本文也即《Learning the bash Shell》3rd Edition的第四章Basic Shell Programming之读书笔记之二，但我们将不限于此。

String操作

　　在下面的描述中，“：”是可以删除的，存在是表示“存在但不允许为null”，不带“：”表示“存在”，即允许为空：

${ varname :- word } ：如果varname存在并且不为null，返回varname的值，否则返回word。用于当某个变量不存在或没定义时返回一个缺省的值。如果为${ varname - word }

${ varname := word }

${ varname :? message }

${ varname :+ word }

${ varname : offset : length }

　　下面给出一个例子来学习他们的用法。我们建立一个文件，在里面存贮一些条目，我们希望能对条目进行排序，从大到小，并输出最前的N个条目。文件例如子如下：

[wei@wei-desktop bash-learning]$ cat myinfo
5    Depeche Mode
2    Split Enz
3    Simple Minds
1    Vivaldi, Antonio
20  Hello, world
7    adsf,dafdsf
15  Hello, myfriend

　　我们创建我们的脚本文件highest用作测试，内容如下：其他颜色字体表示说明，不作为文件的一部分，我们用注释的方式，也不影响文件的执行

# ”#“开始表示注释行，一个良好的变成习惯是文件的开始给出文件的信息，以便阅读
# highest [howmany]
# sort the entry inf on a descend order, and high line the top
# [hwomany] entry, default is 5
#
# 要求用户给出参数<文件名>，否则退出脚本，要求用户给出显示的条目，否则使用缺省值5
filename=${1? 'Used command ./test [entry_num]'}
howmany=${2:-5}
# header是用来表明输出的时候显示的某些信息，如果这行我们注释掉，将不显示
header=set
#echo带有两个参数-n，表示显示后不执行LINEFEED，即不换行。-e表示解析/n，不将其作为两个字符，视为换行符号。我们如果注释掉header，则不会显示任何内容。
echo -e -n ${header:+"num    name/n"}
echo -e -n ${header:+"----    -----/n"}
#sort是个排序的命令，-r表示reverse的顺序，即从大到小，-n表示将第一个参数视为数字，而不是character的方式。| 表示pipe输出，head -N 表示显示头N行。

样式匹配

　　Pattern可以包含wildcard，操作如下：

  • ${variable #pattern } ：如果变量的开始匹配pattern，则去除最小匹配，返回后面的字符，如果不匹配，给出变量。
  • ${variable ##pattern } ：如果变量的开始匹配pattern，则去除最大匹配，返回后面的字符，如果不匹配，给出变量。
  • ${variable %pattern } ：如果变量的最后匹配pattern，则去除最小
  • ${variable %%pattern } ：如果变量的最后匹配pattern，则去除最大匹配，返回前
  • ${variable /pattern/string } ：将第一个匹配更换为string，如果string为null，则删除。如果variable是@或者*，则根据命令所得的参数为单元来执行。
  • ${variable //pattern/string } ：将所有匹配更换为string，如果string为null，则删除。如果variable是@或者*，则根据命令所得的参数为单元来执行。

　　最大或者最小批评只有在含有通配符的情况下有区别，否是对于精确匹配都是无区别的。下面是例子。

[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo $aa
abc.xyz.hello.world
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa#*.}
xyz.hello.world
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa##*.}
world
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa%.*}
abc.xyz.hello
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa%%.*}
abc
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa/./-}
abc-xyz.hello.world
[wei@wei-desktop bash-learning]$ echo ${aa//./-}
abc-xyz-hello-world

　　图案匹配经常用于文件名的处理，例如去除路径名，获取文件后缀或者前缀等等。

　　查看extglob的选项是否打开：shopt | grep extglob，如果打开，可以使用或扩展的样式匹配。打开方式shopt -s exglob，关闭使用-u。可以用这些来替代通配符：

  • *(patternlist ) ，其中paternlist的格式为pattern1|pattern2|pattern3|….，表示匹配0个或者多个pattern
  • +(patternlist )
  • ?(patternlist )
  • @(patternlist )
  • !(patternlist )

　　例子，echo ${aa//+(abc|hello)/ALICE}的值为ALICE.xyz.ALICE.world

长度操作

　　${#varname }

command substutuion:使用命令的输入作为赋值

　　可以通过command substitution 来设置参数的值。允许将命令的输出作为变量的赋值。在makefile的编写中，我们曾使用类似的方式即`pkg-config clutter-1.0 --libs`,这里用``包含的内容就是命令执行的输出结果。但是这种方式是为了和旧版本兼容，可以使用$(UNIX command

  • $(ls $(pwd))，给出当前目录的文件。例如$(ls $HOME)，给出用户目录～下面的文件。
  • 例如type -all -path command给出命令的路径，如果我们需要仔细查看相关文件属性，可以使用ls -l $(type -all -path vi)。
  • vi $(grep -l 'command substitution' ch*)，表示编辑当前目录开ch大头的含有'command substitution'内容的文件，其中-来表示，只显示目标文件。

cut和awk的用法:获取列信息

　　这两个适用于获得列的方式，旧的BSD系统不提供cut，需要使用awk来替代。使用方式cut –fN –dC filename或者awk –FC '{print $N}' filename。其中N表示列出，C表示分割符号，缺省为tab。如果我们使用空格，可以为’ ‘，如果使用|等或产生奇异的特殊符合用/|的方式。例如显示用户名cat /etc/passwd | cut –f1 –d:。对于命令在stdout的输出，使用空格对其，例如who，我们可以使用参数-cX-Y的方式，表示显示为开始的第X个字符到第Y个字符，X从1开始，如果没有Y，表示一直显示到最后。例如who | cut –c10-15

一个stack的小例子

　　下面我们给出一个FILO的stack例子，用来复习string的操作。

push_func() 
 { 
    #注意如果没有给出func的参数，则在func中跳出，而不是终结整个脚本 
     entry=${1:?"Please enter the entry as push_func param"} 
     #注意在bottow后面有一个空格，我们使用空格作为分割，这是为了pop最后一个entry用 
     mystack="$entry ${mystack:-bottow }" 
     echo "push $entry in stack : $mystack" 
 } pop_func() 
 { 
     #删除最top的entry 
     mystack=${mystack#*' '} 
    #获取当前stack的top元素 。 
     entry=${mystack%% *} 
     echo "After pop, top entry is '$entry', stack is $mystack" 
 } push_func one 
 push_func 
 push_func two 
 pop 
 pop 
 pop