信息工程系课程设计报告书
所属课程名称：C语言程序设计
专业班级：150311
学生姓名：曾传凤
学 号长春工业大学人文信息学院
2016年 9月 9日
课程设计成绩评定表
项目
得分
平时表现
及设计完成情况
(占 40%
设计报告
(占 30%
答辩情况
(占 30%
成绩评定及等
级：
优：90—100 分；
良：80---89 分；
中：70---79 分；
及格：60---69
分；
不及格：60分以
下。
分数
等级
指导教师姓名及职称：
年 月日
第一部分完成题目
1、简单的数学计算。编写程序，计算任意输入的3个数的和的平均值。
⑴截屏：
三个数6
3
三个数的和丸三个数的和的平均值为三个数的和为三个数的和的平均值为4.000000Pre3
b anj/ key to continue
(2)源代码：
11l.简单的数学计算。编写程序，计算任意输入的3个数的和的平均值。
#include "stdio.h"
void main()
(
int a=0,b=0,c=0,s=0;
float v;
printf(" 三个数");
scanf("%d%d%d”,&a,&b,&c);
printf("三个数的和为，三个数的和的平均值为");
s=a+b+c;
v=s/3;
printf("三个数的和为 ％d,三个数的和的平均值为％f",s,v);
}2.题目：编写程序。a为100, b为50,若a>b成立将a赋予给c,否则将b赋予给c。同时, 若a
(1)截屏：
⑵源代码：
#include "stdio.h"
void main()
(
int a=100;
int b=50;
int c,d;
if(a>b)
(
c=a;
d=b*b*b;
} else
(
c=b;
d=a;
} printf("a=%d,b=%d,c=%d,d=%d”,a,b,c,d);3.题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩 >=90分的同学用A表示，60-89分之间 的用B表示，60分以下的用C表示。
⑴截屏：
a and Settings\Adtainistrator\^^\Debug\ 1-1* exe
请输人学生成绩;
89
C
Press key to continue^
⑵源代码：
#include "stdio.h void main()
(
int a;
printf("请输入学生成绩:\n ");
scanf("%d”,&a);
if(a>=90)
(
printf("A\n");
}
else if(a>60&&a<89)
(
printf("B\n");
}
else
(
printf("C\n");
}
}4题目：构造一个一元二次方程 ，方程有两个不相等的实数解，将两个实数解输出出来。
截屏：
隋输入三个数作为方程的系数:
4
齐程成立方程无解
EPress an^p key to continue
源代码
// 4,构造一个一元二次方程，方程有两个不相等的实数解，将两个实数解输出出来。
#include"stdio.h"
void main()
(
int a,b,c;
float x1,x2;
float m;
printf(-请输入三个数作为方程的系数：\n");
scanf("%d%d%d”,&a,&b,&c);
m=b*b-4*a*c;
if(a!=0)
(
printf("方程成立");
if(m>0)
(
x1=(-b+sqrt(m))/(2*a);
x2=(-b-sqrt(m))/(2*a);
printf("方程有两个解，x1=%f, x2=%f\n",x1,x2);
}
else if(m==0)
(
x1=x2=(-b+sqrt(m))/(2*a);
printf("方程有唯一解 x=%f\n",x1);
}
else
(
printf("方程无解 \n");
}
}
else
(
printf(" 方程不成立\n");
}
}5题目：输入任意一个四位数字，分别将个位，十位，百位，千位上的数字输出出来，并求所 有位数的和。
⑴截屏：
请输入四个数:
1234
该四位数个位心十位3 ,百位2 ,千位L
该四位数和#0
Press 击口夕 key to continue
(2)源代码
#include "stdio.h"
void main()
(
int a,b;
int x1,x2,x3,x4;
printf(" 请输入四个数：\n");
scanf("%d”,&a);
x1=a%10;
x4=a/1000;
a=a/10;
x2=a%10;
a
