从小时候开始，钢琴就注定成了我生命中必不可少的一部分。与其他孩子不同，我是自愿要求学琴的，小时候在姑姑家与这个泛着黑金色的大家伙一见钟情，从此走上了“不归路”。
我的第一位启蒙老师，便是从小练琴的姑姑。在她家，我学会了生命中第一首曲子《印第安人的舞曲》，是一首节奏很快的曲子，有点类似玛拉甘尼亚的异域风情。我至今记得学会第一首乐曲时的开心，和那种迫不及待想要与大家分享的心情。而大家都说我的手也是为钢琴而生，宽而长，弹八度和琶音会轻松许多，妈妈听了也高兴，索性给我买了钢琴，此是后话。
钢琴的音色——可悠长，可轻柔，可清脆，可低沉，变化无穷，小时候不懂什么是艺术，却还能在听到琴声时有一种“就是它了”的激动感，也许，这就是缘分吧？
任何兴趣，最后还是要变为系统的训练的。我的钢琴老师姓李，是一位优雅知性的女士，也是我妈妈大学音乐学院的老师。每周六早晨，我便踏着晨雾去她家里学琴。
诚然，如果没有琴，我的生活就少了一丝色彩，也不会在繁忙的学业中，可以偶尔放松心情，感受艺术的美好，更不知在无名烦躁时，我还能否找到一个能和钢琴媲美的陪伴者。正是因为有了琴，我的生活才变得和波兰舞曲那样热烈而生机，才能使我从心里开始变得灵动，而不致成为一个呆板的人。我不能放弃。
我选择了坚持，并且在几年后我有一天惊奇的发现——多亏了那段时间一遍遍的练习，才使那“乐感”深深地烙在了我的肌肉记忆里。
而我前半段的钢琴记忆里，大多数，和“考级”有着密不可分的联系。
我发现自己开始进入另一种境界，那便是在琴中注入自己的情感。
《小猫圆舞曲》很长，我只有三天时间记忆，我却发现只要我在弹琴时想象着小猫在琴上滚毛球，那些复杂枯燥的音符便会变得鲜活起来，自然地在我的指间流淌，九页谱，无需强记，便也能弹出来了。
傅雷先生有句话说的好：“艺术只有扎根于生活，拌入自己的情感，才能开出最美的花。”
现在进入初中，与钢琴相伴的时间已经是寥寥无几。
一天母亲与我闲聊，提及钢琴，也叹了口气：“你的手都生了，这十年钢琴，算是白学了哦。”
我却不这样认为。
在学琴的过程中，我也学会了如何感受音乐，如何从音符里觅得情感，我学会了在生活中发现艺术的美好，也会在某一个时刻，在某一个地方兴奋地大叫：“这首曲子我弹过”，随即滔滔不绝拉着朋友讲述一下自己对它的感受。
如今虽又需从头开始识谱，也早没了那种一看谱便能弹出来的能力，可我知道，自己还能将功夫捡回来，甚至做得更好。
我与钢琴的故事，此文才算展现了一角，若真要说，那三天三夜谈不完，因为酸甜苦辣诸般滋味，就好似是我身上的骨头。
