高老师的先进课程(请点击此图)…
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课程主题:<<熟练A段架构师思考 & 精通B段架构设计>>
课程说明：
这是高老师今年在日本退休之前，基于日本师徒制的要求而传承给下一代架构师的架构师策略思考和实践技术。其涵盖了A段(决策前)和B段(决策后)的相关策略思考和实践技术。在A段里，面对环境迅速变迁下的产品策略规划；在B段则面对团队的实践策略、执行能力和技术变迁。架构师必须具备鲜活的创新思维、睿智的策略思考、犀利的洞察力、以及灵活的战术，以便掌握稍纵即逝的商机。其中：
A段(投资决策前)架构师偏重于策略思考。
-----欢迎参考：A段架构师的策略思考技术 课程讲义分享
B段架构师则偏重于架构技术。这部分本课程强调：智能&敏捷与大数据潮流下的平台架构设计。
本课程以Workshop方式传承A&B两段的思考和技术；让您既精通B段架构技术，又拥有A段架构师的策略思考能力，成为全能的IT架构师。
教学对象：
现职的IT架构师，而想对架构设计思维和技术一以贯之者
资深开发工程师，对架构设计有兴趣者
敏捷项目PM，而懂得结合敏捷架构师者
质量管理师，而懂得发挥架构设计能量者
体验设计师，而想整合UI与API设计之美者
教学期间：
前后共一个月
三天(18小时)：课堂讲课(包含课内Class Workshop)
三周：分组HomeWorkshop(采Remote Discusion)
半天(3小时)：Home Workshop成果讨论(采Remote Discusion)
课程特色：
本课程采小班Workshop方式进行教学，特别邀请兼具”学术高度”和”实践深度”的大师级架构师高焕堂老师亲自指导。以其丰硕实践经验、策略思考技术和设计创新能力，提供给新一代架构师宝贵的借镜，培养其思考技术、开拓其创新视野、实践其产品策略。
这是国内首度将设计思考与IT架构设计结合的课程，旨在培养IT架构师的深度思考技术，涵盖A段(决策前)和B段(决策后)的产品相关策略的制定和执行监督，成为各企业的杰出架构师。本课程前后共进行一个月，分三阶段进行：
-----第1阶段：前三天(18小时)在课堂里进行，包括教材解说和Class Workshop演练。
-----第2阶段：进行三周的Home Workshop分组演练。
-----第3阶段：半天(3小时)的Home Workshop成果发表、讨论和讲评。
课程内容：
第一天 | |||
时间 | 主题 | 内容 | 附注 |
Day-1 上午 | A&B段共通的架构师思维和技能 | l解说：智能＆大数据时代，架构师思维的十个学习步骤 lClass Workshop演练：十个学习步骤的基础演练 | 参考： |
Day-2 下午 | 基于B段的架构设计&实践技术 | l梳理你的思路(从OOP到架构设计) l活用类(Class)和EIT造形 l从造形、模式到框架(Framework)一以贯之 l多层框架的设计与实践 l通用性接口设计方法 l敏捷下的设计 l架构支持整合测试 | 参考： |
第二天 | |||
时间 | 主题 | 内容 | 附注 |
Day-2 上午 | 基于B段架构设计&实践的(成功)案例解说 | [案例] l大数据云平台的多层框架API设计(Hbase + C平台+ Java框架) l移动互联网与家庭物联网整合的多屏互动产品架构设计 l其它案例 | 参考 |
Day-2 下午 | 基于B段架构设计&实践的Class Workshop演练 | [演练] l十个学习步骤的应用演练 l平台框架&API的设计演练 l应用框架&API的设计演练 l自动化测试框架设计演练 l敏捷架构师的演练 | (同上) |
第三天 | |||
时间 | 主题 | 内容 | 附注 |
Day-3 上午 | 讲解A段架构师的策略思考技术 | l复习：架构师思维十个学习步骤 l四项假设性思维(不自觉的假设，有待被检验的假定，完成性的假设，万一性的假设) l商业思维&获利思维 l创新思维&组合思维 l战术引导战略思维 | 请参考： Part(2 of 3) |
Day-3 下午 | A段架构师策略思考技术(成功)案例解说 | [以终端产品的跨平台策略为例] l产品策略思维 l发挥四项假设性思维 l订定跨平台实践策略 l跨芯片小平台策略 l跨Android大平台策略 l跨自己平台的策略 | 请参考： Part(1 of 3) |
[以智慧城市顶层设计敏捷策略为例] l顶层设计的策略思维 l发挥四项假设性思维 l订定顶层设计实践策略 l减法设计 l设计概念一致性 l从愿景映射到现实的迭代过程 | 请参考： | ||
A段架构师策略思考Home Workshop选题&工作要点指导 | l讨论各组的选题 l工作要点指导 l各组员分工合作&协调 | ||
分组Home Workshop时间(三個周末) | |||
时间 | 主题 | 内容 | 附注 |
三周 | 依各组选题进行 Home Workshop | l使用三个周末时间进行组内讨论 l采远距或近距会议形式 l指导老师可远距参与 | |
第四天 | |||
时间 | 主题 | 内容 | 附注 |
Day-4 半天 | A段架构师策略思考Home Workshop各组成果发表、讨论&讲评 | [发表&讨论要点] l洞悉力表现(知己知彼) l思考技术表现(思考逻辑) l减法设计&加法设计表现 l会赢战术(引导策略) l策略目标(愿景观想) l产品实践方案(备胎计划) lA、B段整合(实践要点) | |
[讲评] l启发性 l创新性 l最佳性 l可落地性 | |||
老师简介：
----高焕堂老师毕业于台湾淡江大学管理科学研究所和美国科罗拉多州(U.ofColorado)大学信息管理研究所。浸淫于软件编程和架构设计，长达37年之久；在嵌入式产品上与日本Minolta等大公司长期合作，至2013年退休。25年来高老师专精于A段(投资决策前)架构设计，退休后致力于设计思考与IT架构设计的结合，以其丰硕实践经验、策略思考技术和设计创新能力，提供给新一代架构师宝贵的借镜，培养其思考技术、开拓其创新视野、实践其产品策略。
----在策略创新和思考技术方面，高焕堂老师早已享誉IT产业，被尊称为”台湾架构设计大师”；此外在设计领域学术界也拥有高度声誉。虽然年近60岁了，他的”IT+设计”思考技术仍然宝刀未老、思虑清新。例如，于2012年，率先发现了IT产业界数十年来深具突破性的EIT软件设计造形；并于2013年获得国际学术界的高度认可，应邀于<2013清华设计管理国际大会>进行论文发表。
~ End ~
