- 课程目的
1.1. 课程性质
JAVA 程序设计是计算机专业本科生的必修专业主干课程，授课对象为计算
机科学与技术专业、数字媒体技术、信息安全专业等相关专业的本科生。
课程全面、系统地介绍 JAVA 语言的基本知识及程序设计技术，使学生掌握
Java 语言的语法、数据类型、流程控制等基本知识和面向对象程序设计思想的
Java 实现；了解 Java 常用的系统类；学习异常处理、线程、图形用户界面设计、
网络通信等内容。使学生的专业知识进一步完善和丰富，为将来的开发和研究工
作打下一定的基础。
1.2. 课程任务
(1) 巩固和加深学生对 Java 语言课程的基本知识的理解和掌握；
(2) 掌握 Java 语言编程和程序调试的基本技能；
(3) 利用 Java 语言进行基本的程序设计；
(4) 掌握书写程序设计说明文档的能力；
(5) 提高运用 Java 语言解决实际问题的能力。 - 课程设计要求
编写一个计算器，可实现加减乘除等一系列运算。
编程要求：选择某一种运算后，根据输入的数据给出运算结果。
编程提示：在设计出的计算器界面上，通过按钮来实现基本的功能。 - 课程设计内容 3.1. 选题描述 使用图形用户界面，设计计算器，用户通过鼠标依次输入需要计算的数值， 点击相应计算功能按钮，可以完成以下功能：
3.2. 画出流程图
(1) 核心功能流程图
3.3. 题目设计 (代码)
public class Calculator extends MouseAdapter {
JFrame list;
// Container con;
JTextField show;
JButton[] jbNum = new JButton[10];
JPanel jpMain; // 主面板
JPanel jpRight; // 右子面板主要用于存放运算符和等号
JPanel jpLight; // 左子面板用于存放数字,符号, “.”
JButton dight; // 小数点
JButton sign; // 正负号
JButton add; // 加号
JButton sub; // 减号
JButton multiply; // 乘号
JButton divide; // 除号
JButton power; // 求幂
JButton cos; // cos
JButton sin; // sin
JButton ln; // ln
JButton ce; // 清除
JButton equal; // 等于
JButton mod; // 取余
JButton sqrt; // sqrt
double sum = 0; // 临时结果
boolean b = false; // 监控运算符是否被点击,错误是否出现，用于实现下一次点击按钮时清空
operator i = operator.un; // 记录等号符点击前某一运算符点击次数，用于实现连加或者连减等
int op; // 记录操作符
// 操作符一包括+-*/%^
enum operator {
add, sub, mul, div, mod, pow, sin, cos, sqrt, ln, un
}
void display() {
// 创建主窗口，添加一个Text框，
list = new JFrame("计算器");
list.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
list.setSize(360, 230);
list.setLocation(400, 300);
list.setBackground(Color.LIGHT_GRAY); // 设置窗口背景颜色
list.setResizable(false);
list.setLayout(new FlowLayout(FlowLayout.CENTER));
show = new JTextField(31);
show.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT); // 文本框内文字右对齐
show.setEditable(false); // 文本框不可编辑
list.add(show);
// 创建面板并设置布局
jpMain = new JPanel();
jpRight = new JPanel();
jpLight = new JPanel();
jpMain.setLayout(new GridLayout(1, 2));
jpRight.setLayout(new GridLayout(4, 3, 3, 3));
jpLight.setLayout(new GridLayout(4, 3, 3, 3));
list.add(jpMain);
jpMain.add(jpLight);
jpMain.add(jpRight);
// 创建0~9按钮对象
for (int i = 9; i >= 0; i--) {
jbNum[i] = new JButton(String.valueOf(i));
jbNum[i].setForeground(Color.BLUE);
jpLight.add(jbNum[i]);
jbNum[i].addMouseListener(this);
}
add = new JButton("+");
sub = new JButton("-");
multiply = new JButton("*");
divide = new JButton("/");
power = new JButton("x^y");
sin = new JButton("sin");
cos = new JButton("cos");
ln = new JButton("ln");
ce = new JButton("CE");
equal = new JButton("=");
mod = new JButton("%");
sqrt = new JButton("sqrt");
jpRight.add(divide);
jpRight.add(sqrt);
jpRight.add(ln);
jpRight.add(multiply);
jpRight.add(sin);
jpRight.add(mod);
jpRight.add(sub);
jpRight.add(cos);
jpRight.add(ce);
jpRight.add(add);
jpRight.add(power);
jpRight.add(equal);
// 给所有按钮注册监听器
dight = new JButton(".");
sign = new JButton("±");
jpLight.add(sign);
jpLight.add(dight);
add.addMouseListener(this);
sub.addMouseListener(this);
multiply.addMouseListener(this);
divide.addMouseListener(this);
power.addMouseListener(this);
sin.addMouseListener(this);
cos.addMouseListener(this);
ln.addMouseListener(this);
ce.addMouseListener(this);
equal.addMouseListener(this);
mod.addMouseListener(this);
sqrt.addMouseListener(this);
dight.addMouseListener(this);
sign.addMouseListener(this);
list.setVisible(true);
}
public void mouseClicked(MouseEvent e) {
