目录一、问题描述二、逻辑结构设计三、存储结构设计三、主要操作设计四、技术难点与解决方法五、实现与展示六、详细代码七、游戏内图片一、问题描述设计实现经典扫雷游戏,要求如下: (1) 分初级、中级和高级三个级别,扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩,即挖出所有地雷 且用时最少者。 (2) 选择级别后出现相对应级别的扫雷区域,用户使用鼠标左键单击雷区中任一方块便启动 计时器。 (3) 单击方块,若所揭方块下
java扫雷游戏计算机毕业设计中期检查表、中期报告毕业论文中期检查表填表日期: 2014年4月28日以下内容由学生填写班 级课题类型设计类 □调研类 □实验类 □其他学生姓名课题名称JAVA扫雷游戏指导教师指导教师职称软件工程师选题是否有变化□是 否是否一人一题是 □否是否有文献综述□是 否课题拟解决的问题本次扫雷游戏的设计是由JAVA语言实现的,在参考现有扫雷游戏的情况下进行改进,以完善其功能
基于Java扫雷游戏系统设计与实现 摘要:本毕业设计论文旨在设计和实现一款基于Java语言开发的扫雷游戏系统。通过采用面向对象的思想,利用Java Swing框架和事件驱动编程模式,实现了功能完善、界面友好的扫雷游戏系统。本文从需求分析、系统设计、代码实现等方面进行了详细的讨论和阐述。 关键词:Java扫雷游戏、面向对象、Java Swing、事件驱动编程 第一章
Java实训报告-扫雷实训报告书实训名称: JAVA程序设计实训系 (部): 信息工程系专业班级: 计算机科学与技术08-1学生姓名:学 号:指导教师:完成日期:山东科技大学泰山科技学院实训课题扫雷小游戏实训人姓名同组人员实训日期2011年1月10日至2011年1月13日实训成绩指导教师评语指导教师签名:_____________________年 ____ 月____日目 录目 录I1 实训目的
JAVA 实验总结 实验报告 通过此次实验的整理与学习,我在感觉java编程方面有了很大的进步,同时也更好的理解的面向对象的编程思路,懂得程序设计的可用性以及代码编写的规范性!并且拥有了更好的代码执行经验 首先在标识符、变量、以及数据类型方面,通过学习,我了解到标识符明白必须规范,不能随便定义,当以下划线(_)、美元符号($)等此类符号定义时,方可通过java编译,否则则会运行报错,另外在定义
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2019春第三次课程设计实验报告一.实验项目名称扫雷二.实验项目功能描述游戏区包括雷区、地雷计数器(位于左上角,记录剩余地雷数)和计时器(位于右上角,记录游戏时间),确定大小的矩形雷区中随机布置一定数量的地雷(初级为99个方块10个雷,中级为1616个方块和40个雷,高级为1630个方块99个雷,自定义级别可以自己设定雷区大小和雷数,但是雷区大小不能超过2430),玩家需要尽快找出雷区中的所有不是
Java极致还原XP系统经典扫雷前言  最近疫情在家,没有工作上的996压迫着,使我倍感无聊,不知这满头秀发该如何消耗。   闲逛着游戏社区,常常回想起和朋友一起通宵玩游戏的那种快感。   一款扫雷游戏使我眼前一亮,他用了关卡的模式,使我为了通关不断的尝试。   不出意外,以我的脑力和运气,成功卡在了最后一关,无力感涌上心头,气不过,那就自己做一个扫雷玩玩吧。   实现功能  鼠标左键单击,翻开方
扫雷游戏程序设计课设计报告课 程 设 计扫雷游戏程序设计2013 年 11 月 5 日设计题目扫雷游戏程序设计成绩课程设计主要内容扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里Windows操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。参考系统自带的扫雷程序,自行开发设计一款扫雷游戏。要求:
实验java基础编程(实验报告) 姓名: XXX          班级: XXX          学号: XXX 一、实验目的  在集成开发环境下,依照Java语言的基本语法编译和执行简单Java的程序,通过本次实践环节理解java程序的运行机制,掌握 java 语言的基本结构和程序设计方法二、实验目标  学习使用java变量的声明和使
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实验二 面向对象(一)(实验报告) 姓名: XXX          班级: XXX          学号: XXX 一、实验目的  在集成开发环境下,运用Java语言的面向对象的特性来实现类的封装、构造方法的定义以及对象的实例化和对象方法的调用。二、实验目标  1. 能够根据需要解决的实际问题,利用Java语言实现类的定义;   2. 能够
