文兴小学20082009学年度第一学期
数学科教学计划
六年级 ( 2 )       科任教师:肖发全      200891
上学期学生知识
质量分析
学生对于上学期所学知识掌握如下: 大部分学生对基础知识掌握得比较好,也具有一定的综合运用知识的能力。有极少数学生对基础知识掌握得不牢固。具体表现在:一、计算方法没掌握好;二、概念含混不清;三、综合应用知识的能力不强;四、分析解答应用题的能力差。
本学期教学的
任务和要求
1、  使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则,比较熟练地计算分数乘、除法(简单的能够口算)。
2、  使学生会进行分数四则混合运算。
3、  使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。
4、  使学生掌握圆的特征,会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义的教育。
5、 使学生初步理解轴对称的意义。初步认识轴对称图形。
6、 使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法。
7、 使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
教材的重
点和难点
教学分数四则运算,培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力;教学分数四则应用题,解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
提高教学质
量的措施
一、  重视概念教学,打好扎实基础;
二、  加强计算训练,熟练技能技巧;
三、  抓好应用题教学,突出思维训练;
四、开展活动课教学,发展学生智力。
 
 
 
 
文兴小学20082009学年度第一学期
 
 
 
 
 
 
六年级 ( 2 )    科任教师:肖发全     
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