有人问费曼,假如世界被摧毁,且你只能留一句话给后代,你会讲什么?费曼回答说:万物由原子构成,它们永恒运动,在一定距离外相互吸引,受挤压时则相互排斥。
一个好的问题其实是制造了某种冲突,而冲突能让话题自然前进。
那么知识的最小单位是什么呢?一堂课?一本书?一篇文档?在德国社会学家尼克拉斯 · 卢曼看来,答案是一张小小的卡片。
这和我们受到的教育很不一样,因为那时候记录所谓完整的知识,更像是一篇可以被发表的文章;而近些年流行的「拆书」则是通过提供一些庞杂的脑图试图让你迅速掌握所谓的「干货」。
一张卡片看起来过于孱弱。但所有复杂的结构,都是源自于最小单位之间关系的演变,蚂蚁如此,蜂群如此,城市如此,知识的宫殿亦是如此。
我们先来看看卢曼的卡片[1]是如何构成的:
1 唯一识别符(unique identifier)。这给了你的卡片一个明确的地址。在 flomo 中是时间戳
2 卡片的正文(body)。这是你写下你想要获取的东西的地方:知识的片段。即是 flomo 中的标准 MEMO 的正文
3 参考文献(References)。在每个卡片的底部,你要么引用你所获取的知识的来源,要么如果你获取的是自己的想法,就把它留空。flomo 中的批注功能灵感便是来源于此。
其中最重要的是卡片的正文部分,这也是 flomo 没有提供摘录工具和导入 API 的原因 —— 在卢曼看来:让卡片笔记法成为你知识管理的核心规则之一,就是使用你自己的语言来描述你想记录的东西,而不仅仅是复制黏贴 —— 这样只是知识的搬运工,你没有在这个过程中为知识增值。
看完了一个卡片的构成,那么究竟卡片的主题该选择什么呢?在阳志平老师《构建优雅的知识创造系统》[2]一文中,他提到了关于卡片记录的主题和数量的建议:
- 写卡片的时候不要有立即分享的动机,这会加重你的认知负担。你所需要的是首先记录下来,而不是用来增加自己的社交资本。
- 卡片记录的内容应该是「反常识」「人名」「术语」,「反常识」主要是用来拓展认知边界;「人名」是找到知识源头的创造者;「术语」是找到知识的源头
- 一般每天建议至少写三张卡片,达到九张为宜。写太多了,第二天反而记不住。
以上便是部分我在使用 flomo 记录的「知识卡片」,而这也是 flomo 始终坚持输入框应该尽量精简的原因 —— 相比一次记录那么多内容,不若拆成几张原子化的卡片,对你的帮助更大。
更关键的是,注重坚持每天的最小行动与大的时间周期积累,比脉冲式的波动来的更持久。
投资如此,积累知识的资本的复利亦是如此,希望我们都是长期主义者。
近期更新
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- 【优化】拓展微信回顾的时间范围,许多朋友可以更早的用上啦
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- 【优化】可以一次上传多张图片
- 【优化】字体更换为 DIN,提高可读性
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