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20145120 《Java程序设计》实验实验报告实验名称:Java开发环境的熟悉实验目的与要求:1.使用JDK编译、运行简单的Java程序;(第1周学习总结)2.编辑、编译、运行、调试Java程序。实验内容、步骤我的实验环境是Windows+IDEA 开始调试程序只要想要设置断点的地方的左边左键点一下就可以设置断点了,右击断点可以设置成条件断点 --- step over和step into
2018-2019-2-20175303 实验二 《Java开发环境的熟悉》实验报告一、实验准备1.了解掌握实验所要用到的三种代码伪代码产品代码测试代码2.IDEA中配置单元测试工具JUnit进入IDEA,点击File->Setting 选择Plugins,点击Marketplace查找junit选择JUnitGenerator V2.0,点击Install 二、实验内容任务一:对MyUti
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一、实验目的【目的要求】了解AWT及Swing包中各组件的使用掌握GUI基本组件的使用及事件处理机制【注意事项】注意电源插座的用电安全;遵守计算机的使用注意事项;防范病毒。【使用工具】电脑window系统JDK环境eclipse开发环境三、实验内容:(编写程序调试输出结果)(删除此行,同学们以下填写实验步骤,程序框图/代码/运行结果截图等)【相关知识】1.简易计算器,要求利用Java Swing
一、实验目的二、实验内容及要求1、实验内容与要求:2、要求:3、实验安排方式:三、实验环境四、程序核心代码和运行效果五、实验小结一、实验目的(1)熟练掌握类、对象的的概念以及对事物的抽象。(2)熟练掌握成员、方法的概念以及构造方法的概念。(3)熟练掌握封装性,多态性的概念(4)理解面向对象的程序设计方法。二、实验内容及要求1、实验内容与要求:(1)    &
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Java实验报告--软件学院-太原理工 本科实验报告课程名称: Java 程序设计 实验项目: 八个实验 实验地点: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2013 年 月 日目 录实验 1 Java 语言基础 3实验 2 数组和字符串编程 .4实验 3 Java 面向对象程序设计 5实验 4 Java 异常处理 7实验 5 多线程编程 .9实验 6 图形用户界面编程 .11实验 7 输入与
文章目录1.1 实验目标1.2 实验要求1.3 实验内容1.3.1 实验题1:搭建Java开发环境1.3.2 实验题2:利用IDE进行Java程序开发1.3.3 实验题3:利用CMD开发运行Java程序1.2.4 实验题4:运行一个完整的程序 1.1 实验目标查找、下载JDK系统文件,并正确完成JDK的安装; 正确安装并使用Eclipse软件; 完成利用IDE进行简单Java程序的编写、调试及运
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20165318 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告一、实验报告封面课程:Java程序设计        班级:1653班        姓名:孙晓暄        学号:20165318指导教师:娄嘉鹏      &nbs
实验要求:1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序实验内容(一)   命令行下Java程序开发(二)Eclipse下Java程序开发、调试(三)练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现,在Eclipse下练习调试程序)3.实现凯撒密码,并进行测试实验过程实验一:通过xface软件打开命令行运行窗口,通过命令行的方
北京电子科技学院(BESTI)实验报告课程:Java程序设计  班级:1352               姓名:王国伊      学号:20135207成绩:                   指
实验Java开发环境的熟悉一、实验内容1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序二、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程2.完成实验、撰写实验报告实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办法(空洞
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