前言：
多媒体，相信我们大家并不陌生，软考的备考阶段，正是深深的接触了它，在计算机领域中，“多媒体”常常被作为“多媒体技术”的同义词。今天小编来带大家从多媒体的基本概念出发，了解多媒体的表现形式之一——声音。
核心：
一、多媒体的基本概念
1.导图了解
从图中的导图，我们可以看出，主要的内容分为三块，分别是媒体、多媒体的特征、虚拟现实，后面的内容就是具体的讲解里面的知识点：
2.具体知识
信息的原始表现，例如：声音、图像
信息的编码表示，例如：图像编码、文本编码、声音编码
信息的获取与再现，例如：显示器、打印机
保存信息的材料或设备），例如：硬盘、软盘
传输信息的设施与途径，例如：电缆、光缆、磁盘
多媒体的七个特征：多样性、集成性、交互性、非线性、实时性、信息使用的方便性、信息结构的动态性。
小多（多媒体）是个全才，集（集成性）各种能力于一身，十八般武艺，样样（多样性）精通，每种武艺灵活运用（非线性），经常有人找他挑战（交互性），他随时准备应战（实时性），这个消息不断传播（信息结构的动态性），最终被皇帝录用为身边侍卫（信息使用的方便性），保护皇帝安全。
二、声音
1.导图了解
从这个导图中，可以看出分为五块内容，分别为声音信号及其数字化，声音合成，文件格式，MIDI。
2.具体知识
- 音频信号，人耳听到的范围：20Hz~20kHz,低于称为亚音频信号，高于称为超音频信号。
- 声音数字化的步骤：采样——量化——编码
- 两个公式：
数据传输率（bps）=采样频率（Hz）·量化位数（bit）·声道数
声音信号的数据量（Byte）=数据传输率（bps）·持续时间（s）/8
- 两个合成法：波表合成法 >（好于）数字调频合成法
总结：
多媒体这块的知识偏于记忆性的，比如步骤、分类、特点、文件格式等等，记是记不住的！多给自己联想，或者谐音记忆法，联系生活中的例子等等，非常好！这样的编织知识网才是牢固的的！所以，学习的时候，从这个方面多多思考问题，也很关键的，对于自己来说，这方面还是欠缺的，所以要多让自己处于“刻意练习”的状态，这个是昨天学习的文章，文章分享见下面链接，会给你很大的动力哦：
为什么有人工作10年仍不是专家，有人2年就足够卓越了？
