同学毕业设计搞的是一个排课系统,具体功能就给课程安排教室和时间。排课算法是有一定难度的,很多老师说过,至今也没有完美的排课算法,的确,排课,是一个五维交叉的复杂体系:时间、课程、教室、班级、学生。一个排好的课表至少要保证以下几点原则:

  1. 一个教师同一时间只上一门他要教的课
  2. 一个班级同一时间只上一门他要上的课
  3. 一个教室同一时间只上一门课

        拿到这个问题,刚开始觉得简单,后来仔细分析后,发现难度相当大。关键是其复杂度太高,对待这种问题,我选择排除法。也就是先列出可能的各种组合,再依据约束条件进行排除,最后留下的结果即是所求。

        利用Power Designer来数据建模。

        首先是建立教师、班级、课程表,因为他们是主体。并建立相关的关系映射表:

        这五张表都是要作为输入数据提交给自动排课系统的。

排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_排班系统数据库设计mysql



        分配的主体还包括时间和地点,也就是上课时段和教室,由于系统要满足三点原则,所以,需要将五维关系进行关联,也就是教室和时间、教师和时间、班级和时间进行关系映射:

排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_关系映射_02



        上图中,教室表、教师表、班级表、上课时段表都是系统的输入数据。而他们之间的关系映射表:Room_Time_Map、Class_Time_Map、Teacher_Time_Map则是系统在运行中使用的表,系统就是靠他们完成前面提到的三个排除原则的,在系统运行之前,它们是空的。运行开始之后,每当系统要为一门课程分配教室时,都要检查这三个映射表,看是否已经有相关的记录。举个例子:当系统要为语文课分配某个时间和某个教室时它首先要看Class_Time_Map,看看上语文课的这个班级是否在同一时间已经有课,如果有则不分配这个时间。同理对教室,和教师。

        筛选条件准备好之后,开始构造课程表,准确说是预排课程表,这个课程表包括各种可能:

排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_排班系统数据库设计mysql_03



        它是教室表、上课时段、班级课程对应表、教师课程对应表的连接组合,只进行了一个初步筛选,就是每条记录中,的班级上的课程与教师上的课程必须是相同的。SQL如下:

排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_排班系统数据库设计mysql_04

1 select   
 2     cc.CourseID,
 3     r.RoomID,
 4     cc.ClassID,
 5     tc.TeacherID,
 6     t.TimeID
 7 into
 8     TempPlans
 9 from
10     dbo.Class_Course_Map as cc,
11     dbo.Teacher_Course_Map as tc,
12     dbo.Times as t,
13     dbo.Rooms as r
14 where    
15     cc.CourseID = tc.CourseID


        在输入10个班级、6位教师、5个教室、5门课程、15个上课时段(5 天 × 3 时段/每天)的情况下共有3450条记录产生。

        在构造一个最终课程表,结构与预排课程表相同,用来放最终结果。所有预排课程表中的记录只要满足筛选条件都要插入到此表。

        下面就要对3450条记录进行筛选了,筛选之前还有一个问题必须考虑,那就是这3450条记录中有很多记录可能出现如下情况:一个班级在不同时间内上同一门课程若干次,而不是一次。系统是假定每门课程每个班级只上一次的(这可能有悖常理,稍后讨论)。所以有必要再构造一个表进行条件筛选,此表称之为班级课程记录表:


排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_SQL_05



        每当系统为一个班级分配好一门课程时,都会将班级、课程号记录再此表内,将来再插入记录时便可以检查改表,看是否以为该班分配了该课,避免重复。


        下面就可以进行最后的运行了,系统将对预排课程表逐条检查,看其是否满足删除条件:也就是看Room_Time_Map、Class_Time_Map、Teacher_Time_Map、Class_COurse_Rec_Map中是否已经有此记录,如果有,略过;如果没有证明可以排课,则将其添加到最终的课程表;最后将这条记录从预排表中删除。

SQL如下:

排班系统数据库设计mysql 数据库排课系统_数据库_06


1 /* check the data one by one*/
 2 
 3 
 4 while (select count(*) from dbo.TempPlans) > 0
 5 begin
 6 
 7     declare @course int,@room int,@class int,@teacher int,@time int
 8     select top 1 @course=CourseID, @room=RoomID, @class=ClassID, @teacher=TeacherID, @time=TimeID
 9         from dbo.TempPlans
10 
11     declare @classok int,@teacherok int,@roomok int,@classrecok int
12     select @classok=count(*) from dbo.Class_Time_Map where ClassID=@class and TimeID=@time
13 
14     select @classrecok=count(*) from dbo.Class_Course_Rec_Map where ClassID=@class and CourseID=@course
15     
16     select @teacherok=count(*) from dbo.Teacher_Time_Map where TeacherID=@teacher and TimeID=@time
17     
18     select @roomok=count(*) from dbo.Room_Time_Map where RoomID=@room and TimeID=@time
19 
20     if @classok + @teacherok + @roomok + @classrecok = 0
21     begin
22         insert into dbo.Class_Time_Map values(@time,@class)
23         insert into dbo.Class_Course_Rec_Map values(@class,@course)
24         insert into dbo.Teacher_Time_Map values(@teacher,@time)
25         insert into dbo.Room_Time_Map values(@room,@time)
26         insert into dbo.Plans values(@course,@room,@class,@teacher,@time)
27     end
28     
29     delete from dbo.TempPlans 
30         where CourseID=@course and RoomID=@room and ClassID=@class and TeacherID=@teacher and TimeID=@time
31 
32 
33 end


 

 

 

        最终的结果条数应该与Class_Course_Map中的条数是一致的,因为我们假设每个课程每个班只上一次。经检测,实现了预想的效果,只是系统会尽少地完成安排,也就是说,系统会使用尽量少的教室安排课程,5个教室,只使用了3个。当然这些可以通过增加筛选条件加以避免。总的排课策略是对的。
        文章最后解决前面提到的一个问题:系统假设每门课程,每个班只上一次,这完全不满足现实需要。例如,大学的英语,每周要上三次之多。其实这个很好解决,可以把英语看作三个不同的课程,命名为英语1、英语2、英语3,这样对于上课多于一次的课程只要修改输入表:课程、班级课程对应表、教室课程对应表就可以了,并不需要修改系统。