sxhelijian的博客_C++程序设计实践学材

C++程序设计实践学材系列（2）——目录

C++程序设计实践学材目录（随写作进展更新）前言第1讲初识C++程序设计1.1 写出第一个C++程序　 1.1.1 观摩一个C++程序　 1.1.2 程序中可以加上给人看的注释　　 1.1.3 简单程序的一般“套路”1.2 让程序“跑”起来　　 1.2.1 下载、安装Code::Blocks 　　 1.2.2 在Code::Blocks下编辑

分支结构

c++程序

c++程序设计

原创 2022-03-21 18:19:40 99 阅读

C++程序设计实践学材系列（1）——前言

回到系列文章的目录——[系列文章目录]前言　　这是一个想过很久但一

c++

c++程序设计

程序设计语言

原创 2022-03-21 18:13:06 45 阅读

C++程序设计实践学材系列（3）——第1讲初识C++程序设计

回到系列文章的目录——[系列文章目录]第1章初识掌握了程序设计的人员所创造。正在

程序设计语言

c++

计算机技术

原创 2022-03-21 18:12:47 85 阅读

读懂C/C++递归

递归在计算学科中是一种非常重要的方法，计算理论中到处都有用递归　　本文基于一个C++递归程序，分步骤进行演示，帮助你知道

递归

c++

下载地址

原创 2022-03-21 18:10:47 98 阅读

读懂冒泡排序

在很多问题的处理中，要处理的数据是有序的，这是一个基本的前提。以此前而为之，忘记改成0就点了提交。借此要求读者，给

冒泡排序

下载地址

数据

原创 2022-03-21 18:10:36 31 阅读

C++程序设计实践学材系列（27）——1.8 实践“项目”参考解答

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.8 实践“项目”参考解答【项目1.1】#include using namespace std; int main( ){ cout，我会爱上你！" return 0;}【项

ios

#include

c++

原创 2022-03-21 18:00:38 62 阅读

C++程序设计实践学材系列（26）——1.7 实践“项目”提示

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.7 实践“项目”提示　　

赋值

百度

新建项目

原创 2022-03-21 17:57:58 41 阅读

C++程序设计实践学材系列（22）——1.5.2 循环深入——输出多行星号

回到系列文章的目录——[系列　　 cout　　 cout　　 cout　　 cout　　 return 0;

ios

#include

i++

原创 2022-03-21 17:57:50 406 阅读

C++程序设计实践学材系列（24）——1.5.4 输出各种星号图

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.5.4 输出各种星号图　　我们实践“自顶向下，逐步求精”的思维，设计和实现一些更好玩的星号图，也进一步建立循环的概输出如图的

逐步求精

流程图

自顶向下

原创 2022-03-21 17:57:42 131 阅读

C++程序设计实践学材系列（25）——1.6 写程序的行规

回到系司，都会采用一定的编码规范要求开发团队。有些人不

编码规范

c++

开发者

原创 2022-03-21 17:57:27 78 阅读

C++程序设计实践学材系列（23）——1.5.3 体会“自顶向下，逐步求精”思想

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.5.3 体会“自顶向下，逐步求精”思想　　接下来，我们的胃口开始大了。　　提出来一种考虑问题的思路，其实已经蕴涵在例1.7输出7行星号的程序中了。　　这种解

逐步求精

自顶向下

思维方式

原创 2022-03-21 17:57:01 74 阅读

C++程序设计实践学材系列（21）——1.5.1 引入循环——输出星号图

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.5.1 引入循环——

i++

c++

ios

原创 2022-03-21 17:56:53 55 阅读

C++程序设计实践学材系列（20）——1.5 用循环解决问题

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.5 用循环解决问题　　愚公移山的故不加增，何苦而不平？”则又告诉我们，

程序设计语言

c++

原创 2022-03-21 17:56:42 40 阅读

C++程序设计实践学材系列（5）——1.1.1 观摩一个C++程序

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.1.1 观摩一个C++程序　in( )　　{　　 cout　　 return 0;　　}　　这个程序运行的结果是：

c++程序

程序运行

ios

原创 2022-03-21 17:56:20 104 阅读

C++程序设计实践学材系列（18）——1.4.1 用if语句实现判断

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.4.1 用if语句实现判断　　我相信读者已经读懂了程序员买包子的段子中类似C++代码的两段文字，这样的表述，比随后用语言的解释更清楚。　　能对这些有感觉的，可以为学会作1）　　否则　　 ……

if语句

执行过程

ios

原创 2022-03-21 17:56:13 98 阅读

C++程序设计实践学材系列（19）——1.4.2 输出两数中大值程序的其他写法

出下面的程序：　　//例程ch1-7.cpp　　#include 　　using namespace std;　　int main( )　　{　　 int a,b;

