刚刚作为QA,是第一个阶段,QA应该发现越多的bug越好.找出被测的产品的bug越多,是一件自豪的事情。
在第二个阶段,为了发现bug,需要对产品有更深的理解,才能发现更深层次、更加隐蔽的bug。
进入第三个阶段,有一些bug还没修复,产品已经发布上市.
发现bug是需要成本的,而作为QA,对于这个成本必须进行适当的控制.
所以,对于产品来说,质量和成本需要取得平衡。
第四个阶段,产品迭代迅速,通过快速的迭代获取市场反馈,更好的改进产品,留给QA的验证时间越来越少,因此,QA 也需要变化,敏锐的洞察力、深刻的产品和技术理解、实现最终产品的商业价值。
只有具备了这些基本的能力素质要求,才能够成长为合格的第四阶段的全能型QA。
......
听项目经理讲课后的思考：
做事一定要有计划
项目经理就是需求变更负责协调资源的
请把项目当自己的孩子一样认真对待
资源是共享不是利用，是分享
风险分析，需要结合各部门商讨，确定可能影响的范围
请用数据证明产品的价值
明确目标，明确产品的和研发的目标(针对项目而言)是在同一频道，是达成一致的
作为QA需站在不同的角度换位思考各个对立面(研发与QA、产品&研发、研发与设计)，再三确认各方理解一致(协调力证明的时刻到了！)
表达能力的培养很重要，要节省沟通成本. 避免出现问A，回答B，理解成C，最后写在纸上的是D
如何提升?(同环境，有的人学习飞快，有的人止步不前)，所以方法很重要
能力不同，学习能力和理解快的人总会抢先一步，所以你需要提高
要有目标，培养兴趣
集中注意力，给自己定任务，推荐一个好的plan 工具：Trello, do -> To do ->Done
结合工作需要写工具，善思考
重视客观规律(记忆规律，随着年龄增长，记忆力减退需要随时做好笔记->微软的OneNote挺好用的)
网上流行的罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法---(Survey，Question，Read，Recite，Review)
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解.有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书需要反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性.这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓"拳不离手，曲不离口"，即是此意
- .......
