计算机互联网络教学设计
上传: 邹江 更新时间:2012-5-1 18:37:59
课型:新授
教学内容:计算机互联网络
教学目标:1:知识目标:了解计算机互联网络基础知识;了解因特网基础知识;
2 :能力目标:自主阅读,尝试画出校园网结构图;正确识别 ip
和域名地址;
3 :情感目标:培养学生观察能力、创新能力以及树立良好合
作意识
教学重点:1、了解网络的组成、功能和分类; 2 、了解因特网,尝试
画出校园网结构图;
教学难点:网络分类、tcp/ip 协议、ip 地址。
教学方法:观察法、讲解法、演示法、小组合作学习、任务驱动法
媒体选择 :多媒体计算机、视频投影、实物投影、幻灯片演示、下
载和自制动画演示
教学过程: 激发兴趣,引入课
师:同学们,大家好,你们想看动画片吗? 题
有没有听说过国产的动画片?谁来说说。
生:自由发言。
引发学生思考
师:根据情况回答并提问,如果我现在就
想看看这部动画片怎么办?
导入 课
生:上网。
师:真聪明,好那我们就来看一看网络上
有没有这部片子。 幻灯出示课题
你们想看吗?
介绍计算机网络定
生:想!
义
师:非常好,网络其实离我们并不遥远,
它就在我们的身边,那我们今天就一起走进神
奇的网络世界来了解一下吧!
培养学生观察能力
板书:计算机互联网络
和分析 问题的能力以及
师:什么是计算机网络呢?(出示幻灯定
与人合作交流的能力
义)
计算机网络是地理上分散分布的多台计
算机通过硬件设备相互连接,并遵循统一约
定的通信协议,实现资源共享和信息交换的
系统。
探究活动一:
扩展学生思维,找出
在我们的生活中哪些场所使用了计算机
自身的不足
网络?在这些场所,计算机网络发挥了什么
作用?
活动过程:由小组长和组员一起讨论,并 引领学