L73 The record-holder单词理解语法理解长难句包含简单句(五大基本句型)、并列句(等同关系，and\notonly...but also)、主从句和复杂句(非谓语结构，但都是简单句连接构成)主系表：不涉及动作，但是英文句子需要动词表情态和时态，所以添加起联系作用的系动词主谓：涉及实际动作，不及物动词主谓宾：涉及实际动作，需要1个动作的承受者主谓双宾：涉及实际动作，需要2个动作的承
L72 A car called bluebird单词理解语法理解
L71 A famous clock单词理解语法理解（复习）时间状语主将从现时间状语关键词：when\while将来完成进行时wil have been doing + 时间段 + 截止时间（将来时刻/一般现在时的句子）过去完成进行时had been doing + 时间段 + 截止时间（过去时刻/ 一般过去时）条件状语虚拟过去非谓语动词被动态课文理解
L70 Red for danger单词理解课文理解
L69 But not murder单词理解语法理解被动态一般时态的被动态be done: is done 一般现在时被动态was done 一般过去时被动态will be done 一般将来时被动态完成时态的被动态have/had been donehave been done 现在完成时被动态had been done 过去完成时被动态分词作状语被动态，强调先后，having b
L68 Persistent单词理解语法理解动作词的逻辑动名词的主语：1、 无特殊说明：句子主语/泛指任何人 2、 逻辑主语： 动名词作主语：所有格 动名词作宾语：所有格 / 宾格课文理解
L67 Sweet as 单词理解语法理解can/be able to/manage to表能力时，情态动词can在时态上比较受限，仅仅有过去式could，完成/未来态比较乏力；be able to自带系动词be全时态变化表过去时，can往往指过去能力且比较抽象，be able to比较具化往往说明成功事件情态动词不能再跟情态动词，be able to可以衔接，为了丰富词句，be able to=
L66 Sweet as honey单词理解语法理解L1 have当做实义/助动词；L42 have和n.连用、实现名词动词化；L66 have sth done安排别人做 课文理解
L65 Jumbo versus the police 单词理解语法理解should / ought to 应该；应当 should / ought to + do: 现在/将来应该；否定形式needn't /outghtn't to + do现在不需要 should /ought to + have done: 过去本应该做但没做。否定形式needn't/outghtn't
L64 The channel tunnel单词理解语法理解课文理解
L63单词理解语法理解祈使句宾从课文理解
L62 after the fire单词理解语法理解过去完成时：had done + did常常用于说明两个动作的先后，过去完成时had done+一般过去时did过去完成进行时：had been doing + did功能：过去某个时间 / 动作之前一直在进行的动作关键词：一直 / 时间段/升级成一般过去时从句也是时间段过去完成进行时必须要有一个动作截至的过去时间点句子关系词课文理解
L61 Trou with the Hubble 单词理解语法理解现在完成进行时：have been doing + 时间段说话的此刻，过去发生，持续到现在，可能延续将来完成进行时：will have been doing课文理解
L60 The future单词理解语法理解表将来的：be going to do; will do #一般将来时will be doing #将来进行时be doing #现在进行时现在进行时态表将来时间状语从句课文理解文章用到了一般现在时be do/does现在进行时be doing一般将来时will do、be going to将来进行时will be doing
L59 in or out单词理解语法理解分词作状语vs不定式作状语表原因、时间、伴随状语从句用非谓语分词doing/done来精简，叫分词作状语 。表目的状语从句用不定式来精简。今天新增in order to来表目的状语从句目的状语从句so that ..情态助动词 #两个不同的句子进行连接in order that ..情态助动词 #两个不同的句子进行连接to do/in
L58 A blessing in diguise单词理解课文理解语法理解强调句it is/was 强调成分 that/who....主语从句两种形式：it is adj.(to sb) thatit is done that...
L57 Can i help you, madam单词理解课文理解语法理解
L56 faster than sound 复习比较级：（第8课基本用法/32课比较状语从句）比较级er（n.+er than...）;最高级est（the n.+est of/in）例句Yao Ming is the tallest of the three. in：环境范围 (neighbor / town / world …) ；of：对象范围 (t
L55 not a gold mineIn spite of this, many people are confident that 'The Revealer’ may reveal something of value fairly soon.of value = of n. = adj.单词理解课文理解语法理解定语从句-关系副词修饰和限定名词的句子叫做定语从句。先行词：被修饰的名词；关系代
L54 Sticky fingers单词理解dismay使沮丧、使失望，使役动词，常用语被动态课文理解语法理解冠词作用限定名词；定语/定语从句作用限定修饰名词；形容词修饰名词；副词修饰动词不定冠词（泛指，不确定性）a 辅音 /an 元音；（a/an是脱身于one所以a/an都是泛指）特殊情况：a university （U不发音、顺延）/ an hour （H不发音、顺延）Yesterday a
L53 Hot snake单词理解课文理解语法理解现在完成时 vs. 现在完成进行时现在完成时 have / has done；功能：突出结果、影响现在完成进行时have / has been doing；功能：突出过去开始、一直持续；可能延续
L52 A pretty carpet词汇理解现在完成进行时形式 have / has been doing功能：过去开始、一直持续；可能延续关键词：一直 / 时间段（for+时间段/since+起止的具体时间）课文理解不定式复习to do不定式的作用1.This is the key to open the door.2.I expect my key to open that lock.
L51 Reward for virtue主语从句当一个词或者短语不能满足描述主语时，可以使用主语从句。为避免头重脚轻，更好的方式是形式主语It is adj. + that 主语从句 It is adj. + to sb + that 主语从句It is adj. + that 主语从句 很明显他在撒谎 It is obvious that he is lying. 他显然是有罪的 It
L50 taken for a ride宾语从句的精简（陈述句无法精简）前提：1、是一般/特殊疑问句；2、相同的人做某事一般/特殊疑问句宾从：动词+疑问词(if/whether优先)+to do 一般宾从：I don't know whether I should go there.语句精简：I don't know whether to go there.特殊宾从：We don't know w
L49 The end of a dream单词讲解分词做状语课文理解
L48 did you want to tell me something?复习理解词汇理解课文理解
L47 A thirsty ghost重点词汇 adj.和adv.的位置：动后名前 thirsty adj. 贪杯的、口渴的 be thirsty for He is thirsty for power thirstily adv. 口渴地；如饥似渴地 He drank thirstily ghost n. 鬼魂 Do u believe in ghosts
L46 Expensive and uncomfortable 即昂贵又受罪重点词汇 load v. 加载 load sth with sth unload v. 卸载 unload sth from sth extremely adv. 非常、极其 extremely important
L45 A clear conscience重点词汇 conscience n. 无罪的，不亏心的 have a clear/guilty conscience 问心无愧/有愧 wallet n. 钱夹 purse（女用钱包）billfold 折叠钱包 in time = at last课文备注The whole village soon learnt{动宾，动词后接从句叫宾
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