今天是英语语法第二节课,做个总结,复习一下.

今天学习的是句子成分,六大主要成分
主,宾,表(主要成分)
定,状,同(修饰成分)
所以知道了这六大句子成分之后,平时在分析句子的时候就要先主后次,先分析句子的主
要成分,再分析句子的次要成分.

动词->名词的两种形式:

动词转化为名词又两种形式:
	to do(未完成;某一次)
	Ving(习惯;持续)

句子成分:
一.主语(动作的发出者,名词类)

eg:
	You drive me crazy.(You)
	Practice makes perfect.(Pracitce)
	Seeing is believing.(应为主语只能由名词类来充当,See是动词,所以用see做主语要把动词转化为名词,加ing)
	It's nice to meet you.(主语是It吗?如果是的话it是谁呢?所以说真正的主语是谁呢?
	meet you is nice,(meet是动词,无法做主语,所以只能变成to meet或者meeting,但是如
	果后边是形容词搭配,最好用to do,这样更规范地道.可以写成To meet you is nice.但是
	这样头重脚轻,成为is nice to meet you,加一个it,it 为形式主语,it is nice to meet you.于
	是就有了It's+adj+to do sth的固定搭配,这样实际意思是,to do做为主语,it作为形式主语
	的"动词"做主语的方式.)

那么主语能不能省略呢?当主语是第二人称you的时候是可以完全省略的.就成为了祈使
句:(祈使句,也叫命令句,语气比较强烈)
	eg:
	You stand up -> Stand up.
	You sit down -> Sit down.
	You shut up -> shut up.

二.宾语(动作的承受者,名词类充当)

给四个例句,找找宾语:
eg:
	She likes drinking beer.
	I like to drink beer with you.
	I want to sing.
	You stop singing.
可能现在就犯难了,唉如何找宾语呢?上一节课说过,及物动词引导主谓宾结构,所以,
及物动词之后都是宾语.宾语如下.
	drinking beer.(习惯性)
	to drink beer with you.(某一次)
	to sing.(未完成)
	singing.(表示持续)
哇哦,我英语从小学学到大三了,写这篇博客的时候才意识到,并不是说什么
like to do sth,want to do sth,like doing sth stop doing sth.这种固定搭配的短语记忆法,而
是根据语法,是这种主谓宾的结构,以上这些动词都是及物动词,及物动词引导主谓宾结构,
在及物动词之后的宾语是由名词充当的,所以说,及物动词后边想要加干某件事情的时候,
就要把动词转化为to do或者doing的形式!!!!!!!!
我去,这么多年了,虽然我不知道上课老师有没有讲过,或者说我这种想法是否正确,但是
这确实是自己突然想到的,自己还是挺聪明的嘛,给自己鼓掌!!!!!!!!啪啪啪啪啪啪啪!!
然后学到这里,变成to do或者doing也是有讲究的,doing表示习惯,持续,to do表示偶一次,未完成
所以说在动词变成名词的时候,要看你这个动词是什么性质的,是持续,习惯?还是说某一次,或者说还没做!懂了!

第二种特殊结构:(介宾)
就是说介词后边都是宾语
eg:
	I stay at home.(所以我们找介词先,介词是at,后面home作宾语可以吗?可以,home是名词,名词可以作宾语).
	All of me.(me是I的宾格形式,所以宾格可以作宾语)
	I am good at singing.(singing名词结构,Ving能做宾语)
所以说介词之后到底能加什么?只能加这几个!!!!
	1.doing
	2.宾格.
	3.名词.

测试:
I am good at dance.(介词后边不能加动词,所以dancing)
All of we are friends.(介词后只能加宾格,所以us)
BE CAREFUL OF SLIP.(介词之后不能加动词:slipping)

三.表语(用来解释修饰主语,由形容词,名词类充当)
(回顾第一节课,什么情况下会出现表语?)
就是在主系表结构下才出现表语!

eg:
	She is beautiful.(表语是在修饰主语或者解释主语,所以说表语是用来解释或者修饰主语的.)
eg:
	Knowledge is a two-edge weapon.
	All men are brothers.
	Jay is a famous singer.(singer发音)
	Long hair is in.(adj,不是介词,fashionable)
	先自己分析一波:
	Knowledge作主语,is是系动词,系动词之后就是表语,所以整个表语就是a two-edge weapon由这个名词来充当.
	All men是主语,are是系动词,brothers是名词在系动词后边作表语.
	Jay是主语,is系动词,a famous singer名词做表语.
	Long hair是主语,is是系动词,后面in是形容词做表语.(in:流行的)
	所以说,表语基本上在系动词后边.

