今天的课程比较有趣,我们的辅导老师--张敏过来实习学校特意听一下我们这些实习的课了.这次他选择了阿嘉作为听课对象.不幸的是阿嘉上的是理论课.1,2节就是她的课了,我们也去听了一下.理论课真的是很枯燥,阿嘉在上课用多媒体讲课,我们坐得远远的在教室后头,看不到她整个人.一开始她向学生介绍了一下张敏和我们这些实习学生.接下是漫长的45分钟课.讲得后面三排的学生都趴在桌子上去跟周公约会了,我们几个也让她催眠得晕晕欲睡,听完第一节.我们受不了,问张敏还顶不顶得住听下去.呵呵.他也说顶不下去了.
于是我们都出来,在办公室讨论了一下.张敏对阿嘉的讲课很不满意,说了一大堆,主要针对她上课控制气氛不好,太多的学生在睡觉.调动不起气氛.不过我们觉得阿嘉其实也很难做的,理论课嘛.本来她昨天备课都备了一天,花了好多时间和精力.今天又很紧张.课是讲得很好了,但理论课要求我们讲得生动,不让学生睡觉要求太高了.换作是我们也很难做得到.
下午是听了我的代课班主任朱老师的网络硬件课,讲的内容是网线的制作.我对网络比较感兴趣.听了制作过程后自己试着做了一下,第一条是直通网线,主要的是注意一下把四条对旋的线两两分开成八条,有绿白,绿,蓝白,蓝,橙白,橙,棕白,棕.记住好直通网线两端的线序都是橙白,橙,绿白,蓝,蓝白,绿,棕白,棕.而交叉线的线序就是将另一端的线序换作是蓝白,绿,绿白,橙白,蓝,橙,棕白,棕,即将第一种的线序的1与3交换,2和6交换.最后用网线测试仪测试第一条直通线失败了,估计是夹错了,线序是正确的.第二次做了条交叉线,测试成功了.
做完实验,好戏在后头.班上学生们又有篮球比赛了.这场比赛非常重要,打赢了就可以进入八强了.比赛打得异常激烈,两队交替领先比分,我都在场下替他们捏一把汗!对方的队员有好几个个人能力都比较强,有两个得分能力非常强.好在我们班的队员顶住了压力,他们发挥得非常的出色!在最后1分半钟我们只领先两分,对方先是推断一个快攻不进!把我吓个半死.接下来我们进攻,被对方防死了.得分王--我们的班长(伟军)也哑火了.对方再来一个快攻,直传篮底.好在对方球员可能压力太大,还是太心急.还是不进!哈哈,命运之神站在我们这边了!裁判鸣哨,我们赢了!
实习的生活能有篮球比赛打下真是不错,课外活动要经常参与才不会太闷.
于是我们都出来,在办公室讨论了一下.张敏对阿嘉的讲课很不满意,说了一大堆,主要针对她上课控制气氛不好,太多的学生在睡觉.调动不起气氛.不过我们觉得阿嘉其实也很难做的,理论课嘛.本来她昨天备课都备了一天,花了好多时间和精力.今天又很紧张.课是讲得很好了,但理论课要求我们讲得生动,不让学生睡觉要求太高了.换作是我们也很难做得到.
下午是听了我的代课班主任朱老师的网络硬件课,讲的内容是网线的制作.我对网络比较感兴趣.听了制作过程后自己试着做了一下,第一条是直通网线,主要的是注意一下把四条对旋的线两两分开成八条,有绿白,绿,蓝白,蓝,橙白,橙,棕白,棕.记住好直通网线两端的线序都是橙白,橙,绿白,蓝,蓝白,绿,棕白,棕.而交叉线的线序就是将另一端的线序换作是蓝白,绿,绿白,橙白,蓝,橙,棕白,棕,即将第一种的线序的1与3交换,2和6交换.最后用网线测试仪测试第一条直通线失败了,估计是夹错了,线序是正确的.第二次做了条交叉线,测试成功了.
做完实验,好戏在后头.班上学生们又有篮球比赛了.这场比赛非常重要,打赢了就可以进入八强了.比赛打得异常激烈,两队交替领先比分,我都在场下替他们捏一把汗!对方的队员有好几个个人能力都比较强,有两个得分能力非常强.好在我们班的队员顶住了压力,他们发挥得非常的出色!在最后1分半钟我们只领先两分,对方先是推断一个快攻不进!把我吓个半死.接下来我们进攻,被对方防死了.得分王--我们的班长(伟军)也哑火了.对方再来一个快攻,直传篮底.好在对方球员可能压力太大,还是太心急.还是不进!哈哈,命运之神站在我们这边了!裁判鸣哨,我们赢了!
实习的生活能有篮球比赛打下真是不错,课外活动要经常参与才不会太闷.
