今日份练习“指针笔试题T6”前言：这题相对来说比较复杂一些，涵盖了数组，一级二级三级指针，且还有各种运算符号。下面我们进入正题：#include<stdio.h> int main() { char* c[] = { "ENTER","NEW","POINT","FIRST" }; char** cp[] = { c + 3,c + 2,c + 1,c }; char*** cp
今日份练习“指针和数组”试题练习4前言：考察指针数组的访问权T5：#include<stdio.h> int main() { char *arr[]={"work","at","alibaba"}; char**pa=arr; pa++; printf("%s\n",*pa); }✨先尝试自己解题~~~✨ ✨ 揭 ? 晓 ? 答 ? 案 ✨ ✨答案为“at”✨解析：1.
今日份练习“指针和数组”试题练习4前言：熟练对数组名与&数组名地址的操作性质，了解其指针是如何在二维数组中如何运动的。T4：#include<stdio.h> int main() { int arr[2][5] = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 }; int* p1 = (int*)(&arr + 1); int* p2 = (int*)(*(a
今日份练习“指针和数组”试题练习2前言：该题主要考察二维数组，以及数组指针的访问权限和指针计算。T3：#include<stdio.h> int main() { int arr[5][5]; int(*p)[4]; p=arr; printf("%p\n",&p[4][2]-&arr[4][2]); printf("%d\n",&p[4][2
今日份练习“指针和数组”试题练习2前言：对指针和二维数组中的理解运用，下面这题结合了逗号表达式，看你能否理解其中的奥秘？T2：#include<stdio.h> int main() { int arr[3][2]={(0,1),(2,3),(4,5)}; int *p=NULL; p=arr[0]; printf("%d",p[0]); return 0; }老样子先
今日份练习“指针和数组”试题练习1前言： 熟练掌握指针在数组中具体是如何运动的，解题将以逻辑图的方式对此更清晰的理解。T1：#include<stdio.h> int main() { int arr[4] = { 1,2,3,4 }; int* ptr1 = (int*)(&arr + 1); int* ptr2 = (int*)((int)arr + 1); p
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