,2,本章主要内容,4.1 if语句 4.1.1 if语句的一般形式 4.1.2 if语句的嵌套 4.2 switch语句 4.2.1 switc
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2024-03-14 08:30:17
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201521123061 《Java程序设计》第四周学习总结1. 本章学习总结（1）思维导图： ---（2）上课内容总结：第四周学习了Java中的继承与多态，思维导图中已经给出了本周的知识点，因此只在这里补充一些知识点：
当子类在声明的过程中时没有写extends则默认它的父类是object类；
只能有一个父类；
子类在覆盖的时候，子类方法的“权限”不能小于父类
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2024-01-08 22:31:37
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20162304 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结教材学习内容总结本周学习内容比较多，大概有以下几点1.逻辑运算符 2.if语句 3.浮点数比较 4.swich语句 5.while语句 6.do 语句 7.for语句 8.数组教材学习中的问题和解决过程在第四章中遇到“迭代器”这个概念，反复读了几遍书感觉还是云里雾里的，之后在网上找到文章 大概是有所了解了。对书上的for
1. 本周学习总结1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词继承，多态，覆盖，抽象方法1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。2. 书面作业1. 面向对象设计(大作业1-该作业将作为以后其他作业的基础，请务必完成)1.1 讲故事：用50字以上讲一个你在网上商城购物或者在班级博客进行学习的故事。使用Markdown的加粗标记把关键名词标注出来，使用语
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2024-01-11 19:13:33
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