这是学习笔记的第 2303篇文章
今天带着孩子去游乐场，我也足足带了6本书，在孩子玩的时候，我开始看书，孩子已经不需要我做她的玩伴了，只是在需要吃点心喝水的时候会跑过来，看到她在社交沟通方面远比我有经验，我除了放心还略带一些羡慕。
整个看书的过程也有很多的感悟。
第一点是在喧闹的环境中看书，其实效率是很低的，要远比预期的低，因为整个环境是一个相对复杂的外部环境，所以不能完全静下心来看书，从某种程度来看，是不大是适合看那些略带晦涩，深度思考的内容的，对于我来说，能够放下手机也算是最大的胜利。
第二点是对于学习而言，可以有多个维度的学习通道，比如看书的过程会吵杂的外部环境干扰，如果环境允许的情况下，我们可以通过听书的方式能够快速学习一本书的脉络，而在这个基础上，尤其重要的是，听的过程要和看的过程同步，边听边看文字稿，语音的方式相对文字阅读效率要高，但是语音的方式很难有段落层次感，而通过阅读的方式就可以弥补这一块空白，让整个知识体系更加清晰。
第三点是学习的过程，如果说听书是在纵览目录，摘地上的桃子，那么有目的性的细读则是有的放矢。在这个过程中我个人是喜欢纸质书籍的，所以喜欢在上面勾勾画画。
第四点对我来说是最重要的，也是看书的初始动力，我是豆瓣的深度粉，读书之前喜欢看看豆瓣评分和评价，一般在7.5以上的书才会有意识的去读读。尤其是社科文化类的书籍，也是近两年我的最爱。
以上的观点算不上新，也算不上俗套，但是仅此而已，我认为才走了一半的路，而另外一半的路难度因人而异，我觉得就是分享和交流，分享的形式有ppt,文字稿，脑图等形式，而交流形式其实就会更加的宽泛了，换言之，分享和交流一定是带有明确的目的形式，分享交流的主要目的不是陈述是什么，而是提炼，结合自己的阅历和观点形成自己的一套知识体系，简而言之是把书读活。
计划今年多读一些书和论文，自己也反思过在时间精力不足的情况下产出内容形式的问题，除了坚持，我觉得就是自己心路历程的成长，而这我觉得也是我个人公众号的成长过程，也是真正的意义所在，而如果把输出看做终点，则输入是起点，最基本的要求是有很多思考和总结，就跟烧水是类似的，最开始的时候会比较平淡，久久看不到效果，但是有了积累和思考，一股脑儿的内容在大脑里面开始梳理成为所谓的体系化知识时，变成自己的认知时，也算是水到渠成。
大家都说要拥抱变化，但是身体总是很诚实，跟不上节奏，变化总是潜移默化，有些书的观点可能会颠覆我们已有的认知，这种书我尤其喜欢。
