# 考核点 分值 衡量指标 权重
1 学习能力 A

C
D
E
很好地完成学习计划,并充分掌握学习内容;获得高度评价
顺利完成学习计划;获得多数正面评价
能掌握指定的大部分学习内容;获得正面评价
部分学习内容无法掌握;有部分负责评价
大部分学习内容无法掌握;获得负面评价较多
20%
2 创新能力 A

C
D
E
对技术、流程、制度等方面有非常好的建议,实现并取得了很好的效果
有独特\新颖合理的想法,并努力实现
有独特\新颖合理的想法且形成方案,但未能实现
指出了现存的一些不足之处,未能形成方案
没有任何想法
5%
3 独立能力 A

C
D
E
导师指定任务,能独立完成
导师稍加指点就能完成任务
导师正常讲解下来就可以完成任务
需要导师和同事另外辅导才能完成的
在导师和同事的帮助下仍然完成不了任务
20%
4 沟通能力 A

C
D
E
能够主动有效的沟通,并擅于沟通
有效地沟通,能协助工作顺利完成
基本沟通没有问题,不影响工作的完成
无效的沟通影响了工作的顺利完成
缺乏沟通,
10%
5 工作质量 A

C
D
E
出错率很低,输出的产品质量高;完全理解了商业意图
出错率比较低,产品质量较高;正确理解了商业意图
有一般性的错误,产品质量在可控制范围内;基本理解商业意图
太过粗心马虎,犯重复性错误;曲解商业意图
经常犯些不可思议的错误;错误理解商业意图
20%
6 工作效率 A

C
D
E
擅于通过改进流程或方法提高做事情的效率,正确的时间做正确的事情
做事情不拖拉,不落泥带水,时间安排合理,保质保量按时完成既定的工作任务
做事情的习惯不是特别好,虽然最后能够完成任务,但在时间安排总是前松后紧
没有好的做事习惯,不能按时完成任务,影响项目的进度
无法完成任务
15%
7 专业精神 A

C
D
E
良好的精神面貌,认真敬业的工作态度,较强的钻研精神,诚恳可亲的处事态度
积极应对工作中的各项问题,认真负责地解决问题,踏实的工作作风
能够解决一般性问题,较难的问题浅尝辄止,略显浮躁的工作作风
缺乏专业技能和业务知识积累,解决问题的能力比较差,浮躁的工作作风
10%