目录
- 一、背景
- 二、过程
- 三、总结
一、背景
教育是一件很神奇的事情，对于它的向往和热爱还在持续升温中，过程中也在不断给自己创造各种燃料(来自自身的以及他人的)。
虽然这件事情已经过去一年半，也正是前两天看到了这一年半左右攒下的五万块钱才让我又有了阶段性思考的切入点。
我也曾说过多次，即便所有人都对这个事情不抱有希望了；但是我依然坚信这个事情会回到质变的方向；可能过程有些曲折，也许这是对自己曾经主导和大家一起选择的路依然坚信吧。
二、过程
如果事与愿违，请相信上天一定另有安排。
曾经不明确这就是教育的艺术和魅力；用了四年时间才渐渐明确一点点，后来又用了四年的时间对于教育这件事也是从你的参与过程中体会和了解的更加深刻了。
你的改变我们看在眼里，至少对于一个农村出来的初中学历的孩子在外打工每个月平均能攒下三千块钱的确很不容易了；虽然后来我们基本没交流过，但是你这一年多的做法已经超过了我认知的20出头的年龄段的孩子；你的坚持也在给我坚定这个故事提供了实现它的燃料。
那八个月自己对于教育的理解又上升了一个层次；要想做成一个事情，你需要每时每刻都在路上；当然后来自己的一些成绩也沿着这个方向提供了应有的加速度。
几个月中很多伙伴的成长也是我对于教育情怀升温的燃料；包括"四年蓄势大总攻"、AR迭代、GoDone重构、番茄计划；不同年龄的人、不同学历的人他们的成长和变化让我为之惊叹。
也许当你的同班同学真正拿到了超乎想象的offer，我相信它会成为故事延续的支柱；因为这条路上你并不是孤影做伴。
在我看来你并不仅仅是在走计算机的路，而是在走持续学习的路。
三、总结
每个人并不缺少梦想，而是缺少去做的勇气和持续做的信念。