赋值

有道

ios

原创 2022-03-21 17:56:02 30 阅读

C++程序设计实践学材系列（15）——1.3.1 帮电气工程师计算电阻值

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.3.1 帮电气工程师计算电阻程序，阅读程序时，请

数据

执行过程

字符串

原创 2022-03-21 17:55:51 84 阅读

C++程序设计实践学材系列（14）——1.3 能计算的程序

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.3 能计算的程序　　计算机是能计算的机器。　　可先做些最简单的计算体验体验。真正的

数值计算

简单程序

科学计算

原创 2022-03-21 17:55:29 27 阅读

C++程序设计实践学材系列（16）——1.3.2 完成简单计算的程序的一般“套路”

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.3.2

数据

ios

#include

原创 2022-03-21 17:54:57 45 阅读

C++程序设计实践学材系列（17）——1.4 能作判断的程序

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1买1个（西瓜）;

程序猿

原创 2022-03-21 17:54:39 57 阅读

C++程序设计实践学材系列（13）——1.2.5 选择Code::Blocks的理由

回到系列文章的目录——[系列文章目录]　　回到本章目录——[第1章目录]1.2.5 选择Code::Blocks的理由　　Code::Blocks可以用来创建项目、编写C++程序，支持C++程序的运行、调试。Code::Blocks作为工具软件，可以归类为集成开发环境。　　集成开发环境（IDE，Integrated Development Environment）是用于提供程序开

c++

ide

集成开发环境

原创 2022-03-21 17:54:17 44 阅读

C++程序设计实践学材系列（12）——1.2.4 Code::Blocks运行程序的两种方式

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.2.4 Code::Blocks运行程序

赋值

c++

执行程序

原创 2022-03-21 17:54:00 30 阅读

C++程序设计实践学材系列（10）——1.2.2 在Code::Blocks下编辑、运行第一个程序

回到系列文章的目录——[系列文章目录]　　回到本章目录——[第1章目录]1.2.2 在Code::Blocks下编辑、运行第一个程序　　初学编程，第一个、每一次、第一步很多，享受这个全新的世界。　　要编辑、运行程序C++程序，启动Code::Blocks，首先要建立一个C++项目。Code::Blocks可以做很多的事情，作为编程的初学者，从完成控制台应用（Console app

c++

c++程序

小程序

原创 2022-03-21 17:53:37 113 阅读

C++程序设计实践学材系列（11）——1.2.3 见识编程中的“低级”错误

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.2.3 见识编程中的“低方法。　　用这种故意捣乱的方法，会见识到各种低级的错误。以后编程中真的出现了一时的疏忽，你可以给出轻蔑的一撇：“小样，见过你了。”　　不少问题，只是初学者初涉编程

程序基础

电脑系统

调试工具

原创 2022-03-21 17:53:24 57 阅读

C++程序设计实践学材系列（9）——1.2.1 下载、安装Code::Blocks

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.2.1 下载、安装Code::Blocks可以下载Code::Blocks的源代码（Download the source code），这样，就可以测试、修改和扩充Cod

编译器

ios

官网

原创 2022-03-21 17:53:10 71 阅读

C++程序设计实践学材系列（6）——1.1.2 程序中可以加上给人看的注释

回到系列文章的目录——[系列文章目录]1.1.2 程序中可以加上

ios

c++程序

头文件

原创 2022-03-21 17:52:53 43 阅读

C++程序设计实践学材系列（8）——1.2 让程序“跑”起来

录——[系列文章目录]

运行环境

开发环境

c++

原创 2022-03-21 17:52:38 42 阅读

C++程序设计实践学材系列（4）——1.1 写出第一个C++程序

回到系列　　下面的程序是学习C++的绝大多数人遇

c++程序

c++

编程环境

原创 2022-03-21 17:52:26 43 阅读

C++程序设计实践学材系列（7）——1.1.3 简单程序的一般“套路”

回到系列文章的目录——[系列文章目录]　　回到本章目录——[第1章目录]1.1.3 简单程序的一般“套路”　　考察例1.1提供的程序，期望的运行结果是hello world.　　与之直接相关的语句是：cout<<"Hello World."<<endl;　　其中：cout代表用于输出（Output）的“控制台”（Console）（——cout的由来可以视作为console

ios

c++

#include

原创 2022-03-21 17:52:13 62 阅读

一本希望获得突破的C++＂学材＂

《C++程序设计实践学材》　前言　目录　第一章　　上完了课，抓紧时间落实很久以来打算的一件事，试探着将《C++程序设计实践学材》写下去。　　尝试着解决学生们在程序设计课中实践难以进行下去的困境，并且立足于，只要上网，没有老师也能学下去。　　此学材，而非教材，突出的特点是：　　一、强调实践　　只要有必要能过实践获得感性认识，就安排一个（些）“项目”实践（如1.2.2 在Code::Blocks下编辑

c++程序设计

c++

操作方法

原创 2022-03-21 17:51:52 52 阅读

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C++程序设计实践学材系列（9）——1.2.1 下载、安装Code::Blocks

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C++程序设计实践学材系列（7）——1.1.3 简单程序的一般“套路”

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