// 0~9的输入
if (e.getSource() == jbNum[0]) {
input(0, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[1]) {
input(1, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[2]) {
input(2, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[3]) {
input(3, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[4]) {
input(4, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[5]) {
input(5, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[6]) {
input(6, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[7]) {
input(7, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[8]) {
input(8, e);
}
if (e.getSource() == jbNum[9]) {
input(9, e);
}
// 小数点,正负号，CE,等号
if (e.getSource() == dight) {
if (show.getText().indexOf('.') == -1) {
show.setText(show.getText() + ".");
}
}
if (e.getSource() == sign) {
if (show.getText().indexOf("-") == -1) {
show.setText("-" + show.getText());
} else {
show.setText(show.getText().replace('-', '\0'));
}
}
if (e.getSource() == ce) {
show.setText("0");
sum = 0;
i = operator.un;
b = false;
}
outer: if (e.getSource() == equal) {
try {
if (i == operator.un) {
b = true;
} else {
if (i == operator.add) {
sum += Double.parseDouble(show.getText());
}
if (i == operator.sub) {
sum -= Double.parseDouble(show.getText());
}
if (i == operator.mul) {
sum *= Double.parseDouble(show.getText());
}
if (i == operator.div) {
if (Double.parseDouble(show.getText()) != 0) {
sum /= Double.parseDouble(show.getText());
} else {
show.setText("ERROR");
b = true;
sum = 0;
break outer; // 不执行trimIn()方法 屏幕显示错误
}
}
if (i == operator.mod) {
sum %= Double.parseDouble(show.getText());
}
if (i == operator.pow) {
sum = Math.pow(sum, Double.parseDouble(show.getText()));
}
trimIn(sum);
}
} catch (Exception ex) {
show.setText("ERROR");
b = true;
sum = 0;
}
sum = 0;
i = operator.un;
b = true;
}
// 加减乘除//幂指函数//取余
if (e.getSource() == add) {
cal(i);
i = operator.add;
b = true;
}
if (e.getSource() == sub) {
cal(i);
i = operator.sub;
b = true;
}
if (e.getSource() == multiply) {
cal(i);
i = operator.mul;
b = true;
}
if (e.getSource() == divide) {
cal(i);
i = operator.div;
b = true;
}
if (e.getSource() == mod) {
cal(i);
i = operator.mod;
b = true;
}
if (e.getSource() == power) {
cal(i);
i = operator.pow;
b = true;
}
// sqrt，sin,cos,ln
try {
if (show.getText() != "ERROR") {
if (e.getSource() == sqrt) {
sum = Math.sqrt(Double.parseDouble(show.getText()));
trimIn(sum);
b = true;
}
if (e.getSource() == sin) {
sum = Math.sin(Double.parseDouble(show.getText()));
trimIn(sum);
b = true;
}
if (e.getSource() == cos) {
sum = Math.cos(Double.parseDouble(show.getText()));
trimIn(sum);
b = true;
}
if (e.getSource() == ln) {
sum = Math.log(Double.parseDouble(show.getText()));
trimIn(sum);
b = true;
}
}
} catch (Exception ex) {
show.setText("ERROR");
b = true;
}
}3.4. 运行程序（结果截图）
(1) 运行界面
(2)加减乘除(±*/)
(3)清除运算(CE)
（4）开平方根(sqrt)
（5）三角函数(sin\cos)
- 总结
该文章分析了一个系统设计与实现，实际上就是让我们建立一个技术体现出来，最主要是要明白自己开发的这个程序它到底有哪些功能，这都是需要我们一开始就需要思考并且根据流程图来设计的。
为此，从题目上来讲，这个系统是需要JAVA一定基础及图形化界面的知识，但仅靠这两个是不行的，中间会运用到网页相关模块。而且开发这个系统我也需要去思考这个开发环境和开发的工具，我在做这个项目的时候，中途很多不会的技术需要自己去学习，比如运算符的实现，界面api函数的调用，都需要解决，经过网上资料的查阅，及同学的帮助。最终设计出一个比较完整的图形化GUI计算器系统。 - 参考文献
[1]张墨华，张永强.Java程序设计[M].北京:清华大学出版社,.2021:123-124.
[2]贾素玲等编译.J2EE技术实践[M]. 高等教育出版社. 2018.
[3]柳永坡,刘雪梅,赵长海．JSP应用开发技术[M]．北京：人民邮电出版, 2019.
[4]林帅,林雄.Java泛型研究[J]. 电脑开发与应用. 2018(03).
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