倾听是人的一种情感需求，也是重要的心理品质。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基指出：“教育工作中最细致、最困难的课题之一，是培养学生从情感上非常灵敏而亲切地去感受别人的思想和感情。”郑杰校长在《给教师的一百条新建议》一书中，也提到倾听几乎是教师的日常工作之一，不可想象如果没有倾听，教师怎么可能理解他的学生，又怎么教得好书？又如何去培养学生的倾听能力。因为学会了倾听，我们才可能通过倾听而学会别的更多更重
《教育的理想与信念》是北京师范大学肖川博士历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。合上肖川老师的《教育的理想与信念》一书，心中涌起无限的感慨。脑海里突然跳跃出“教师形象”四个大字。 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。
Copyright © 2005-2025 51CTO.COM 版权所有 京ICP证060544号
