前两天到中国人民大学，听王渝生老师讲了一堂关于科技发展与创新的课，王老师任中国科技馆馆长，出身自中科院数学专业，亲历了不少新中国近代史的历史事件。本人能力有限无法系统梳理王老师课程，暂时仅记录一些老师的语录，理解不对或记录有误欢迎指正。

王老先生，70多岁了，在课堂现场即兴背诵了文革期间的很多诗词，甚至讲到岳阳楼的时候，即兴背诵了整篇岳阳楼记，记忆力简直太强大了。

美国创新模式特点：原始创新

  1. 首创性
  2. 突破性
  3. 带动性

日本创新模式特点：集成创新

  1. 单项的有机组合
  2. 要素的有效集成
  3. 创造新的增点

韩国创新模式特点：引进消化吸收再创新

  1. 引进先进技术
  2. 学习分析借鉴
  3. 进行再度创新

  • 国内目前学习韩国的模式，但是实际情况有所不同，韩国第一阶段（引进先进技术）占用的资源占20%左右，而国内达到了90%以上；韩国第二阶段占比40%左右，而国内大多数企业后面两个阶段相对较弱，甚至只是翻译学习。

  • 中国特色自主创新模式特点：美国 + 日本 + 韩国

  • 科学讲发现，技术讲发明

国家科技创新体系

  1. 技术创新：企业为核心，市场为导向，产学研相结合
  2. 知识创新：科学研究机构 + 高等院校结合
  3. 国防科技创新：军民融合
  4. 区域创新：地域优势
  5. 科技中介服务体系：社会化、网络化

科学的本质属性

  1. 自然科学：求真
  2. 社会科学：向善
  3. 艺术科学：尚美

人生追寻的意义：

  • 格物、致志、诚意、正心
  • 修身、齐家、治国、平天下

一个人成功是有多方面约束条件，不能单纯靠个人努力，甚至个人努力在优先级上相对靠后，通常来讲发展因素排序如下：

  1. 基因
  2. 外部环境
  3. 自身努力

唯物主义辩证法：

  1. 世界是物质的
  2. 世界是运动的
  3. 世界是有规律的
  4. 世界是可表达的

科学永无止境，但是科学不一定能应用到生活生产中

科学革命的历程包括两阶段：

  1. 哥白尼提出日心说为标志，包括牛顿力学在内的自然科学
  2. 生命信息科学

20世界两大科学理论：

  1. 相对论（1905年）
  2. 量子论（1900年）与量子力学（1928年）

基因对一个人的影响可能超过50%，很多疾病也来自基因的先天影响：

  1. 三高（高血压、高血脂、高血糖）主要由基因决定，后天影响不大
  2. 后天可以缓解，决定性因素来自基因

20世纪的高新技术如下：

  1. 信息技术
  2. 核能技术
  3. 激光技术
  4. 生物技术
  5. 纳米技术（白春里，我国在第一梯队的唯一技术）
  6. 航天技术（我国的卫星数量在第二梯队，卫星总数在全世界的4-5%）

科学研究的特点

  1. 灵感瞬间性
  2. 方式随意性
  3. 路径不确定性