知道这些之后再来几个句子练练:
	My dream is become a singer.
	His hobby is make fun of me.
	主系表,没错把!其实不对!!!!!!!!

	首先分析句子成分:
	My dream作主语,is做系动词,become a singer做宾语,但是!!宾语只能由形容词和名词充当,become a singer是一个句子,不是名词,不是宾语,所以要改,前边说的,变成to do或者doing,怎么变呢?看句子的意思,我的梦想是成为歌手,还没成为,所以,未完成,to become
	make fun of me.这是啥?习惯,所以making fun of me.

	如果让我们自己写句子能写出来吗？
	My　goal is to change the world.(目标未完成,所以用to change).
	是不是很踏实?但是你这个the加不加?
	the的用法有三个
		1.特指the man,the guy
		2.表示某类人the poor,the old
		3.独一无二the sky,the sun,the world.

所以刚才我们学了三个句子成分,主语,宾语,表语.
我们来练习一下好叭!(目标,找主语,找宾语,找表语)
	In recent weeks the executives quit with the explanation that they were looking for 
	 CEO post.

	You should start your essay with a brief account of the impact of the internet on
	 learning and then explain why education doesn't simply mean learning to optain
	  information.

四.定语(功能修饰名词)

eg:诚寻一位善良.,美丽,顾家的姑娘当媳妇.

	beautiful girl(形容词)
	action moving(名词)
	reading room(doing做定于表示一个功能)`吸烟室:smoking room`洗衣房:washing room(Ving)
	
	the girl on the desk(介词短语on the desk)
	the ability to swim(to do)
	the man who is singing(从句:who...也是作为定语)
	可以发现,前三个句子是定语在前面,简短
	后三个句子较为复杂,长.
	总结:定语修饰名词,简单的往前方adj,n,ving;复杂的往后放,介词短语,to do, 从句.

四.状语(功能:修饰形容词,动词,句子)

eg:
	1.他非常帅气.(非常,修饰帅气,帅气是形容词)
	2.他飞快地跑了过来.(飞快地,修饰跑,动词)
	3.他开心地笑了,然后热情地拥抱了崽崽.(开心地修饰动词笑了,热情地修饰拥抱了崽崽这个句子)

可以发现,修饰句子或者修饰动词都是一样的,没啥区别,你热情地修饰了拥抱,或者修饰了拥抱了崽崽都一样的,动词和句子都一样的.

We do chicken right!
怎么翻译?
right做什么成分?不可能作定语,因为非常简单,简单的一个词语,做定语是前置定语,放在
后边肯定就是状语,修饰什么?状语能修饰句子,修饰动词,修饰形容词,这里边有形容词嘛?
没有,所以只能修饰句子和动词,到那时修饰句子和动词又是一样的,所以说,这句话翻译过
来就是我们正确地/科学地制做鸡.(KFC的广告词)

Did you come here to die?(to die做状语,为啥是状语?因为是to do,放句子最后,目的状语)
No Sir! I came here yesterday!(yesterday时间状语,修饰came来到这里的时间,也可以修饰整个句子)
口音问题,美式发音和英式发音的问题.
美式:to die[ai]
英式:to day[ei].....我也不清楚,,,反正就是这个英国人以为他在问他是不是今天来的.

五.同位语(功能:修饰且等于名词)
什么是修饰?就是等于名词,和名词是全等关系.

eg:
	I love you , 崽崽.(崽崽就是同位语,同等与you)
	我们得出结论:你不是真的勤奋.(你不是真的勤奋,同位语,等同于结论,一句话作为同位语是啥?就是i同位语从句)

总结!!! !!!

英汉差异:中文自由,英文严格.
句子结构:
	六大句子结构
		三大基本结构:主谓宾,主系表,主谓.(核心,动词不同,分别是及物动词,不及物动词,然后系动词.)
		三大特殊结构:主谓宾宾,主谓宾补,强调句.(区别,主谓宾宾,主谓宾补,不能删,主要成分不能删.区分,加be,能链接叫宾补,不能叫宾宾.强调句,It is ..that...)
主要成分:主宾表
	(名词充当,动作的发出者,)代词,名词,to do,doing.这些都是动词,代词是代名词,to do和doing是动词变成的名词,to do表示未完成,某一次.doing表示习惯,持续.
修饰成分:定状同
	定语:修饰名词:漂亮的姑娘.位置放哪?简单前置定语,复杂后置定语.
	状语:修饰动词,前后都可
	同位语:同等与名词.后置.