这个小课题还是很适合编程、尤其是java编程初学者来训练语法、语句、思维模式的。嗯嗯，那么我们就开始吧！如题，没有说是九九乘法表，而是说“乘法表”，那么我们不妨就不要太多的局限了。大致对数字范围有个合理的限制就好。比如，不要计算1的乘法表、或是大于20的。等等，这个还是要看我们希望这个方法的灵活度了。计算100以内的也无妨嘛！
首先，还是需要熟练“Java方法”的有效声明、定义的；参数的个数、类型还是要思考一下，根据具体的需求简单想想，一个参数是不是够？要想更灵活些，那就两个参数，都是整型int的即可。这样可以随意计算从几到几的乘法表了；而不是呆板的从1开始到9的九九乘法表了，比如可以随时打印一份你想要的从3到8的乘法表也是无妨；
其次，在方法内部，要通过条件判断语句做一下传入参数的合法性了。这是大前提、也是让大家形成思维习惯，万事的有个最初可以执行的大前提：判断传入的参数是否合法、运用逻辑运算符判断一下是否符合基本逻辑需求；比如不能传入0，不能小于0,还有就是类似“1*1”的这样乘法表也没必要打印输出啊；还有就是第一个参数、第二个参数的大小顺序，是不是有要求等等；
第三呢，就是“循环语句”啦！我们这里使用for循环语句还是很贴切的；那么我们的循环变量从哪里开始循环、到哪里结束呢？我们用一个循环是否能够解决问题？还是需要两个循环进行嵌套：外循环用来打印“行”，内循环来打印“所谓的列”，即被乘数的变化、及乘数与被乘数的积；这里有两点要注意：被乘数的循环变量开始于1，它的上限是外循环的循环变量当前的值；
在内循环中打印的时候，就不要使用“换行打印”方法println( )喽，否则要面目全非啦！换行。换行是在外循环进行换行即可。
其他也就没什么要注意的了。下面上代码分享一个十分常见的、通俗易懂的写法，供初学者效仿、一遍举一反三吧！
这些都是“Java编程基础”的基础内容。方法的定义、设计、参数的定义、传参这些，是“Java面向对象编程”里面很重要的一个知识组成部分。务必要通、要会！
如下：一个参数的定义形式：
当运行方法printMultiplicationTable(int num)、并传入参数为12时的结果：
如下：两个参数的定义形式：
当运行方法printMultiplicationTable(4,8)、并传入两个参数为4和8时的结果：
