2011.07.11 by bibodeng
某年月日，与同窗guangxin卧谈学习心得，天上地下，无所不谈。然而我们却碰到了一个很大的分歧，那就所记忆是背的一部分，还是背是记忆的一部分。guangxin是一个做事十分严谨而不乏认真的人，属于数学家型。他认为学习的过程中，总是要对所记忆的对象进行理解，才能够好好记忆。而我拿我小时候背古诗的经历试图说明我是先背下来，再慢慢地加入我的理解和想法，是诗人型的，直觉很好掌握。
我的方法有一个缺点，那就是，有可能我一开始接受的就是错误的东西，只有在后来的逐步理解中，才能搭建起一座大厦。所以我学得很快，但是也忘得快，最最致命的便是粗心了。不知道在哪里听说过粗心不只是因为注意力不够，而且是因为基础不扎实。对于深层的东西不了解，所以凡是涉及本质的东西都会难住我。但是这类人卓越的理解力及敏捷的头脑是毋庸置疑的。
而guangxin的方式，则十分地稳健，就算是背古诗，也要逐句逐字进行理解，然后串联起来记忆。这样做的优势是基础扎实，对今后的认识方向有一个良好的导向作用。就理科来说，学习比较注重理解。这类人的思维总是在迅速地摸索为什么会是这样子。估计牛顿就是这样的人，因为苹果砸了他，于是想了很多为什么。人类需要这样的人，不断地探索那些看似理所当然的东西背后的原因。
人的智力发展，总有一定的偏向，有的人左脑了得，有的人右脑非凡。而作为人，很多时候发展是平衡的，我就发现生活中一个例子：一个十分聪明的同学，理科成绩很好，而其文学功底也十分强大，有的人就会叹服，都是那么些文字，为什么他就可以写得深刻而且有感染力。以上两种思维，应当相互作用，相互促进。强大的心智能力，能够支撑智力思考的心理环境。
那些在一方面很强的人，千万不要妄自诽薄，因为只要有一方面强就足够让你成为一个优秀的人了。总有一天，良好的那面会带动较弱的那方面，从而充分地利用你自己的智力。其实只要注意自己的偏向可能会带来的不良影响就足够了。理科思维要注重想象力的培养，而文科思维要注重多想为什么。这样涉及深度的理解的时候，就不用费心在原有的抽象层次上。
还有一点，那就是文科思维的同学比较喜欢类比，而理科思维的同学记忆比较精确。文科理科不是绝对的，重在发掘某方面的潜力。就像那些大艺术家，大科学家一样，他们热衷着生活中所有美的东西。音乐，绘画，编程……如果将两种思维融合在一起，那么将达到融汇贯通的境界。貌似有本巨著叫《计算机程序设计艺术》，显然是因为计算机是一门艺术，而这一切要看我们怎么看。
两种思维，一个大脑，一生交好，不分家:)
