在备战软考网络工程师考试的过程中，很多考生都会面临一个选择：是通过观看视频教程来学习，还是埋头于厚厚的教材中进行深入研读？这两种学习方式各有优势，也各自适应不同学习习惯的人群。下面，我们就来详细探讨一下这两种学习方法的利弊，以便考生能够根据自己的实际情况做出最佳选择。

首先，看视频学习网络工程师课程的优势在于直观性和生动性。视频教程通常以讲解者的实际操作和演示为主线，将复杂的网络知识和技术以可视化的方式呈现出来。这种学习方式能够让考生在短时间内快速掌握操作要点，理解技术原理。此外，视频教程往往结合实际案例进行讲解，有助于考生形成对知识的整体把握和应用能力。而且，视频学习不受时间和地点限制，考生可以随时随地进行学习，灵活性较高。

然而，视频学习也存在一些不足之处。首先，视频教程的进度是固定的，考生不能根据自己的掌握情况自由调整学习节奏。对于基础较差的考生来说，可能会感觉跟不上讲解者的步伐；而对于基础较好的考生，则可能会觉得讲解过于拖沓。其次，视频教程往往侧重于知识点的介绍和操作演示，对于理论深度和广度的覆盖可能不够全面。这对于那些追求深入理解和系统掌握网络知识的考生来说，可能会感到不满足。

相比之下，阅读教材学习网络工程师课程则更加注重理论性和系统性。教材通常由专业人士撰写，内容全面、严谨、深入，能够系统地介绍网络工程师所需掌握的各项知识和技能。通过阅读教材，考生可以建立起扎实的理论基础，对网络技术形成全面、深入的认识。同时，教材中的例题和习题也有助于考生巩固所学知识，提高解题能力。

但是，阅读教材也存在一定的挑战。首先，教材通常篇幅较长，内容较为枯燥，需要考生具备较强的阅读能力和耐心。其次，教材中的理论知识较为抽象，需要考生具备一定的逻辑思维和想象能力才能够理解和掌握。此外，自主学习教材时容易遇到难点和疑问，如果没有及时的解答和指导，可能会影响考生的学习积极性和效果。

那么，究竟应该选择看视频还是阅读教材呢？这要根据考生的个人情况和学习习惯来决定。如果考生具备较强的形象思维能力和动手能力，喜欢通过直观的方式来学习新知识，那么观看视频教程可能是一个不错的选择。而如果考生具备较强的逻辑思维能力和耐心，喜欢深入挖掘知识的内涵和外延，那么阅读教材可能更适合他们。

当然，最好的学习方式可能是将视频学习和教材阅读结合起来。考生可以先通过观看视频教程对网络工程师的知识体系有一个整体的认识和把握，然后再通过阅读教材对各个知识点进行深入学习和理解。这样既能够充分利用视频教程的直观性和生动性优势，又能够弥补其理论深度不足的缺点；同时也能够发挥教材的系统性和严谨性优势，避免单纯阅读教材可能带来的枯燥和抽象问题。

总之，无论选择哪种学习方式，关键在于考生要能够根据自己的实际情况和学习习惯做出最佳选择，并且在学习过程中保持积极主动的态度和良好的自我管理能力。只有这样，才能够在软考网络工程师考试中取得优异的成绩。